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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單模擬測(cè)試題
在學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單模擬測(cè)試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單模擬測(cè)試題 1
第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（45分）
一、我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
kūlonɡ jiēfɑnɡ bēicǎn xiànmù
（）（）（）（）
dàitì dīnɡzhǔ shúxī fènnù
�。ǎǎǎǎ�
yuánɡù qīpiàn yùhé wèiɡuó
（）（）（）（）
二、我會(huì)比一比，再組詞。（8分）
悔（）晌（）悅（）截（）
誨（）響（）說(shuō)（）載（）
具（）暮（）捧（）既（）
俱（）慕（）棒（）即（）
三、我會(huì)給多音字組詞。（2分）
沒(méi)mò（）méi（）圈quān（）juàn（）
四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分）
審視注視
1、翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地（）著水面。
2、經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我要重新（）自己的言行。
嚴(yán)厲嚴(yán)格
3、小紅處處（）要求自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
4、今天，我上學(xué)遲到子，受到了老師（）的批評(píng)。
教育教誨
5、老師天天（）我們要好好學(xué)習(xí)。
6、我雖然離開(kāi)了母校，但是王老師對(duì)我的（），使我永遠(yuǎn)不忘。
愛(ài)惜珍惜
7、學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我懂得了要（）生活。
8、每個(gè)少先隊(duì)員都要（）公共財(cái)物。
五、我會(huì)填。（5分）
1、親身下河知深淺，（）。
2、（），鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
3、日日行，（）；常常做，（）。
4、（），老大徒傷悲。
5、花有重開(kāi)日，（）。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shèngkāi bàngwǎn xīwàng jiàngluò
�。ǎǎǎǎ�
rùnshī yīshang chuàngzào yīshān
�。ǎǎǎǎ�
fǎngfú wèizhì shòumìng shùqǐ
（）（）（）（）
二、火眼金睛，辨字組詞。
盛（）露（）榜（）豎（）
盆（）霧（）傍（）堅(jiān)（）
廳（）央（）壯（）堂（）
歷（）秧（）狀（）裳（）
三、填反義詞。
降落——（）揚(yáng)起——（）精美——（）
潤(rùn)濕——（）生動(dòng)——（）喜歡——（）
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
清涼的（）優(yōu)美的（）盛開(kāi)的（）
金黃的（）潔白的（）淙淙的（）
六、我會(huì)照樣子，把句子換一種說(shuō)法。（4分）
例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
2、你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績(jī)嗎？
七、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（4分）
�。ǎ┪要�(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。
（）終于挨到放學(xué)。
（）他走近了我，我舉起了戒尺。
�。ǎ┪沂掷锬弥涑哒咀〉人�。
八、我知道（2分）
《南轅北轍》這則寓言告訴我們：
�、僦灰龊贸浞譁�(zhǔn)備，就不怕路途遙遠(yuǎn)。（）
�、谥灰袥Q心，再難的事也能做得到。（）
�、郾扔餍袆�(dòng)與目的相反，做事背道而馳。（）
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分）
（一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）
老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣�！�
這位老師的.話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
1、我會(huì)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
陌生—（）懷疑—（）哭—（）
2、我會(huì)選詞填空。（6分）
雖然……但是…………因此……如果……就……
�。�1）（）觀察的角度不同，楊桃的樣子（）不同。
�。�2）今天下雨，（）展期推后。
（3）楊桃（）被畫(huà)成了五角星，（）好笑嗎？
3、“他們的教誨使我一生受用�！蹦銖闹惺艿绞裁磫⑹�？（3分）
�。ǘ┪視�(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（13分）
兩個(gè)好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹(shù)上躲起來(lái)。另一個(gè)來(lái)不及跑，只好躲在地上裝死。
熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候，他屏住呼吸。熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。
等熊走了那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)喂熊跟你咬耳朵說(shuō)了些什么呀
“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友�！�
1、這篇短文共有個(gè)自然段。（1分）
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
笑瞇瞇（）（）（）
3、按短文內(nèi)容填空。（4分）
兩個(gè)好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人（）。另一個(gè)人（）。
4、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
5、這篇短文告訴我們什么道理，請(qǐng)你用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）
第三部分：習(xí)作（30分）
題目：我學(xué)會(huì)了（）
小朋友會(huì)不假思索的回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等，回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單模擬測(cè)試題 2
一、按查字典的方法填寫(xiě)。（6%）
“染”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫(huà)。
“粥”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫(huà)。
二、寫(xiě)出帶有下面部首的字，各寫(xiě)三個(gè)。（4%）
钅_______________月__________________
雨_______________門(mén)__________________
三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8%）
mao den ji zhi zheng zhong qi shi
�。� ） （ ） （ ）
dan wu shan liang sheng chi jian yong
（ ） （ ） （ ）
四、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。（6%）
拆（ ）（ ）遵（ ）（ ）慮（ ）（ ）
折（ ）（ ）尊（ ）（ ）虛（ ）（ ）
五、給下面每個(gè)詞先寫(xiě)一個(gè)意思相近的詞，再寫(xiě)一個(gè)意思相反的詞。（3%）
例：贊美表?yè)P(yáng)批評(píng)
高興______ _____
特別______ _____
溫暖______ _____
六、寫(xiě)出屬于下面三類的'詞語(yǔ)各四個(gè)。（6%）
蔬菜_______ ________ _________ _________
糧食_______ ________ _________ _________
水果_______ ________ _________ _________
七、劃出下面句子里用錯(cuò)的詞，把恰當(dāng)?shù)脑~寫(xiě)在括號(hào)里。（6%）
1、我們要虛心地幫助同學(xué)。（ ）
2、同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。（ ）
3、考試前，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。（）
八、給下面的句子加個(gè)詞語(yǔ)，讓句子表達(dá)的意思更具體更明確。（6%）
1、（ ）紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
2、愛(ài)迪生是（ ）發(fā)明家。
3、我們一家（ ）搬進(jìn)了新居。
九、把不完整的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6%）
1、弟弟送給老師一份_________________
2、盛開(kāi)的桃花真美麗_________________
3、讀了《掩耳盜鈴》這則寓言以后______________
十、造句。（4%）
記憶──
終于──
十一、閱讀下面一段話，回答問(wèn)題。（20%）
1、聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（6分）
�。�1）聆聽(tīng)________________________________________
（2）教誨________________________________________
�。�3）出色________________________________________
2、詹天佑為什么不去參加畢業(yè)晚會(huì)？（7分）
_____________________________________
3、“此刻，他的心已經(jīng)飛回了祖國(guó)�！边@句話說(shuō)明了什么？（7分）
十二、作文：新編《狐貍和烏鴉》。（25%）
你一定學(xué)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，烏鴉上了狐貍的當(dāng)后吸取了教訓(xùn)，不再相信狐貍的假話了。這次它會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你接著開(kāi)頭的一句話寫(xiě)下去，寫(xiě)出狐貍、烏鴉是怎么說(shuō)的，怎么做的，結(jié)果怎樣。
一天，烏鴉又找到了一片比上次還大的肉。
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小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題—三年級(jí)參考答案
一、染：R木5粥：Z弓9
二、（略）
三、矛盾機(jī)智鄭重其事耽誤善良省吃儉用
四、拆散拆除折斷折紙遵守遵照
尊敬尊重顧慮考慮虛心謙虛
五、快樂(lè)痛苦特殊一般溫和寒冷
六、白菜蘿卜四季豆冬瓜稻米小麥
高梁玉米蘋(píng)果梨兒楊梅香蕉
七、1、虛心（熱心）愛(ài)護(hù)（愛(ài)惜）充足（充分）
八、1、五星2、世界聞名的3、高高興興地
九、1、禮物。 2、。 3、我受到了教育。
十、略
十一、1、（1）認(rèn)真地聽(tīng)取（2）教導(dǎo)（3）超出一般
2、詹天佑這時(shí)要去老師那里聆聽(tīng)臨別教誨。
3、說(shuō)明詹天佑是個(gè)愛(ài)國(guó)的科學(xué)家，他一心想把祖國(guó)建設(shè)好。
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