讓人深思的臺(tái)詞
1、我來(lái)睡服他
這話是張一曼對(duì)孫校長(zhǎng)說(shuō)的，她要睡服的對(duì)象是銅匠，只有銅匠同意照相，樹(shù)立了典型，上面才會(huì)給學(xué)校撥來(lái)大筆經(jīng)費(fèi)。最終，銅匠被張一曼睡服了。其實(shí)這個(gè)情節(jié)揭露了知識(shí)分子集體的隱忍、教育資源的嚴(yán)重不公以及孫校長(zhǎng)不拘小節(jié)的偽善。
2、驢是動(dòng)物，人也是動(dòng)物
這話是周鐵男對(duì)孫佳說(shuō)的，因?yàn)轶H子生病，周鐵男建議拿人用的藥給驢子用。這個(gè)情節(jié)其實(shí)是為了后面的眾人從人性退化到動(dòng)物性做鋪墊的，即每個(gè)人在利益和生命受到威脅時(shí)，都會(huì)露出動(dòng)物的.本能。
3、為了改變中國(guó)農(nóng)民的貧、愚、弱、私……
這話是四個(gè)教師第一次集體會(huì)議時(shí)裴魁山說(shuō)出來(lái)的，聽(tīng)上去很有道理，其實(shí)最先要改變的是四個(gè)老師，孫校長(zhǎng)是私，裴魁山是貪，張一曼是弱，周鐵男是愚。
4、我們最需要教育的也許不是農(nóng)民……
這話是孫校長(zhǎng)他們騙取了特派員信任后說(shuō)出來(lái)的，這話表面上說(shuō)的是特派員不懂英語(yǔ)裝懂英語(yǔ)濫竽充數(shù)一事，其實(shí)這只是個(gè)點(diǎn)，更大的所指，大家一猜便知。
5、你憑什么用你的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)綁架我的利益？
這話是教師第二次集體會(huì)議時(shí)，裴魁山和周鐵男起了沖突時(shí)說(shuō)出來(lái)的，看似是裴魁山對(duì)周鐵男一人所說(shuō)，其實(shí)是所有喜歡拿著道德綁架的偽善之人說(shuō)的，如今喜歡道德綁架的人似乎太多了。
6、如果過(guò)去的就這么過(guò)去了，那后面只會(huì)更糟。
這話是孫校長(zhǎng)在勸慰女兒孫佳一切都過(guò)去了的時(shí)候，孫佳說(shuō)出來(lái)的。在單純的她看來(lái)，有些事情沒(méi)有搞清楚，沒(méi)有厘清是非曲直，永遠(yuǎn)都無(wú)法過(guò)去，糊里糊涂睜一只眼閉一只眼地過(guò)日子，最終害的還是自己。如果受害者都選擇沉默，既得利益者最終只會(huì)更無(wú)法無(wú)天。
7、你硬的起來(lái)嗎？
這話是裴魁山挑逗暗示張一曼的時(shí)候，張一曼說(shuō)出來(lái)的�？此剖且痪淠信g的性暗示，其實(shí)跟后面的情節(jié)有很大的關(guān)系，裴魁山不僅僅是在象征男性血性的生理上沒(méi)有硬起來(lái)，在特派員面前，在美國(guó)人面前，一樣沒(méi)有硬起來(lái)。
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