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關(guān)于捐款作文（精選13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于捐款作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捐款作文 1
我在電視上看到天塌地陷，房屋倒塌時(shí)我驚呆了，害怕極了，目瞪口呆的站在電視機(jī)旁不知所措。
我怔了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過身去緊緊的抱住了媽媽，媽媽也緊緊的抱住了我。我真的好害怕，我哭著問媽媽：“這是怎么回事，我害怕！”媽媽把聲音壓的很低說：“地震了�！钡卣�，震碎了山河，也震碎了人的心靈。媽媽說：“別難過，這個(gè)周日媽媽帶你到紅十字會(huì)捐款去�！蔽艺f真的嗎？“當(dāng)然”我急忙跑到我的房間把存錢罐里的錢都倒了出來，我數(shù)了數(shù)一共三百八十元五角，我自言自語的說：“要是夠五百元那該多好！”我知道，我的家并不富裕，爸爸哪還病著呢，做手術(shù)的錢也還沒湊夠，我怎么好意思伸手向媽媽要呢？媽媽來到了我的房間好像看出了我的心思，問：“有多少錢？”我吞吞吐吐的說：“不到四百元�！眿寢寽睾驼f：“不夠，我和爸爸給你湊上�！边@時(shí)，爸爸也走過來了說：“湊上五百元，你看可以嗎？”我有點(diǎn)不好意思但心里已經(jīng)滿足了，說：“可以，就是……”媽媽說：“別就是了，現(xiàn)在四川的`人們比我們更需要它�！卑职衷谝慌韵蛭尹c(diǎn)頭微笑著。我期盼著這個(gè)周日快快到來！
第二，我們校園也下了通知“捐款”，高年級(jí)和年級(jí)分兩天捐款。捐款那天我站在第一排，清清楚楚地看見有的教師捐二次，同學(xué)們也都帶著悲傷和積極的心情紛紛上臺(tái)捐款。當(dāng)我拿著五百元錢走向捐款箱時(shí)，我心里想：“這是我和爸爸、媽媽的一份心意，只要人人都要獻(xiàn)出自己的一份愛心，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們?nèi)诵凝R就能把泰山移，四川的同胞們我們永遠(yuǎn)在一起�！�
捐款作文 2
玉樹地震后，世界各方伸出了援手，對(duì)玉樹災(zāi)民進(jìn)行幫助，展現(xiàn)出了一方有難八方支援的精神。
地震后不久，我們校園組織了捐款活動(dòng)。同學(xué)們都爭著搶著要將自己的衣物捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴們。第二天一大早，教室里就堆滿了錢物，小潔捐出了50元錢和自己新買的圖書；小紅捐出了100元錢和自己的衣服，到了小明捐款的時(shí)候了，他在書包里拿出了一張皺巴巴的五元錢和一個(gè)小本子，大家看到他只捐了五元錢都對(duì)他議論紛紛，有的說他小氣，有的說他沒有同情心，聽到大家的議論聲小明的臉?biāo)⒌募t了，羞愧的低下了頭不知如何是好。雖然小明只捐了五元錢但是我知道這五元錢對(duì)他來說有多重要，他父母早逝，一直和奶奶同住，生活非常貧苦，奶奶靠撿破爛供他讀書，平時(shí)他連買早飯的錢都不舍得花，現(xiàn)在捐出的這五元錢一定是他平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來的。這時(shí)候教師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“捐款不在于多少，重點(diǎn)是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的那份關(guān)愛的心�！闭f著打開了小明同那五元錢一起捐的.那個(gè)本子，在本子的第一頁工工整整地寫著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福和鼓勵(lì)。教師微笑的看著小明，肯定的對(duì)他說：“雖然小明的錢捐的不是最多的，但是對(duì)于災(zāi)區(qū)人民的那份關(guān)愛的心是和你們一樣的，你們明白了嗎？”大家聽了教師的話都有些后悔自己當(dāng)時(shí)的做法，紛紛向小明表示歉意，看到大家的肯定和理解小明終于笑了。
這件事情讓我感受深刻，其實(shí)捐款并不在于多少，重點(diǎn)是人與人之間的那份關(guān)愛的心。
捐款作文 3
5月12日汶川地震后，全國各地都舉行了捐款的活動(dòng)。從學(xué)生，武警，醫(yī)生到演藝圈，一方有難，八方支援。除了幾萬，幾十萬的巨額數(shù)字，一些生活在水平線以下的人也捐出了自己的一分積蓄。這時(shí)，一位年近五十的乞討老人出現(xiàn)在捐款現(xiàn)場。他的雙眼已經(jīng)不再明亮清澈，頭發(fā)因?yàn)殚L期沒有營養(yǎng)，干枯的堆在頭上。他的臉也沾滿泥土，灰塵。衣服因?yàn)殚L期乞討破破爛爛。手里拿著一根樹枝做拐杖。他沒有看攝像頭，因?yàn)椴恢罃z像頭在哪里。他徑直走到捐款機(jī)錢，把前兩天乞討的錢塞進(jìn)去，旁邊有記賬的人，看不清他寫的是誰的名字�？偣�103元。之后，他去了附近的銀行，把自己身上的一毛，二毛的硬幣，一塊，五塊的紙幣換成了100元，共計(jì)309元，全數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)。捐錢時(shí)，他的臉上沒有悲喜，我不知道是他的父母在四川，還是親戚遭受了磨難，或許，他只是出于仁慈。上蒼保佑了吃飽飯的人，我們保佑那些不能吃飯的人。
我應(yīng)該對(duì)他肅然起敬。這可能是他的'全部積蓄。同他的外貌一樣，我記住的還有他的職業(yè)：乞討老人。
愛是不嫉妒，不張揚(yáng)，愛是包容，是理解，在自己平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
捐款作文 4
一個(gè)陽光明媚的清晨，我騎上自行車去上劍橋。
那天我們班要為四川大地震捐款，有一個(gè)同學(xué)叫李志飛，他剛從別的班來我們班補(bǔ)課，聽說要捐款，他二話沒說，捐了一百塊錢。教師讓他上臺(tái)講話，他說：“四川是中國的一部分，我們和他們都是一家人，我們應(yīng)該幫助他們共度難關(guān)�！蔽冶凰钌畹母袆�(dòng)了。后來才知道，他的家庭并不富裕，我和同學(xué)們都想幫助他。有一次，他媽媽病了，需要買藥。我和同學(xué)們都拿出錢來給他媽媽買藥，他感動(dòng)的'哭了。從此，我們成了好朋友。
后來，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我們很少見面了。但是，在我心里，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
捐款作文 5
當(dāng)我從電視里看見玉樹發(fā)生大地震的害怕場景，聽爸爸媽媽講述地震災(zāi)區(qū)的許多和我一樣大小的小朋友失去了爸爸媽媽，還有一個(gè)10歲的哥哥自愿當(dāng)起了小翻譯……我心里感到很難過，害怕，我能為他們做點(diǎn)什么呢？我一直就在為這事煩惱。
正當(dāng)我不知該怎么辦的`時(shí)候，準(zhǔn)備求助爸爸媽媽的時(shí)候，昨天班主任教師在班會(huì)課上又講到災(zāi)區(qū)人民多么的勇敢、
堅(jiān)強(qiáng)，問我們有什么想法。大家不約而同地回答，要為災(zāi)區(qū)捐款。
我回到家，到處尋找我的零花錢，一角、兩角、五角和一元，一共收集起來六元，用一張信箋紙抱起來，閉上眼睛，默默地許上自己的心愿：“希望災(zāi)區(qū)人民一天天好起來，我這點(diǎn)零花錢找一點(diǎn)到失去親人的小朋友手中，讓他們買一些書、筆和文具盒，好好學(xué)習(xí)，長大把玉樹建設(shè)得更加美麗。”
今天早上，起床第一件事就想到捐款很重要，外公讓吃早飯，我硬不吃，說自己沒俄，叫他快點(diǎn)把握送到校園。我一到校園，竟然一個(gè)同學(xué)都沒到，等了好久，班主教師終于來了，我拿著早已包好的錢遞到張教師的手里，心里一次又一次地念著我的心愿。
捐款作文 6
今天，我們校園舉行了捐款活動(dòng)。
我們校園六年級(jí)二班一位叫張馨月的同學(xué)得了一種骨髓異常病，一個(gè)才只有11歲的女孩就患了這種怪病，這真是人生之不幸。所以，我們校園組織了全校師生為她捐款。捐款主題就是"讓愛鋪滿你的心，為張馨月同學(xué)捐款”。我覺得這個(gè)主題非常好，只要對(duì)她有幫助，這就叫愛。
捐款活動(dòng)開始了，伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，師生們都一個(gè)個(gè)走過捐款箱，有的.同學(xué)把壓歲錢都捐給張馨月同學(xué)。這場景猶如為汶川大地震捐款那樣隆重。在現(xiàn)場我真想說一句：“張馨月，加油！我們支持你，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”她一學(xué)期都沒來上學(xué)，可期末考試時(shí)仍然是第一名，這真是了不起。我想：她雖然身患重病，但她還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像張馨月一樣，努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)養(yǎng)育過自己的這片土地。當(dāng)我在看電視時(shí)，聽到張馨月同學(xué)說了這樣一句話：“為了教師，為了我的同學(xué)們，我要堅(jiān)持地活下去，回到教師、同學(xué)的身邊�！蔽衣牭竭@句話后深受感動(dòng)，在她身患重病時(shí)，還不忘她的教師、同學(xué)，我希望張馨月能早日康復(fù)，返回我們的校園，返回我們的身邊。
這場捐款活動(dòng)讓我知道了要用行動(dòng)去幫助別人。正如歌曲中的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
教師能給我修改一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？謝謝！
捐款作文 7
放學(xué)了，媽媽帶著我回家，快到家時(shí)，我看見一個(gè)箱子上面寫著希望工程四個(gè)大字。我疑惑地問媽媽：“媽媽，那是什么意思？”媽媽回答說：“就是籌集一些錢捐給那些貧窮的山村人，讓他們買文具、書籍和生活用品等�！�
聽了媽媽的話，我飛快地往家里跑去，剛到家就和爸爸爺爺說，我想捐錢的事情，爸爸和爺爺同意了我的要求，全家人都在整理一些不穿的衣服。我回到房間，把存了一年都沒有用的零花錢放在小錢包里，我心里在想：反正我這些錢留著也沒有用，還不如捐給山村的那些學(xué)生們呢。
就這樣，我們一家高興地下樓到希望工程那邊捐款，爸爸媽媽捐完，輪到我捐的'時(shí)候，我心里面希望山村的小朋友們也能像我一樣幸福，快樂。
最后我、爸爸、媽媽和爺爺，高高興興地回家了。
捐款作文 8
捐款活動(dòng)使我們每個(gè)人都受到一次心靈的洗禮，社會(huì)責(zé)任感的熏陶。慈善不僅是以金錢去幫助別人的行為，而且是每個(gè)人應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任，傳遞社會(huì)關(guān)愛的過程。
最近我區(qū)開展了以“你我獻(xiàn)坌？；慈善f人行”櫓黝}的慈善募捐I款活櫻饜腥聳慷忌斐鱸鄭犢餑遙崆榫柚
一位八十多歲的退休教師，從微薄的退休金中捐獻(xiàn)200元；一位收入僅有1000多元的年紀(jì)古稀的搬運(yùn)站退休職工捐獻(xiàn)5000元；啟智學(xué)校的270名學(xué)生，以他們的壓歲錢，在校勤工儉學(xué)的報(bào)酬捐款了1779.6元……捐款箱里不僅裝著他們的`錢，還裝著他們那顆金子般的心。
我校也積極地參與了這次慈善活動(dòng)。通知書剛發(fā)下來，同學(xué)們有的悶悶不樂，一副不高興的樣子；有的在盤算著捐多少錢；有的十分高興，似乎發(fā)生了一件很美妙的事……班主任呼吁同學(xué)們積極捐款。
第二天早上，同學(xué)們都紛紛掏出自己的零用錢，捐到班主任手上，五元、十元、二十元……一個(gè)同學(xué)還捐了70元。就這樣延續(xù)了三天。據(jù)班主任統(tǒng)計(jì)，我班有二十多個(gè)同學(xué)沒捐款，占了全班的一半。我的心頓時(shí)顫動(dòng)了幾下，毛骨悚然。一個(gè)多么恐怖的數(shù)目啊！作為一個(gè)受教育者來說，居然這么吝嗇。
究其原因，這些同學(xué)不捐款的理由真是五花八門：“忘記了”，“功課多”，“沒時(shí)間”，“家長不給”……其實(shí)，這些同學(xué)并不是家里貧窮，少吃一餐麥當(dāng)勞，少喝一瓶飲料，少買一件新衣服，這樣日積月累的零用X，可以o多少人受惠，多少人幸福和安寧！比起那些熱心人士，我們沒捐錢的同學(xué)顯得多么的微小，只像茫茫的沙漠中的塵埃。
捐款不只是需要那些大公司、大人物的資助，還需要普通市民的支持。讓我們弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶弱助殘、救死扶傷的傳統(tǒng)美德，給有需要幫助的人雪中送炭吧！
捐款作文 9
還記得嗎？三年前，曾在四川、汶川發(fā)生了慘烈的大地震。剎那間，死傷無數(shù)。許多人失去了自己的親人，失去了資金原有的家園，為此而痛哭流涕。
就在這事過后不久，爺爺和爸爸媽媽一起到洛陽逛街，見一牌上標(biāo)有“四川汶川災(zāi)區(qū)愛心捐款”字樣。爸爸媽媽掏出50元錢交給爺爺，示意爺爺將它投到募捐箱里。
當(dāng)爺爺把這張錢投進(jìn)募捐箱后，又多瞅了一眼：哇！募捐箱有花花綠綠的不同面額紙幣，從一元到一百元的都有！看著人家捐的'一百元，又想想自己捐的50元，不免覺得有些慚愧呢！
就在爺爺準(zhǔn)備離開的時(shí)候，后面有一位阿姨叫住了爺爺，爺爺轉(zhuǎn)身面對(duì)那位阿姨時(shí)，那位阿姨微笑著對(duì)爺爺說：“小朋友，謝謝你！”并有贈(zèng)予爺爺一把扇子，又在爺爺手上貼上一張笑臉貼畫。
爺爺不僅感慨道：“天下還是好心人多��！”爺爺仿佛看到那些災(zāi)區(qū)的孩子收到用捐款買來的生活必需品時(shí)，一定會(huì)打心底里對(duì)他們心存感激吧！
世界，原本是灰暗的。因?yàn)槭澜缟嫌辛烁鞣N各樣的愛，把他點(diǎn)綴成了一個(gè)五彩繽紛的花園。因?yàn)橛辛藧�，才�?huì)讓這個(gè)世界變得更真、更善、更美！
捐款作文 10
今日，我與小胡同學(xué)共逛國貿(mào)。
本來期待著與眾人在空氣湃共玩，可現(xiàn)卻是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，沒有辦法，我們只能在這偌大的商場里閑逛。
走著走著，突然半路殺出個(gè)程咬金，我當(dāng)場嚇了一大跳，難道是想搶劫嗎？可是他一言不發(fā)，我才冷靜了下來。還以為他在此等候多時(shí)，是要搞刺殺呢！我認(rèn)真看了看他手上的東西：給殘疾人捐款，獻(xiàn)出一份愛心，還有一個(gè)殘疾人證。難怪他不說話，原來是不能說話呀！真可憐�？晌耶�(dāng)時(shí)完全一臉懵，他見我沒反應(yīng)，便轉(zhuǎn)身拂袖離去。
愣神了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，原來他是想讓我捐錢�？伤慈苏鏈�(zhǔn)，偏偏找了個(gè)一個(gè)身無分文卻又有善心的人。我的內(nèi)心十分難受，糾結(jié)不已：“我到底要不要給他那僅剩的七塊五呢？那樣的.話我就是個(gè)名副其實(shí)的窮光蛋了，可我又怎能拒絕這樣一個(gè)可憐的人呢？我的良心這輩子都會(huì)過不去的�？删璩鋈ノ揖蜎]錢了呀？反正也只是窮有更窮的區(qū)別，大不了不要那七塊五白手起家！”經(jīng)過了一番抉擇，我還是選擇了正義。
我分給了小胡2.5元，然后我們快步走，跟上了他，他看到我們也是十分驚訝，我們將那微小的善意交給了他，也許對(duì)他不會(huì)有太大幫助，但這是我的一個(gè)心意。他雙手合十，祝愿我們好人一生平安，我們回敬，祝他永遠(yuǎn)健康。盡管沒有任何一個(gè)字的交流，但我清楚，一個(gè)動(dòng)作早已勝過千言萬語。我們十分開心，七塊五的憂傷飄在空中，被微風(fēng)吹散了。
這是件多么好的事��！盡管微不足道，但會(huì)在我們心里永遠(yuǎn)留存。
捐款作文 11
抱著重重的小熊，輕輕的打開。一角、兩角、三角……，隨著手中硬幣的增加,我的心變得沉重了。當(dāng)初媽媽給我小熊時(shí)說不可以隨便打開！給我小熊是讓我知道攢錢是一件很不容易的事。我一直遵守著和媽媽的約定。花了好幾年的時(shí)間才把我的小熊喂飽，小熊里的.每一角錢都是我努力完成媽媽交代的“工作”后,媽媽給我的“工資”。是我“工作”的證明，是我的寶貝,我有些舍不得！
拿起一張白紙，媽媽幫我把清點(diǎn)好的硬幣包上。五角、一塊、一塊五、……，看著一個(gè)個(gè)硬幣包上了，我又有些遲疑。老師讓我們?yōu)樘J山地震災(zāi)區(qū)捐款，我雖然倒出小熊里全部的硬幣，又能幫到幾個(gè)人呢？媽媽笑著說:“幫助別人只要盡力就好！捐款是讓身陷困境的人看到希望，產(chǎn)生克服困難的勇氣，并努力度過難關(guān)的一種方式。錢的多少并不重要，只要能夠?qū)⒄嫘膸椭鷦e人的心清楚傳達(dá)到就行！”我雖然不太懂，卻也因?yàn)閶寢尩脑挾残牧恕?/p>
看著幾年的積蓄漸漸變成了桌上一條條硬幣卷，我當(dāng)然會(huì)不舍！但想到能幫到地震災(zāi)區(qū)的小伙伴又覺得值得！希望這一枚枚硬幣能將我的真心傳達(dá)到遠(yuǎn)方的朋友那里，讓他們知道遠(yuǎn)方有一個(gè)他們不認(rèn)識(shí)的朋友正默默的關(guān)心、支持著他們。
捐款作文 12
近期，我在報(bào)紙和電視上看到了西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱情況。田地里干裂的口子能放進(jìn)一個(gè)大人的拳頭，看著那些孩子們渴求水的眼神，我心里很難過，怎么樣才能幫助他們呢？
周四下午的時(shí)候，張老師通知我們學(xué)校組織開展向旱區(qū)的捐助活動(dòng)，捐款金額1——10元錢。放學(xué)回家，我給媽媽說了這件事，媽媽非常支持，我終于可以為旱區(qū)的小朋友做點(diǎn)事了。
星期五，我們集體來到操場上，捐款儀式開始。當(dāng)班長把集合我們?nèi)嗨芯杩畹腵信封投進(jìn)捐款箱的那一瞬間，我的心里很高興，雖然我只捐了10元錢，但是一方有難，八方支援，也算盡了一份力量。這時(shí)，葉老師公布了一個(gè)不好的消息：“濟(jì)南地下水位已經(jīng)突破了28米的防御線�！蔽也幌敫珊祦淼轿疑磉叄乙鲆粋�(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我不想地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚！
捐款作文 13
一天放晚學(xué)的時(shí)候老師對(duì)我們說：“我們要向貧窮小朋友們捐獻(xiàn)我們自己的愛心，每人至少捐一元錢。 ”
晚上，我 回到家里后，拿出小兔儲(chǔ)存罐里的錢數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有2元錢。我急得直跺腳。這時(shí)，媽媽走了過來，發(fā)現(xiàn)我 一直在跺腳，就好奇的走了 過來滿臉疑惑地問：“佳佳，怎么了？是什么東西丟了，還是什么？”我急急忙忙地對(duì)媽媽講出了老師說的事并把老師的要求一一說了出來。媽媽聽了后，吸了口氣時(shí)候說：“哦，原來是這樣�。樍宋乙淮筇�。為貧窮小朋友們捐獻(xiàn)愛心不僅僅是一件很有意義的事情，還體現(xiàn)出我們助人為樂的心�！眿寢屧捯粑绰洌晚樖謴目诖锾统鲆粡垗湫碌�.10元紙幣說：“真是我的好寶貝，懂得樂于助人了！”我接過10元錢，調(diào)皮的說：“謝謝媽媽，你真是我的好媽媽。”
第二天早上，我拿著捐款的錢，等著老師來“驗(yàn)收”呢！
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