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    《橋之美》課文結(jié)構(gòu)的分析總結(jié)

    時間:2024-06-30 00:16:59 課文大全 我要投稿
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    《橋之美》課文結(jié)構(gòu)的分析總結(jié)

      1、層次結(jié)構(gòu)

    《橋之美》課文結(jié)構(gòu)的分析總結(jié)

      第一部分(第1段),由橋的話題引出對“橋之美”的評說。

      第二部分(第2~6段),從不同的角度引領(lǐng)我們用另一種眼光去欣賞、品味“橋之美”。

      第三部分(第7段),點(diǎn)明“橋之美”所在──“凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美!”

      2、中心意思

      這篇課文以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果,引領(lǐng)我們用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺美好卻又說不出好在何處的景物,提高了我們的藝術(shù)欣賞水平。

      3、寫作特點(diǎn)

      這篇帶有說明性質(zhì)的小品文,其說明性體現(xiàn)在先點(diǎn)明畫家眼里橋美在何處,然后舉例加以解說上。在說明的過程中,或描寫景物,或抒發(fā)感情,文字極富表現(xiàn)力和感染力。

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