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    培訓(xùn)積分制管理制度

    時間:2022-03-10 16:12:44 培訓(xùn)積分制管理制度 我要投稿

    培訓(xùn)積分制管理制度

      培訓(xùn)積分制管理制度(精選6篇)

      在現(xiàn)實(shí)社會中,制度的使用頻率逐漸增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)積分制管理制度(精選6篇),希望對大家有所幫助。

      培訓(xùn)積分制管理制度1

      一、積分獎勵的目的

      在教學(xué)過程中,綜合考評學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢,通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進(jìn)步的學(xué)員以積分獎勵,側(cè)重于對學(xué)員的鼓勵,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      二、參加對象

      所有學(xué)員

      三、實(shí)施細(xì)則

     。1)本辦法包含教師根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)給予積分獎勵。學(xué)員憑積分兌換獎品,積分可累積使用,積分僅限于學(xué)員本人使用。

     。2)積分獎勵主要是為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師應(yīng)本著公正、公平、鼓勵的原則給付積分,實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),在執(zhí)行過程中請勿濫用或惜用。

     。3)可以獲得積分獎勵的包括:在協(xié)助學(xué)校教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀者;學(xué)習(xí)狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績有明顯進(jìn)步者;雖成績不理想但學(xué)習(xí)努力者。

      (4)積分兌換方法:當(dāng)積分達(dá)到兌換要求時,可去教務(wù)處兌換獎品。

      四、積分規(guī)則

      課前:

      1.按時到校,不遲到 +5分

      2.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,隨機(jī)提問,答對一題 +10分

      課間:

      3.大聲喧嘩,隨意跑鬧 -10分

      4.在教室亂畫亂寫 -10分

      課中:

      1.發(fā)言積極 +5分

      2.紀(jì)律良好,不擾亂課堂秩序 +5分

      3.幫助其他同學(xué) +10分

      4.課堂游戲中答對問題 +10分

      5.課堂內(nèi)容提問 +10分

      6.聽音訓(xùn)練答對每個 +2分

      7.限時讀單詞:+5分

      S 級 +70分

      A級 +50分

      B級 +30分

      C級 +10分

      D級 +0分

      參加學(xué);顒

      參加學(xué)校公益性,聯(lián)誼性,夏令營,冬令營等活動:

      1.自己單獨(dú)參加 +100分

      2.邀請朋友、同學(xué)、家長 +150分

      3.帶家長和朋友 +200分

      市場活動:

      1.老帶新視聽 (每帶一個學(xué)生和家長)+300分

      2.老帶新全款交費(fèi) +500分

      家長積分制度

      1、積極協(xié)助老師督促孩子完成作業(yè) +20分

      2、按時出席家長會+ 20分

      3、積極參加學(xué)校舉辦的活動(會員活動、宣傳活動等)

     、僮约簠⒓ +100分

      ②帶朋友參加 +150分

     、蹘笥押图议L參加 +200分

      4、家長幫忙宣傳學(xué)校 +200分

      五、兌獎?wù)f明

      1、中期和期末根據(jù)積分評定一、二、三等獎。

      2、每學(xué)期可兌獎兩次(期中和期末),兌換后積分清零。

      培訓(xùn)積分制管理制度2

      為進(jìn)一步激發(fā)科室成員工作積極性、創(chuàng)造一種健康向上的工作氛圍、營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、開創(chuàng)科室工作的新局面,特制定本積分制度。

      一、積分定義

      積分是員工在職期間的累計績效分,實(shí)行逐月逐年累加。積分也是員工在職期間綜合考核結(jié)果的體現(xiàn),是主客觀因素導(dǎo)致的結(jié)果,更是一種長效機(jī)制,起到量化管理和痕跡化管理的作用。

      二、積分作用

      1、建立個人積分檔案,用積分的辦法對員工的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核,與選人、用人、留人制度的執(zhí)行掛鉤。積分是評定先進(jìn)、發(fā)放獎勵的重要參考依據(jù)。

      2、徹底改變工作中存在的庸、懶、散、等、靠等一系列不良狀況,做到工作職責(zé)中未細(xì)化到的事情和工作中突發(fā)的事情事事有人管、人人爭著干,創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。

      三、積分原則

      1、體現(xiàn)管理意圖原則

      通過積分設(shè)計,體現(xiàn)管理導(dǎo)向意圖,對于期望和鼓勵的行為項(xiàng)目采取高積分,對反對和限制的行為項(xiàng)目實(shí)行負(fù)積分,充分發(fā)揮“胡蘿卜”的牽引力,強(qiáng)化績效考核“大棒”的推動力。

      2、鼓勵民主參與原則

      積分項(xiàng)目與積分標(biāo)準(zhǔn),涉及到個人評優(yōu)評先、年末科室獎勵與處罰等,具有一定的`關(guān)注度和敏感度。因此,鼓勵廣泛參與,這樣可以大大提高科室人員對于績效積分方案的認(rèn)可度。但是,民主局限于必須在科室管理意圖的指導(dǎo)下,不適宜自由的民主。

      四、積分項(xiàng)目

      積分項(xiàng)目分為固定積分、浮動積分。

      1、固定積分項(xiàng)目,體現(xiàn)個人價值,鼓勵學(xué)習(xí)提升,每年年末統(tǒng)計一次,按照相應(yīng)等級進(jìn)行加分,具體積分項(xiàng)目如下:

     。1)學(xué)歷;

     。2)專業(yè)技術(shù)資格、職業(yè)資格;

      2、浮動積分項(xiàng)目,則由各個職能考核積分項(xiàng)目構(gòu)成,職能考核積分的獎罰必須有理有據(jù),按月進(jìn)行統(tǒng)計。積分項(xiàng)目分別為:

      (1)日?记谟涗;

     。2)會議簽到、會議培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、分享學(xué)習(xí)心得;

      (3)積極參加集體活動;

      (4)關(guān)于科室建設(shè)或制度建設(shè)能夠提出建設(shè)性意見,并作出貢獻(xiàn);

     。5)在工作上進(jìn)行創(chuàng)新,并對工作有所改進(jìn);

     。6)適時消滅意外事件或重大事故;

     。7)個人本年度獲得的榮譽(yù);

     。8)文章發(fā)表;

      五、扣分項(xiàng)目

      對于科室反對和限制的行為項(xiàng)目,實(shí)行負(fù)積分,并按月進(jìn)行統(tǒng)計?鄯猪(xiàng)目分別為:

      1、受到其他科室人員投訴,且查證屬實(shí)的;

      2、不執(zhí)行科室領(lǐng)導(dǎo)決策;

      3、正常工作時間內(nèi)脫崗;

      4、24小時值班期間,夜班脫崗;

      5、弄虛作假、虛報數(shù)據(jù)獲得積分;

      五、積分結(jié)果應(yīng)用

      1、與個人績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先等掛鉤;

      2、年末對績效優(yōu)秀的且從未出現(xiàn)扣分的個人,可給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵(獎金)和精神激勵(榮譽(yù)證書、書籍);

      六、積分管理小組

      管理小組組長:

      職責(zé):對積分制的管理及運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo),并負(fù)責(zé)具體的貫徹、落實(shí)、運(yùn)行。

      管理小組成員:

      職責(zé):負(fù)責(zé)積分制管理的具體操作,并定期進(jìn)行匯總、反饋、建議。

      六、積分公示

      積分情況由積分管理小組成員進(jìn)行匯總,報積分管理小組組長審核后每月向科室成員進(jìn)行公示。

      該制度自六月一日起開始實(shí)施。

      培訓(xùn)積分制管理制度3

      一、 原則:

      公平、公開、公正

      二、 目的:

      是通過記錄員工在企業(yè)中各類積極向上的努力和表現(xiàn),將員工成長與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,在提高員工工作樂趣的同時,使企業(yè)對員工的評價標(biāo)準(zhǔn)化、精確化、客觀化。

      三、 積分的分類:

     、 、A分主要用來激勵員工的直接勞動量付出和懲罰員工過失,分為獎分和扣分,按月匯總,與工資掛鉤,直接影響員工當(dāng)月工資多少。

     、 、A分的獎扣標(biāo)準(zhǔn)均以每2元/分人民幣計算,當(dāng)月累加計算后當(dāng)月分?jǐn)?shù)清空,次月起另行計算。 ③ 、日常工作檢查以扣A分為主,各項(xiàng)扣分應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,一般無直接經(jīng)濟(jì)損失的扣分主要以2分起步標(biāo)

      準(zhǔn),有直接經(jīng)濟(jì)損失的參照損失金額計算扣分,需加大管理力度的項(xiàng)目可實(shí)行幾何倍數(shù)扣分。 ④ 、A分與B分關(guān)聯(lián),A分翻一倍進(jìn)入B分計算,即每A分1分=B分2分。

     、 A分主要用于解決積分制管理初期,員工不重視B分的問題,隨著重視B分的人不斷增加,A分的使用會越來越少。

     、 、B分作為對員工的精神激勵形式,主要用于間接獎勵員工的勞動付出,引導(dǎo)公司企業(yè)文化建設(shè),它不與員工工資直接掛鉤。

      ⑦ 、B分的考核范圍主要有學(xué)歷、職務(wù)、技術(shù)水平、專業(yè)能力、個人特長、出勤天數(shù)、加班小時、營銷業(yè)績、個人工作量、工作熱情、服務(wù)態(tài)度、精神文明、思想道德以及對面公司的忠誠度等。

     、 、公司每月要對員工的B分匯總排位,排位分為累計排位和階段排位,累計排位主要用來反映公司成立以來,員工對公司貢獻(xiàn)的大小,一般來說,工齡越長分?jǐn)?shù)越高,貢獻(xiàn)越大分?jǐn)?shù)月高,扣分少分?jǐn)?shù)越高。階段排位是員工從以月或季度、年為單位,在此階段時間內(nèi)的分值。

     、 、員工的B分獎分方式分為三種:固定式獎分,任務(wù)分配式獎分、臨時性獎分。

      四、 獎扣分任務(wù)和權(quán)限(B分)

      備注:未完成任務(wù)的管理人員按未完成任務(wù)數(shù)從管理者的個人積分中扣除。

      五、 固定積分

      注:啟動時公司所有人員基礎(chǔ)分2000分

      六、 積分的好處

     、 、積分與員工漲工資掛鉤

     、 、積分與員工購買保險掛鉤

     、 、積分與員工發(fā)放物資、抽獎掛鉤

     、 、積分與員工外出旅游掛鉤。

      ⑤ 、積分與員工年終獎金掛鉤。

      ⑥ 、積分與員工購買汽車掛鉤(20萬分)

      ⑦ 、積分與員工獲得模擬期權(quán)掛鉤(30萬分)

      當(dāng)同一事件出現(xiàn)加獎分、扣罰分根據(jù)不同條款重復(fù)疊加時,不實(shí)行累計加獎和扣罰,只選擇最高級別的加獎分或扣罰分。

      七、處罰的實(shí)施

      1)員工可以直接向主管或辦公室報告違紀(jì)行為,管理制度《員工積分制度考核》。

      2)各部門主管對上述過失行為進(jìn)行監(jiān)督管理,對違紀(jì)情況做出處理決定。

      3)總經(jīng)理及行政人事支持中心發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為可以直接進(jìn)行處罰,同時對受處罰員工的直接主管按管理不力論處,處以與受罰員工相同罰分,凡主管對違紀(jì)員工包庇、開脫的,處以受罰員工兩倍的罰分。

      4)未在此獎扣標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)的請用相應(yīng)權(quán)限進(jìn)行。

      八、員工申訴

      認(rèn)為公司處罰不當(dāng)或有過失之員工,可以在接到處罰之日起三個工作日內(nèi)準(zhǔn)備相應(yīng)的申訴材料向總部行政人事支持中心提起申訴,在接受申訴期間,員工可以暫緩實(shí)施處罰。

      九、對本制度未涉及的情況,各部門主管報辦公室,由總經(jīng)理辦公會議討論決定獎懲方案

      十、連續(xù)三個月得分倒數(shù)前三名的員工,公司對其進(jìn)行檢查,予以處理(包括嚴(yán)重警告、停薪留職、勸退等);

      十一、對員工的考評積分每月由行政人事支持中心進(jìn)行匯總,排行張榜公布。

      培訓(xùn)積分制管理制度4

      1. 一星期內(nèi)早讀認(rèn)真未被記錄,當(dāng)時每天得”你真棒”。

      2. 一星期內(nèi)課前準(zhǔn)備充分,未被記錄或未被老師批評,當(dāng)時每節(jié)課都得”你真棒”。

      3. 一星期內(nèi)吃飯認(rèn)真,未被記錄或未被老師批評,可得行規(guī)章。 (等同博學(xué)章)

      4. 一個星期眼保健操認(rèn)真做,未被記錄的,當(dāng)時每次眼操都得”你真棒”。

      5. 考試在95分以上,可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。

      6.一個星期內(nèi)座位保持干凈,未被記錄或未被老師批評,可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)

      7. 課堂作業(yè)累計得到10個A ,得博學(xué)章。

      8.上課認(rèn)真,被老師表揚(yáng),得:你真棒”。

      9.每日課間文明玩耍,不做危險動作,不追逐打鬧,不高聲尖叫,可得”你真棒”

      10. 中午午休認(rèn)真,表現(xiàn)好的,被老師表揚(yáng)的,可得"你真棒”

      11. 愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂丟垃圾,能主動揀垃圾,維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生,得”你真棒”

      12、不欺負(fù)他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助有需要的人,能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí),得”你真棒”

      13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步,得”你真棒”

      14.值日生掃地,認(rèn)真,不扣分,每人每次得”你真棒”

      15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學(xué)章”。

      16.五項(xiàng)循環(huán)競賽,如果是5顆星,全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因?yàn)槟硞人而把班級分?jǐn)?shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學(xué)章”,依次類推。

      注釋:

      ★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。

      ★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

      ★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽(yù)卡。 (相當(dāng)于15個博學(xué)章才能換到一張榮譽(yù)卡)若是重大節(jié)日參加獲獎或者是受到極大表揚(yáng)的小朋友,可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍(lán)貝殼之家”的欄目中,換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽(yù)護(hù)照里面,從名字后的智慧星或者是榮譽(yù)護(hù)照上”章”的多少,可以從側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn),此成績將與期末各獎項(xiàng)掛鉤。

      培訓(xùn)積分制管理制度5

      每個月各組都可以獲得100基本分,游戲規(guī)則有減分項(xiàng)和加分項(xiàng),減分項(xiàng)對應(yīng)一些規(guī)章制度的執(zhí)行,具體如下:

      1.打卡期間,未佩戴胸卡。-2分

      2.離開教室,未關(guān)燈或未關(guān)投影儀。-2分

      3.離開教室,未關(guān)空調(diào)或未關(guān)飲水機(jī)。-2分

      4.上班穿無袖衣服。-2分

      5.上班穿超短裙或短褲(超過膝蓋以上10cm)。-2分

      6.上班穿拖鞋。-2分

      7.染發(fā)顏色過于鮮亮,如:紅,綠,亮黃等。-2分

      8.上班期間涂鮮亮的指甲油。-2分

      9.上班所戴配飾過于夸張。-2分

      10.上班以后吃早飯。-2分

      11.遲到,早退,忘打卡,代打卡。-2分

      12.未及時銷假。-2分

      13.簽名夾書寫不規(guī)范或未及時歸還簽名夾。-2分

      14.上課未提前5分鐘進(jìn)入教室。-2分

      15.工作時間隨意出入公司。-5分

      16.打卡時間瀏覽和教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站。-5分

      17.工作時間睡覺。-5分

      18.開會,教研活動手機(jī)響。-1分

      19.非上課請假。-5分

      20.上課請假。-10分

      21.加分項(xiàng)是學(xué)校想鼓勵的一些行為,具體如下

      22.各科目之間推薦學(xué)生成功。+2分/科

      23.家庭教育講座邀約比例排名。(第一名20分,第二名15分)

      24.每月轉(zhuǎn)發(fā)公司訂閱號比例排名。(第一名20分,第二名15分)

      25.原創(chuàng)文章或軟文被采納。+5分/篇

      26.介紹對象(打結(jié)婚證)。+20分/個

      27.介紹老師(簽訂勞動合同)。+50分/個

      28.提出建議被采納。+10分/條

      29.閱讀知識競賽。(第一名20分,第二名15分)

      30.承辦活動。+50分

      31.應(yīng)公司要求為公司做事。(分?jǐn)?shù)看具體情況)

      培訓(xùn)積分制管理制度6

      1.目的

      為更好的做好培訓(xùn)管理,有序的統(tǒng)籌安排培訓(xùn)課程,建立培訓(xùn)檔案,促進(jìn)培訓(xùn)工作的開展,特制定《培訓(xùn)積分管理辦法》。

      2.范圍

      適用于公司全體職員

      3.定義

      無

      4.職責(zé)

      辦公室培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)培訓(xùn)積分的管理工作

      5.方法及過程控制

      5.1培訓(xùn)積分的計算方法

      5.1.1職員需參加經(jīng)公司人事部認(rèn)可的培訓(xùn)課程,出勤時間超過課程總時數(shù)80%以上方可得到該培訓(xùn)課程的培訓(xùn)積分。

      5.1.2結(jié)業(yè)證書的獲得

      公司組織的在職培訓(xùn),部分重要課程將對參加者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,職員參加培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書的條件是:出勤率至少達(dá)到各項(xiàng)培訓(xùn)凈課程時數(shù)的80%;并考試成績合格。

      5.2培訓(xùn)積分系數(shù)確定原則

      由于培訓(xùn)課程內(nèi)容和要求程度不一,所以根據(jù)授課時間及舉辦規(guī)格層次,用一定系數(shù)進(jìn)行積分調(diào)整。課程積分系數(shù)分為三個檔次,分別是1.0、2.0、0.5。積分系數(shù)及檔次列表如下:

      5.2.1培訓(xùn)時間小于4小時的,培訓(xùn)積分為1.0 。

      5.2.2培訓(xùn)時間大于等于4小時的,培訓(xùn)積分為2.0。

      5.2.3培訓(xùn)時間大于等于10天的,培訓(xùn)積分為0.5。

      5.2.4雙向交流和出國考察類:其積分也列入培訓(xùn)積分管理辦法。職員返回原崗位或回國后提交雙向交流報告或出國考察報

      告,系數(shù)的確定參照以上規(guī)定執(zhí)行。

      5.2.5自修、業(yè)余攻讀學(xué)位與參加外部培訓(xùn):可根據(jù)員工自愿提供之證明材料列入積分,系數(shù)的確定參照以上規(guī)定執(zhí)行。

      5.3培訓(xùn)積分的基本要求

      5.3.1培訓(xùn)積分的多少是衡量職員個人學(xué)習(xí)進(jìn)步的標(biāo)尺之一,將作為職員晉升和獲獎的參考條件。

      5.3.2職務(wù)晉升積分

      職員職務(wù)每晉升一個職級,原則上需獲得一定的上年度培訓(xùn)積分。

      職員升主管: 36分以上

      主管升經(jīng)理助理: 24分以上

      經(jīng)理助理升副經(jīng)理:24分以上

      5.3.3積分基本要求的調(diào)整

      由于培訓(xùn)將不斷發(fā)展,培訓(xùn)課程和內(nèi)容會繼續(xù)豐富,因此關(guān)于職員培訓(xùn)積分的基本要求將不定期進(jìn)行調(diào)整和公布。

      5.4培訓(xùn)積分的填報、核定、公布和存檔

      5.4.1所有人事關(guān)系隸屬天津萬科物業(yè)管理有限公司的職員,由辦公室統(tǒng)一為其建立培訓(xùn)積分檔案。

      5.4.2各部門及管理處負(fù)責(zé)填報、核定,辦公室對全體職員的培訓(xùn)積分進(jìn)行定期(年度)公布和存檔管理。

      6.支持性文件

      無

      7.質(zhì)量記錄表格

      《職員考核積分匯總表》

      《職員月度積分通知單》

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