小學大風冰雹災害應急預案
大風冰雹是指強對流天氣引起的大風和冰雹所造成的災害。以下是小編為大家整理的小學大風冰雹災害應急預案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學大風冰雹災害應急預案1
為有效應對大風冰雹等自然災害對我校師生安全及教學秩序的影響，特制定本應急預案。
一、工作原則
1. 預防為主，防治結合。
2. 統(tǒng)一領導，分級負責。
3. 快速反應，科學應對。
二、組織機構
成立大風冰雹災害應急領導小組，負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調全校的應急工作。
組長：校長
副組長：副校長、教務主任
成員：各年級組長、班主任、安保人員等
三、預警與響應
1. 預警發(fā)布：根據(jù)氣象部門發(fā)布的預警信息，結合學校實際情況，及時發(fā)布預警通知，明確災害可能影響的范圍、時間和程度。
2. 響應啟動：在接到預警通知后，應急領導小組立即啟動應急預案，組織相關人員做好應急準備工作。
四、應急措施
1. 停課避險：在災害天氣來臨前，根據(jù)預警通知，及時安排學生停課避險，確保學生安全。
2. 校園巡查：加強校園巡查，重點關注校舍、圍墻、樹木等易受大風冰雹影響的設施，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
3. 人員疏散：在災害發(fā)生時，迅速組織師生疏散到安全區(qū)域，避免人員傷亡。
4. 物資保障：提前儲備必要的應急物資，如雨衣、雨鞋、手電筒等，確保在災害發(fā)生時能夠及時供應。
5. 信息發(fā)布：及時發(fā)布災害信息和學校應對措施，引導師生正確應對災害，減少恐慌情緒。
五、災后恢復
1. 災情評估：在災害結束后，及時組織人員對受災情況進行評估，了解損失情況，為災后恢復提供依據(jù)。
2. 設施修復：對受損的校舍、圍墻、樹木等設施進行及時修復，確保學校教學秩序的正常進行。
3. 心理疏導：關注受災師生的心理狀況，組織專業(yè)人員進行心理疏導，幫助他們盡快走出陰影。
4. 總結經驗：及時總結災害應對過程中的經驗教訓，完善應急預案，提高應對能力。
六、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行。
2. 本預案由學校應急領導小組負責解釋和修訂。
小學大風冰雹災害應急預案2
一、總則
為切實保障我校師生在遭遇大風冰雹等自然災害時的生命財產安全，提高我校應對自然災害的能力，特制定本預案。
二、組織機構
成立大風冰雹災害應急領導小組，負責全面指導、協(xié)調、監(jiān)督應急處置工作。領導小組下設辦公室，負責日常工作及信息收集、匯總、上報等工作。
三、預警機制
1. 加強與氣象部門的聯(lián)系，密切關注天氣預報，及時獲取大風冰雹等自然災害的預警信息。
2. 建立健全校內預警系統(tǒng)，通過廣播、短信、微信等方式及時向師生發(fā)布預警信息。
四、應急處置措施
1. 當接到大風冰雹預警信息時，應急領導小組應立即啟動應急預案，進入應急狀態(tài)。
2. 迅速組織師生撤離到安全地帶，特別是要關注低洼地區(qū)、危舊房屋、廣告牌等易受損區(qū)域的師生安全。
3. 加強校園巡查，及時發(fā)現(xiàn)并處理因大風冰雹造成的安全隱患，如樹枝折斷、電線裸露等。
4. 關閉門窗，加固校舍及設施設備，防止大風冰雹造成破壞。
5. 做好受災師生的安撫工作，確保他們的人身安全和心理健康。
五、災后恢復
1. 災后要及時對校園進行清理，消除安全隱患，恢復校園正常秩序。
2. 對受損的校舍及設施設備進行維修加固，確保師生正常的工作和學習。
3. 總結經驗教訓，完善應急預案，提高應對自然災害的能力。
六、保障措施
1. 加強宣傳教育，提高師生對大風冰雹等自然災害的認識和防范意識。
2. 定期組織師生進行應急演練，提高應對自然災害的實戰(zhàn)能力。
3. 配備必要的應急物資和設備，如應急燈、急救箱、消防器材等，確保應急處置工作的順利進行。
七、附則
本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由應急領導小組負責解釋和修訂。在執(zhí)行過程中如有未盡事宜或需要調整之處，由應急領導小組根據(jù)實際情況進行補充和完善。
小學大風冰雹災害應急預案3
為了有效應對大風冰雹等自然災害，確保師生的生命財產安全，保障教育教學的正常秩序，特制定此小學大風冰雹災害應急預案。
一、工作原則
1. 預防為主，安全第一：通過加強防范意識，提高應對能力，減少災害損失。
2. 統(tǒng)一指揮，分級負責：在學校統(tǒng)一領導下，各班級、部門各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)。
3. 快速反應，科學應對：一旦發(fā)生災害，迅速啟動應急預案，采取有效措施進行處置。
二、組織機構
成立大風冰雹災害應急領導小組，負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督應急工作。領導小組下設辦公室，負責具體執(zhí)行應急預案和日常工作。
三、應急準備
1. 加強宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄等途徑，普及大風冰雹災害知識，提高師生防范意識。
2. 完善預警機制：與氣象部門建立密切聯(lián)系，及時獲取災害預警信息，并通過校園廣播、短信等方式向師生發(fā)布。
3. 排查安全隱患：定期對校園內建筑物、設施等進行安全檢查，及時消除安全隱患。
4. 準備應急物資：儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、藥品、防寒衣物等，確保在災害發(fā)生時能夠及時供應。
四、應急響應
1. 啟動應急預案：一旦收到大風冰雹災害預警信息，立即啟動應急預案，并按照預案要求執(zhí)行。
2. 疏散學生：根據(jù)災害情況，及時疏散學生到安全區(qū)域，確保學生安全。
3. 保護校園財產：采取有效措施，保護校園內的建筑物、設施等財產，減少損失。
4. 聯(lián)絡協(xié)調：加強與當?shù)卣�、教育主管部門的聯(lián)系，及時報告災情，爭取支持。
五、災后恢復
1. 評估損失：對災害造成的損失進行評估，并制定恢復計劃。
2. 清理現(xiàn)場：及時清理校園內的積水、雜物等，恢復校園秩序。
3. 維修設施：對受損的建筑物、設施等進行維修，確保正常使用。
4. 總結經驗：對災害應對工作進行總結，分析經驗教訓，完善應急預案。
六、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起實施。
2. 本預案由學校大風冰雹災害應急領導小組負責解釋和修訂。
小學大風冰雹災害應急預案4
為確保小學師生在面臨大風冰雹等自然災害時的人身安全和學校財產的安全，特制定本應急預案。
一、指導思想
生命無價，安全至上。學校應高度重視師生安全工作，增強防范意識和責任意識，預防在先，消除隱患，加強領導，強化責任，采取有效措施，將應對重大自然災害的安全工作抓實、抓好。
二、組織領導
成立大風冰雹災害應急領導小組，負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督學校應對大風冰雹災害的各項工作。領導小組下設辦公室，負責具體執(zhí)行和協(xié)調各項應急措施。
三、應對范圍
本預案適用于學校范圍內因大風冰雹等自然災害引發(fā)的安全事故。
四、具體措施
1. 加強預警和信息發(fā)布：密切關注氣象部門發(fā)布的大風冰雹預警信息，及時通過廣播、短信、微信等方式向師生發(fā)布預警信息，提醒師生做好防范準備。
2. 停課避險：在接到大風冰雹預警后，根據(jù)預警級別和實際情況，及時啟動應急預案，決定是否停課避險。如需停課，應提前通知師生，并做好家長的解釋和安撫工作。
3. 安全疏散：在災害發(fā)生時，應按照預定的疏散路線，組織師生迅速有序地撤離到安全地帶。同時，要加強校園巡查，確保沒有人員滯留或受傷。
4. 物資保障：提前儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、醫(yī)療用品等，確保師生在緊急情況下的基本生活需求。
5. 災害應對：在災害發(fā)生后，要迅速組織力量進行搶險救災，修復受損設施，清理校園內的障礙物，確保校園盡快恢復正常秩序。
6. 心理疏導：對受到災害影響的`師生進行心理疏導和安撫工作，減輕他們的心理壓力和恐慌情緒。
五、后期工作
1. 總結經驗：在災害應對結束后，要及時總結經驗教訓，評估應急預案的實施效果，提出改進意見和建議。
2. 完善預案：根據(jù)總結的經驗教訓和評估結果，及時修訂和完善應急預案，提高預案的針對性和可操作性。
3. 宣傳教育：加強師生對大風冰雹等自然災害的防范意識和自救互救能力的宣傳教育，提高師生的安全意識和應對能力。
六、附則
本預案自發(fā)布之日起實施，由學校大風冰雹災害應急領導小組負責解釋和修訂。如有未盡事宜或需進一步細化的內容，由領導小組根據(jù)實際情況進行補充和完善。
小學大風冰雹災害應急預案5
為了有效應對大風冰雹等自然災害，確保學校師生的人身安全和財產安全，減少災害帶來的損失，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持“生命至上、安全第一”的原則，加強師生安全教育，提高師生防災減災意識，做好大風冰雹災害的預防和應急準備工作，確保學校師生安全。
二、組織領導
成立大風冰雹災害應急領導小組，由校長擔任組長，副校長、各科室負責人及班主任為成員。領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調全校的應急工作，制定應急預案，明確職責分工，確保應急工作的有序進行。
三、預警與監(jiān)測
1. 加強與氣象部門的聯(lián)系，密切關注氣象預報和預警信息，及時獲取大風冰雹災害的預報信息。
2. 學校建立災害監(jiān)測制度，指定專人負責災害監(jiān)測工作，及時收集、整理、分析災害信息，為應急決策提供科學依據(jù)。
四、應急響應
1. 一旦收到大風冰雹災害預警信息，應急領導小組立即啟動應急預案，進入應急狀態(tài)。
2. 各班級班主任要及時通知學生家長，告知災害預警信息，提醒家長做好學生的安全防護工作。
3. 學校根據(jù)實際情況，決定是否停課或調整教學安排，確保師生安全。
4. 加強校園安全管理，確保校園內道路暢通，防止因大風冰雹造成的安全事故。
五、應急處置
1. 一旦發(fā)生大風冰雹災害，應急領導小組要立即組織人員開展應急處置工作，確保師生安全。
2. 對受損的校舍、設施進行及時修復，確保教育教學工作的正常進行。
3. 加強與有關部門的溝通協(xié)作，共同應對災害帶來的損失，爭取社會支持和幫助。
六、善后工作
1. 災害過后，應急領導小組要及時總結經驗教訓，完善應急預案，提高應急工作的水平。
2. 加強師生安全教育，提高師生防災減災意識，增強應對自然災害的能力。
3. 對受災師生進行心理疏導和關愛，幫助他們盡快恢復正常的學習和生活。
七、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學校應急領導小組負責解釋和修訂。
2. 本預案未盡事宜，按照國家和地方相關法律法規(guī)和政策規(guī)定執(zhí)行。
小學大風冰雹災害應急預案6
為切實防范、應對重大自然災害引起的安全事故，根據(jù)上級文件要求，結合我校實際情況，為保證廣大師生的工作、學習和生活的安全，特制定應對大風、冰雹災害應急預案。
一、指導思想
生命無價、安全至上。學校高度重視師生安全工作，增強防范意識和責任意識，預防在先，消除隱患，加強領導，強化責任，采取有效措施，將應對重大自然災害停課不停學的安全工作抓實、抓好。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三、應對重大自然災害范圍
大風、冰雹等。
四、具體措施
1、正常教育教學期間(上課期間),如突遇暴雨等重大自然災害，將視情況及時向上級主管部門匯報，啟動應急預案，決定是否立即停課，并安排好學生的及時離校。
2、如在非教學期間，將及時向上級主管部門請示決定學生是否到校，啟動應急預案，及時通知家長，并做好校園安全防護。
3、啟動預案后，必要時，學�？刹扇⊥Ｕn、延遲上學時間、提前放學、臨時放假等措施，避免師生出現(xiàn)安全事故（采取措施前，應提前通知家長)。在停課期間班主任及時與每位家長取得聯(lián)系，并作出合理的學習和輔導意見，確保學生停課不停學。
4、必須停課時，班主任和任課教師要根據(jù)教學進度和班級停學不停課應急預案采取措施。確保每一位學生在家都能夠學習文化知識。
5、對于就近到校的學生，教師要做好教學輔導和安全工作，利用釘釘群、電話、短信、微信等通訊手段把具體學習內容傳遞給家長，使家校學習進度一致。
6、假期期間如遇重大自然災害，將啟動應急預案，做好校園防護。
7、加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對學校進行全面安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時整改，防止安全事故發(fā)生。
8、加強對學校師生防災知識的宣傳，通過短信、微信、黑板報、宣傳欄等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。
9、加強與家長的聯(lián)系。班主任利用微信群、釘釘群、電話、短信等通訊手段，加強與家長的聯(lián)系，共同做好學生上放學途中的安全工作，及時了解學生遲到或未到校的情況及原因，要將出現(xiàn)的問題及時上報并通知家長。
10、加強值班值守，保障安全信息暢通。學校實行領導帶班、教師執(zhí)勤制度，要求值勤人員及班主任教師保證通信暢通，提前到校，確保能夠及時報告和迅速應對各類突發(fā)事件。
五、應急保障
1、學校防災工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現(xiàn)場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。
2、組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。
3、加強與當?shù)毓膊块T的聯(lián)系，做好學校的治安工作。
4、加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)絡，做好學校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。
5、加強防御氣象災害避險知識宣傳,提高師生的防災減災能力。
六、善后工作
1、學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向中心校報告災情損失情況，并及時向上級報告全系統(tǒng)受災損失情況。
2、學校抓緊組織人員對災后的學校進行大清理，及時請當?shù)胤酪卟块T進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄等，及時提出整改方案.上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。
3、學校及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。
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