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    小學(xué)考試英語知識點大全

    小學(xué)考試英語知識點大全

      在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。掌握知識點是我們提高成績的關(guān)鍵!下面是小編為大家整理的小學(xué)考試英語知識點大全,歡迎大家分享。

      一、基數(shù)詞變序數(shù)詞助記歌

      基變序,有規(guī)律,末尾加上th;一、二、三特殊記,八加h ,九去e ,ve要用f替;以e結(jié)尾變ie,后跟th莫忘記。要想表示幾十幾,只變個位就可以。

      特殊變化:one-first ,two-second ,three-third ,five-fifth ,

      nine-ninth ,twelve-twelfth ,forty-fortieth ,

      eight-nine-eighty-ninth

      二、a number of ,the number of

      a number of 意思是“許多”,相當于a lot of ; the number of意思是“……的數(shù)目,……的數(shù)量”,當它作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。

      A number of students like playing computer games.

      許多學(xué)生喜歡玩電腦游戲。

      The number of the students is about 1500 in our school.

      我們學(xué)校學(xué)生的人數(shù)大約是1500。

      三、概數(shù)(略數(shù))表達法

      數(shù)詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復(fù)數(shù)

      hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復(fù)數(shù)

      四、不能同時出現(xiàn)在一個句子中的連詞

      1、because(因為),so(所以)不能同時出現(xiàn)在一個句子里,只能用其一。

      Because he was tired, he couldn’t walk there.

      =He was tired ,so he couldn’t walk there.

      因為他累了,所以他不能走到那兒了。

      2、(al)thouthg(雖然),but (但是)不能同時出現(xiàn)在一個句子里,只能用其一。但thouthg和yet可以同時出現(xiàn)在一個句子里(yet用作副詞)

      Thought he was tired, he still worked hard.

      =He was tired, but he still worked hard.

      雖然他很累,但他仍然努力工作。

      五、of sb.與for sb.的區(qū)別

     。1)of sb.“對于(某人)”,用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中,形容詞為clever, kind, nice等描述人物性格特征的詞,of后的人物與形容詞有主表關(guān)系。

     。2)for sb.“對于(某人)”,用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中, 形容詞為easy, important等不描述人物性格特征的詞,for后的人物與形容詞沒有主表關(guān)系。

      六、形容詞的比較級

      1、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

      2、形容詞加er的規(guī)則:

     、乓话阍谠~尾加er ;

     、埔宰帜竐 結(jié)尾,加r ;

      ⑶以一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

     、纫浴拜o音字母+y”結(jié)尾,先把y變i,再加er 。

      3、不規(guī)則形容詞比較級:

      good-better, beautiful-more beautiful

      七、副詞的`比較級

      1、形容詞與副詞的區(qū)別 (有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)

     、旁诰渥又行稳菰~一般處于名詞之前或be動詞之后

     、聘痹~在句子中最常見的是處于實義動詞之后

      2、副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同 (不規(guī)則變化:well-better, far-farther)

      八、There be 句型與have, has的區(qū)別

      1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

      2、在there be 句型中,主語是單數(shù),be 動詞用is ; 主語是復(fù)數(shù),be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據(jù)最靠近be 動詞的那個名詞決定。

      3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。

      4、there be句型與have(has) 的區(qū)別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

      5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑問句。

      6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑問句。

      7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:

      How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語?

      How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?

      8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:

      What’s + 介詞短語?

      九、動詞過去式變化規(guī)則

      1、一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

      2、結(jié)尾是e加d,如:taste-tasted

      3、末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped

      4、以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studie

      十、一般過去時

      1、一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng);蚍磸(fù)發(fā)生的動作感謝。

      2、Be動詞在一般過去時中的變化:

      ⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

     、芶re在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

     、菐в衱as或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

      3、句中沒有be動詞的一般過去時的句子

      否定句:didn’t +動詞原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

      一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。

      如:Did Jim go home yesterday?

      特殊疑問句:⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?

      如: What did Jim do yesterday?

     、埔蓡栐~當主語時:疑問詞+動詞過去式?

      如:Who went to home yesterday?

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