幼兒園消防安全培訓方案

　　消防安全培訓是一種旨在提高個人和集體對火災預防、應對和逃生能力的教育和訓練活動。以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全培訓方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園消防安全培訓方案1

　　一、培訓目的

　　為了增強幼兒園師生的消防安全意識，提高應對火災等突發(fā)事件的能力，保障師生生命財產(chǎn)安全，特制定本培訓方案。

　　二、培訓內容

　　1. 火災的危害和預防知識

　　2. 火災發(fā)生時的應急逃生方法

　　3. 滅火器材的使用方法

　　4. 火災逃生演練

　　三、培訓對象

　　1. 幼兒園全體師生

　　2. 幼兒園后勤保潔人員

　　四、培訓時間

　　每學期至少進行一次消防安全培訓，每次培訓時間不少于1小時。

　　五、培訓方式

　　1. 通過專業(yè)消防教育機構進行講解和演示

　　2. 制作消防安全教育宣傳資料，供師生參考

　　3. 定期組織消防演練，檢驗師生的應急逃生能力

　　六、培訓效果評估

　　每次培訓結束后，進行消防知識考核，對參與培訓的師生進行評估，以檢驗培訓效果。

　　七、培訓后維護

　　在培訓結束后，建立消防安全小組，定期進行消防安全檢查，及時排除隱患，確保幼兒園的消防安全工作得到持續(xù)維護。

　　八、培訓方案執(zhí)行

　　本培訓方案由幼兒園消防安全負責人負責執(zhí)行，確保培訓工作的順利進行和有效實施。

　　幼兒園消防安全培訓方案2

　　為了增強幼兒園師生的消防安全意識，提高應急處理能力，確保幼兒園師生在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地逃生和自救。特立此培訓方案。

　　一、培訓內容

　　1. 火災的成因和危害

　　2. 火災預防知識

　　3. 火災逃生和自救技能

　　4. 滅火器材的使用方法

　　5. 火災應急處理流程

　　二、培訓對象

　　1. 幼兒園全體師生

　　2. 幼兒園保安人員和消防責任人員

　　三、培訓形式

　　1.理論教育：通過講解、演示、視頻等形式向師生傳授消防安全知識。

　　2. 實踐操作：組織師生進行滅火器材的操作演練，提高其應急處理能力。

　　四、培訓評估

　　1. 每次培訓結束后，進行培訓效果評估，了解師生對消防安全知識的掌握情況。

　　2. 定期組織消防演練，檢驗師生在火災發(fā)生時的應急處理能力。

　　五、培訓記錄

　　1. 對每次消防安全培訓進行記錄，包括培訓內容、培訓時間、參與人員等信息。

　　2. 對每次消防演練進行記錄，包括演練情況、演練效果等信息。

　　六、培訓效果

　　通過消防安全培訓，提高幼兒園師生的消防安全意識和應急處理能力，確保幼兒園在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地應對，保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全。

　　幼兒園消防安全培訓方案3

　　幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20xx年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育培訓活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任，保安

　　二、活動主題

　　人人參與消防，共享平安生活

　　三、活動內容

　　1、組織教師學習消防安全知識

　　11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

　　2、營造宣傳氣氛

　　在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

　　3、開展安全演練活動

　　開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　四、準備工作

　　1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。

　　2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

　　五、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

　　2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

　　六、要求

　　1、明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2、查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位

　　發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

　　七、活動安排表

　　1、制定幼兒園、“119消防日”活動方案。(11月9日)

　　2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

　　3、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

　　4、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

　　5、消防宣傳：微宣傳資料(宣傳欄)

　　幼兒園消防安全培訓方案4

　　幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。方案如下：

　　一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　1.全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始

　　2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：保健醫(yī)、各班班主任

　　三、準備工作

　　1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

　　2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　四、疏散原則

　　1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

　　五、逃生路線：

　　各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

　　六、人員安排

　　藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

　　王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

　　羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結

　　楊老師：資料收集拍照

　　七、演練過程

　　1.警報聲起;

　　2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結演練情況。

　　5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

　　八、消防安全培訓

　　全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

　　一懂：緊急情況下安全疏散

　　二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置

　　三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

　　附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　幼兒園消防安全培訓方案5

　　一、活動目的'

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　二、活動內容

　　1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

　　2、消防應急演練

　　三、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年xx月20日下午14點40分。

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工

　　四、演練現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：樊xx(園長)

　　現(xiàn)場總協(xié)調：焦xx(副園長)

　　疏散人員：全體教職工

　　救護人員：藺xx

　　五、演練程序

　　1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

　　2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　3、田xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

　　六、注意事項

　　1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

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