職業(yè)技能培訓課程總結(jié)
一、職業(yè)技能培訓相關介紹
職業(yè)技能培訓是指按照國家職業(yè)分類和職業(yè)技能標準進行的規(guī)范性培訓。國家規(guī)定一些職位必須經(jīng)過職業(yè)培訓，獲得技能等級證書后方可上崗。比如企業(yè)沙盤模擬培訓職業(yè)技能培訓的熱門“沙盤模擬訓練”，源自軍事上高級將領作戰(zhàn)前的沙盤模擬推演。它跨越了實兵檢驗的巨大成本障礙和時空限制，因而得到廣泛運用。
二、職業(yè)技能培訓課程總結(jié)（精選35篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)技能培訓課程總結(jié)（精選35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)1
上半年，圍繞“提高農(nóng)機隊伍整體素質(zhì)”這個培訓主題，我校立足于農(nóng)機化培訓，從農(nóng)機科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個方面做了大量的工作�？偨Y(jié)如下：
一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓門檻和減輕農(nóng)民負擔的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協(xié)調(diào)，取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作
繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術人員科技素質(zhì)的重要制度。為進一步做好我市本年度農(nóng)機行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學習方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調(diào)，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；
其次在市局領導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農(nóng)閑季節(jié)，進行了市xx年度專業(yè)課程培訓；
三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機化發(fā)展的實際確定了授課內(nèi)容；
五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農(nóng)機專業(yè)技術人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術人員的業(yè)務知識，提高了業(yè)務能力，為提高xx年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓任務完成好
針對去年新機械、新技術和“膜下灌”、殘膜治理配套農(nóng)機化新技術的推廣幅度大，以及有關農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量提高的問題，本屆農(nóng)機行業(yè)科技之冬培訓，在市農(nóng)機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。在教學上，一是確定了9項培訓內(nèi)容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓責任目標，二是根據(jù)責任目標進行了“三結(jié)合”的培訓，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓結(jié)合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結(jié)合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員講課相結(jié)合；
三是建立了農(nóng)機科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農(nóng)機科普培訓0.73萬人次。其中：農(nóng)機操作人員及農(nóng)機大戶培訓率100.4％，農(nóng)民農(nóng)機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。
存在的問題及思路：
1、農(nóng)機化教學交流極少，師資培訓的途經(jīng)缺乏。農(nóng)機培訓師資水平提高需要實實在在的學習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學，而且還要給大家提供學習交流的機會，出去學。
2、開展農(nóng)機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個農(nóng)機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問題、實習設備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統(tǒng)籌解決。
上半年，依靠上級的領導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進展順利。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)2
20xx年，我們認真貫徹落實市有關職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓文件精神，加強職業(yè)培訓統(tǒng)籌，健全職業(yè)培訓制度，進一步提高職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓和創(chuàng)業(yè)促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效�，F(xiàn)將一年來的培訓工作總結(jié)如下：
一、培訓工作基本情況，主要做法及亮點
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20xx年，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，我們因地制宜，認真開展培訓工作。截止11月13日共開展各類培訓14期，共培訓各類人員840人，其中技能培訓3期，培訓人員180人，培訓工種有家政服務、中式面點烹調(diào)、藥品制劑；創(chuàng)業(yè)培訓11期，共培訓人員660人。
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一是健全機構(gòu)，加強領導。為加強全年技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓領導，我們成立了秀英區(qū)培訓工作的領導小組，由分管副區(qū)長組長，直區(qū)有關部門分管領導任副組長。領導小組下設辦公室（設在區(qū)人社局），主要負責培訓日常工作。制訂工作職責，做到各司其職各負其責，有力地促進培訓工作的有效開展
二是制定實施方案，分解培訓任務。為確保全年培訓任務按時完成，我們制定了《�？谑行阌^(qū)20xx年職業(yè)技能培訓工作實施方案》，指導各部門、轄區(qū)各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)開展培訓工作。根據(jù)資金到位情況和秀英區(qū)情況，我們制定了相應的目標任務，并把任務指標分配到各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)，要求他們按時間節(jié)點完成全年培訓任務。
三是因地制宜，優(yōu)化培訓內(nèi)容。針對秀英區(qū)，特別是石山、永興、西秀鎮(zhèn)失地農(nóng)民日益增多的情況，我們深入實地開展調(diào)研，根據(jù)群眾的需求，要求有關培訓機構(gòu)多開展家政服務、中式面點等培訓，深受當?shù)厝罕姷暮迷u，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓，讓他們多掌握一些技能。
四是嚴格管理制度，確保培訓質(zhì)量。為使培訓取得良好效果，我們規(guī)范培訓內(nèi)容，要求培訓機構(gòu)原則上統(tǒng)一使用符合國家職業(yè)技能標準的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進教學方法，完成規(guī)定的培訓課時。做好教學日志、學員考勤記錄，每個培訓班要配備一名專職管理人員，負責班級的管理。要強化實際操作訓練，加強培訓的實效性和有效性，確保培訓的質(zhì)量和效果。
五是邊培訓招聘邊扶持。為促進培訓學員學習積極性。我們要求培訓機構(gòu)加強與企業(yè)溝通和聯(lián)系，拿一些崗位招聘合格學員。如暢想職業(yè)技能培訓學校和海南省商業(yè)學校培訓中心在永興鎮(zhèn)開展家政服務和中式面點班時，在開展培訓之初，就張貼有關企業(yè)的招聘廣告，讓學員心中有數(shù)，學有所用，反響極大。此外，創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)束后，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學員，我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關后續(xù)服務，深愛學員好評。
六是加強監(jiān)督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓機構(gòu)弄虛作假，我們加強監(jiān)督管理，采取有力措施嚴于防范。
1、實際網(wǎng)上公示，將年度培訓計劃任務、開班信息、補貼申報實施網(wǎng)上公示，設立舉報電話，接收群眾監(jiān)督。
2、實行培訓抽查。對培訓機構(gòu)每期開班、培訓結(jié)業(yè)情況進行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補貼的依據(jù)。每期每個班次抽查2-3次。同時，各培訓機構(gòu)開班和結(jié)業(yè)都要告知培訓辦公室。如擅自開班和結(jié)業(yè)，一律予以驗收和審批補貼。3.實行電話回訪，對參加培訓的學員進行電話回訪，了解和掌握學員參加培訓的真實情況，并做好回訪記錄。
二、培訓工作中存在的困難問題和對策建議
總之，20xx年的培訓工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：一是培訓力度、廣度不夠；二是培訓的針對性不強；三是受培訓資金制約，培訓深度不強。這些問題有待于下一步加大以改進。
三、培訓市場需求的預測和分析
20xx年，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我區(qū)失地農(nóng)民逐年增加，如何對失地農(nóng)民進行轉(zhuǎn)移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關鍵是加強培訓，通過培訓，大力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區(qū)作為�？谑行碌男姓行膮^(qū)、企業(yè)向西集中。全區(qū)用人單位總數(shù)逐年上升，用工規(guī)模逐年擴大，每年新增單位數(shù)過百家，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關鍵仍然是培訓。只有對員工不斷加強職業(yè)技能培訓，不斷提高職業(yè)技能，才能適應崗位和市場要求，綜上所述，我區(qū)今年的培訓市場要求量大，前景較好。預計需要參加培訓的人員有1000人左右。
四、20xx年培訓工作的計劃打算
20xx年的培訓工作，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，重點向兩個方向傾斜。一是向石山、永興、西秀三鎮(zhèn)傾斜；二是向失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員傾斜。根據(jù)資金到位情況，明年計劃培訓1000人，其中技能培訓300人，其中家政服務120人，中式面點120人，藥品制劑60人。創(chuàng)業(yè)培訓700人。擬3月中旬開展培訓工作，12月底全面完成。培訓結(jié)束后，將對全年的培訓工作進行認真總結(jié)，力爭把培訓工作提高到一個高度，為全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供一份力量。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)3
很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓的機會，讓我個人對職業(yè)技能的一些認識得到了又一次提升。其次感覺到有效的工作方法的重要性。以下是我總結(jié)的幾點收獲與感想：這次培訓第一部分講的是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無法使用的，是沒有價值的！它體現(xiàn)的是團隊精神的重要性。一個企業(yè)也是如此，一個企業(yè)的所有員工就是一個團隊，因此我們有著共同的目標--我們和企業(yè)共同進步共同發(fā)展，我們內(nèi)部要資源共享，要保持良好的人際關系等等。
第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學到老，把每件小事做好，盡快做好學生到員工角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)有益的愛好等等。我感悟最深的是角色轉(zhuǎn)變這條。我畢業(yè)沒多久，適應了十幾年的學習生活，如今要擔當一個員工的角色，是應該好好思考一下：我們應該改變那些以前的習慣，學習適應工作的新的方式。
第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問題而不是傳遞問題）說說我個人的感悟。上學的時候，無論是家長還老師都鼓勵我們不知道的要問。工作后，我們一直習慣著問，我們并沒有想過是否要修正這個“問”，今天我懂得了問不再是傳遞問題而是去解決問題.。
通過這次培訓使我對職業(yè)技能有了更深一層的認識,也使我對今后的工作有一個更充分的準備。總之,這次培訓讓我受益匪淺，感觸頗多.
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)4
2011年職業(yè)技能培訓股在局黨組的正確領導下，在市業(yè)務部門的具體領導下，以科學發(fā)展觀為指導，以為群眾服務為宗旨，以提高全縣勞動力職業(yè)技能素質(zhì)為中心，創(chuàng)新拓寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了全年的各項工作目標和任務。下面就2011年職業(yè)技能培訓工作情況總結(jié)如下：
一，強化政治業(yè)務知識學習，加強股室自身建設。
為適應新形勢下人力資源和社會保障工作的要求，股室人員認真學習相關的法律法規(guī)和政策，積極參加局里組織的業(yè)務知識學習，股室人員的政治理論水平和業(yè)務能力明顯提高。強化了大局意識，服務意識。思想上得到了進一部解放，工作作風得到了進步改變。為完成2011年的工作目標和任務打下了良好的基礎。
二，加強職業(yè)培訓學校管理。
為規(guī)范職業(yè)培訓學校的辦學行為，逐步形成適應我縣經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場的需要，形成布局合理、規(guī)模適當、管理規(guī)范。確保質(zhì)量的辦學局面。
一是嚴格民辦職業(yè)培訓學校的審批程序，在審查申辦材料的基礎上，對其辦學場地、教學設施、師資力量燈進行實地考察評估，按程序進行審批。今年批準設立民辦培訓學校一個。
二是建立健全學校信用等級制度，落實學校年檢和評估制度，對學校辦學條件、管理水平和培訓質(zhì)量等進行客觀公正的評價，以保障學校的快速健康發(fā)展。今年4至7月對全縣10個職業(yè)培訓學校進行年檢和評估，在學校自查申報的基礎上，我們組織有關人員對10個學校的辦學條件、管理水平和培訓質(zhì)量進行了實地檢查和評估，并填寫了《民辦職業(yè)技能培訓學校辦學情況驗收登記表》，通過檢查和評估，其中有一個學校未達到評估標準，并對其進行了限期整改延期換證。
三是嚴格規(guī)范招生宣傳和收費行為，實行招生廣告?zhèn)浒钢贫�，對招生廣告中的學校名稱、招生專業(yè)、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書發(fā)放等內(nèi)容進行嚴格審查。四是認真貫徹落實【政法（2010）22號】文件精神，在2010年下發(fā)《關于加強職業(yè)培訓學校安全管理的通知》的基礎上，我們于4至7月在對學校進行檢查評估的同時，對學校的校舍、安全管理進行了全面檢查，確保職業(yè)培訓學校安全工作落實到位。
三．加強職業(yè)技能培訓力度，規(guī)范培訓程序，確保培訓質(zhì)量
1、為確保完成市局下達的在崗農(nóng)民工和企業(yè)職工培訓任務，確保培訓質(zhì)量。
一是圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化政績，實施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農(nóng)民工技能培訓為重點，全面提升一線員工的標準化、規(guī)范化生產(chǎn)操作你能力，掌握新技術的能力和安全生產(chǎn)能力。
二是結(jié)合產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設開展技能培訓，圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設，適應招商引資企業(yè)用工需要，集中開展專業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開展校企用工培訓對接活動。目前，共培訓企業(yè)職工2210人，完成全年任務的110%。
2、做好新成長勞動力技能儲備培訓。圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對后備技能人才的需要。重點面向城鄉(xiāng)未升學的初、高中畢業(yè)生等新成長的勞動力開展定向勞動力預備培訓，落實新成長勞動力優(yōu)惠政策，目前，共完成新成長勞動力培訓2170人，完成培訓任務的108%。
四、積極實施職業(yè)資格證書制度和高技能人才培養(yǎng)計劃；
一是按照擴大規(guī)模，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量，樹立信譽的原則。積極實施職業(yè)吉恩鎳鈷鑒定倍增計劃，強力推進農(nóng)村勞動力和在崗職工職業(yè)技能鑒定工作。落實考核鑒定補貼政策，調(diào)動參加培訓鑒定的積極性，建立培訓結(jié)業(yè)與技能考核同步實施制度，確保參加培訓的農(nóng)村勞動力和企業(yè)職工應考盡考，取得職業(yè)資格證書。目前，共進行職業(yè)技能考核鑒定2069人（初級工），完成全年任務的103%。
二是積極實施高技能人才培養(yǎng)計劃，充分挖掘潛力，調(diào)動各方面積極因素，并與市局協(xié)調(diào)，舉辦一個48人的高級工培訓班，完成高技能人才培養(yǎng)52人。
五、2012年工作打算
1、加大職業(yè)培訓學校的管理力度。一是強力推進民辦職業(yè)培訓學校的規(guī)范辦學、誠信發(fā)展，整合培訓資源，突出辦學特色，提升辦學實力，提高培訓資糧。加強培訓學校硬件設施及師資隊伍建設，使職業(yè)培訓學校辦成為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業(yè)培訓學校年檢評估制度，指導監(jiān)督民辦培訓機構(gòu)健康發(fā)展。
2、一是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設，適應重點招商引資企業(yè)用工需要，集中開展專業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開展校企用工培訓對接活動。二是實施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農(nóng)民工技能提升培訓為重點，全面提升一線員工的標準化、規(guī)范化生產(chǎn)操作能力和安全生產(chǎn)能力。三是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對后備技能人才的需要，重點面向城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的初、高中畢業(yè)生等新成長勞動力，開展定向預備制培訓。
3、落實國家高級技能人才振興計劃，推動高技能人才隊伍建設。繼續(xù)實施新技師培養(yǎng)計劃，完善高技能人才培養(yǎng)、評價、使用和激勵機制，確保高技能人才培養(yǎng)任務完成。
4、充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對職業(yè)培訓的引領和檢驗功能，切實做好職業(yè)培訓后特別是農(nóng)村勞動力參加轉(zhuǎn)移就業(yè)和企業(yè)在崗職工職業(yè)技能培訓后的職業(yè)能力鑒定工作，落實鑒定補貼政策。加強質(zhì)量監(jiān)督，促進社會化鑒定的開展。規(guī)范職業(yè)資格設置，完善職業(yè)技能鑒定考務管理制度和工作流程，保質(zhì)保量的完成2011年職業(yè)資格鑒定的任務。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)5
隨著城鄉(xiāng)一體化建設的逐步推進和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展，農(nóng)村技能培訓已成為農(nóng)民增收就業(yè)致富的一條重要渠道。今年以來，我市在開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓工作過程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施，積極開展農(nóng)村實用技術和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作，不斷提高農(nóng)村勞動力技能水平和就業(yè)能力，為促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)和創(chuàng)業(yè)致富方面取得了較好成效。
一、鑒定目標責任書，推進培訓工作。
年初，結(jié)合我市實際，我局與市屬職業(yè)技能培訓學校簽訂了以農(nóng)民工培訓為主要工作的目標任務和質(zhì)量管理責任書，與區(qū)、鎮(zhèn)積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，千方百計的推進農(nóng)民工培訓工作，努力完成各項工作任務。
二、搞好宣傳工作。
充分利用廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳“靠技術吃飯，用手藝致富”；“技能強企，技能強國”的理念。采用發(fā)布告、下通知、散發(fā)宣傳單、咨詢服務、組織人員深入街道、社區(qū)、農(nóng)村、建筑工地、培訓機構(gòu)、勞動力市場等，宣傳講解職業(yè)技能培訓的相關法規(guī)政策，引導鼓勵農(nóng)民工參加職業(yè)培訓，努力提高其參與職業(yè)技能培訓積極性和主動性，促進我市農(nóng)民工技能培訓工作順利進行。
三、整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。
倡導和鼓勵各培訓機構(gòu)可以結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢，在生源、場地、設備、師資力量等方面加強溝通合作，開展針對性培訓，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，彌補場地設備和師資力量不足的困難，確保職業(yè)技能培訓工作的順利開展。
四、注重培訓質(zhì)量。
培訓機構(gòu)開班培訓前，都要向勞動保障部門遞交培訓申請報告，勞動保障部門對培訓的課時、人員、工種、教學計劃、教學管理都嚴格審核，同意后方可開班培訓，不定期檢查培訓情況，對其師資力量、職業(yè)素質(zhì)、教學能力以及場地設備進行抽查，并采取觀摩教學、查看教案、詢問學員等辦法，督促培訓機構(gòu)不斷改進培訓方法，提高教學質(zhì)量，使農(nóng)民能學到一技之長。
五、深入企業(yè)、工地和農(nóng)村，靈活開展技能培訓。
為了不影響施工和農(nóng)民務農(nóng)，要求培訓機構(gòu)作好教學課件，帶上投影器材和實訓設備到施工現(xiàn)場、村鎮(zhèn)（利用早中晚）開展教學，充分利用施工場地設備和村鎮(zhèn)企業(yè)設備開展實際操作訓練。為進一步明確農(nóng)民工技能培訓職業(yè)培訓工種和專業(yè)，我們深入企業(yè)和勞動力市場開展調(diào)查，了解市場需求和企業(yè)的用工動向，積極組織農(nóng)民工定點培訓機構(gòu)與企業(yè)進行溝通，解決企業(yè)技能勞動力緊缺和農(nóng)民的就業(yè)問題。
六、加大資金的投入力度。
積極籌措資金，采取購置部分設備、聘任兼職教師等方法解決場地、設備和師資力量不足的問題，進一步加強企業(yè)與培訓機構(gòu)、職業(yè)技術院校的合作，充分利用企業(yè)和技術院校的場地設備，共同開展農(nóng)民工的技能培訓，不斷促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
七、合理使用、待遇掛鉤。
積極與本市農(nóng)民工較多的企業(yè)單位聯(lián)合起來，利用企業(yè)的場地設備優(yōu)勢和對工人熟悉了解，便于管理的優(yōu)勢，共同開展技能培訓和鑒定，并建立制定培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進農(nóng)民工鉆研技術，提高農(nóng)民收入和企業(yè)經(jīng)濟效益。
八、任務完成情況。
截止十月底，我局共完成農(nóng)民工培訓2100人（包括外來務工人員），其中1-6月完成農(nóng)民工培訓任務1150人，主要職業(yè)有建筑行業(yè)、農(nóng)村種養(yǎng)殖業(yè)、計算機操作員、焊工、餐廳、客房服務員等。
加強職業(yè)技能培訓力度，不斷提高農(nóng)民工的技術水平，不僅是農(nóng)民增收致富的需要，更是促進我市城鄉(xiāng)一體化建設迫切需要。我們將不斷深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實“以人為本”的科學人才觀，著力打造農(nóng)村人力資源開發(fā)快速通道，推動我市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)6
根據(jù)《xx市人力資源和社會保障局關于開展民辦職業(yè)培訓學校和職業(yè)技能鑒定所二○一一年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對2015年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下：
一、堅持了社會主義辦學方向
一年來，xx市xx職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規(guī)范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為xx和地方企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。
二、加大了教學投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質(zhì)量，學校開辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。
三、本年度技能培訓情況
2011年我校根據(jù)社會市場和xx用工要求，我校2011年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過程中，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求，培訓內(nèi)容完成后，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。
四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作
為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才，一是規(guī)范了學校管理，二是比較好的抓了教學質(zhì)量的提高，三是認真抓了對學生的教育和管理。
�。ㄒ唬⒁�(guī)范了學校管理。在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構(gòu)，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織，并有主管部門認定的《技能鑒定所》。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
�。ǘ⒄J真組織了教學。按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
�。ㄈ�、耐心教育、嚴格管理。根據(jù)xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會學生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養(yǎng)學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學校根據(jù)專業(yè)設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。
六、校務公開情況
學校設立了公開欄（共三欄），第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務；第二欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等情況；第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。
七、收費及財務管理情況
學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設置會計賬簿。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。
一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)7
近年來，隨著我市大中型企業(yè)愿意安置退役士兵的數(shù)量越來越少，機關事業(yè)單位不再沿用未經(jīng)考試直接安置退役士兵的做法，退役士兵安置矛盾將越來越突出，廣大退役士兵的安置就業(yè)愿望和政府安置能力之間將會產(chǎn)生巨大的差距，因此，安置政策的宣傳，退役士兵情緒的安撫，職業(yè)技能培訓及推薦就業(yè)等工作將逐步成為安置工作的重要方面。如何做好這些工作，我們在這些方面做了一些探索，取得了一些成效，具體如下：
一、基本情況
我市每年城鄉(xiāng)退役士兵約有XX人左右，近年來，培訓人數(shù)逐年增加，從XX年開始實行了城鄉(xiāng)退役士兵一體化培訓，當年達XX人，20XX年增加到XX人；培訓項目有計算機維修、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車駕駛、廚師等七個項目，根據(jù)退役士兵要求還可以臨時增加；學歷教育方面，中心和XX學院合作，舉辦了高中起點升大專和大專起點升本科的學歷教育，中心從學歷教育應收費用中給予每一位參加學歷教育的退役士兵XX元優(yōu)惠，到目前為止，已有XX人參加學歷教育；推薦就業(yè)方面，20XX年中心已安排就業(yè)XX余人。
1、完善機構(gòu)。我市退役士兵培訓中心成立于XX年，但當時只是掛牌，退役士兵培訓工作是東找一家西找一家，培訓質(zhì)量不盡如人意，鑒于這種情況，我局于XX年上半年正式確立市科技局科網(wǎng)中心為合作培訓機構(gòu)，明確培訓中心負責人，中心成立了管理部、教學部、就業(yè)辦，直接為培訓工作服務的管理人員與教師有z人，管理人員和教師由中心招聘，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數(shù)量撥付培訓經(jīng)費。
2、運作方式。中心隸屬市安置部門領導，中心各部門領導對中心主任負責。一是嚴格制訂了切合實際的培訓大綱，所有培訓都做到按培訓大綱規(guī)定的范圍進行培訓。二是采用“兩化”教學方式，即教學管理現(xiàn)代化、教育模式現(xiàn)代化，提倡學員對任課教師民主評議，教師認真檢查學員的學習效果。
3、培訓方法。采取集中授課加實習的培訓方法，首先進行集中授課，弄通培訓專業(yè)基本知識。其次是動手操作，第一步在培訓中心提供的設施基礎上進行操作，達到一定的熟練程度后，聯(lián)系實習單位進行實習，增強學員適應實際工作的能力。
4、時間安排。根據(jù)參加培訓的退役士兵家庭住址的遠近和具體要求等情況安排不同時段進行培訓。如住地遠的安排在周六、周日學習，近的根據(jù)不同情況分別安排在上午、下午、晚上培訓，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時段參加培訓。
5、推薦就業(yè)。中心對每一位參加培訓的退役士兵都制作了專門檔案，并把有關信息輸入電腦。對農(nóng)村退役士兵和學習較認真的學員優(yōu)先推薦就業(yè)。20XX年已有zz余人推薦就業(yè)。20XX年3月份，中心將舉辦一場大型招聘會，組織至少20家有影響的民營企業(yè)提供不少于zz個就業(yè)崗位供學員進行雙向選擇。
二、拓展功能
20XX年我市在退役士兵培訓中心應有功能的基礎上，根據(jù)我市安置矛盾比較突出的形勢，逐步把培訓中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓中心成為安置部門的得力助手和適應新形勢的有效延伸機構(gòu)。
1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上暫時不適應、就業(yè)形勢的壓力容易使他們產(chǎn)生焦躁情緒，這其中包括農(nóng)村退役士兵攀比的情緒、城鎮(zhèn)退役士兵不能安排就業(yè)的情緒、特招士官征召時的征兵宣傳和政策不對號的情緒，嚴重的可能產(chǎn)生敵視政府、敵視社會的的極端情緒。如果不進行及時的疏導，將可能產(chǎn)生嚴重的后果，擾亂社會的穩(wěn)定。我局領導要求培訓中心，一是所有管理人員和授課教師對待退役士兵要和藹可親，要做到有問必答，態(tài)度不要生硬。二是確定培訓中心的主任和管理部主任為疏導退役士兵情緒的責任人，具體負責退役士兵情緒疏導和平時的觀察工作，發(fā)現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定的苗頭，及時進行疏導和解釋工作。三是盡量為參加培訓的退役士兵提供生活上的方便，特別是對農(nóng)村退役士兵的就餐提供便利，積極聯(lián)系有國防觀念的就餐單位，盡量提供質(zhì)優(yōu)價廉的食品。培訓中心還準備飲水機、空調(diào)、常用的藥品等，努力為退役士兵參加培訓提供良好的條件，使他們真正把培訓中心視為他們的貼心人，有的農(nóng)村士兵就說，沒想到培訓中心還能把我們農(nóng)村孩子高看一眼。通過卓有成效的工作，退役士兵的情緒有了明顯的改觀，部分經(jīng)常有牢騷、說怪話的退役士兵也了解了民政部門的良苦用心。
2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的地方——培訓中心是一個極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉(xiāng)后就開始培訓，今年首期已開辦11個班，市局分管領導和安置部門的同志，對每個班都進行至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問題。如退役士兵提出為什么機關事業(yè)單位不安置？我們就宣傳機關事業(yè)單位“凡進必考”的規(guī)定和不能再進退役士兵的必要性；農(nóng)村退役士兵提出為什么我們和城鎮(zhèn)人一起當兵，盡同樣的義務，城鎮(zhèn)的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒有，我們要上訪等，我們就耐心解釋安置政策的演變及我們今年將優(yōu)先推薦農(nóng)村退役士兵就業(yè)，說政府并沒有忘記他們；特招士官提出為什么征召時征兵部門宣傳回來都能安置工作，而現(xiàn)在連安置資格都沒有等棘手問題，我們都耐心地進行解釋解答。通過培訓中心這個事前的前沿宣傳陣地，使我們的安置政策宣傳工作爭取了主動，有效的避免了可能的上訪和過激行為，給民政部門的領導、安置部門的領導減輕了壓力。
3、政府和退役士兵溝通的平臺。在對退役士兵進行心理撫慰和政策宣傳的同時，必要的溝通和幫助他們解決實際困難也是必不可少的。我們規(guī)定培訓中心每天必須確定一名管理人員在培訓期間實行坐班制、分管領導和安辦負責人定期到培訓中心幫助工作，對重點人和重點群體進行有重點的談心，盡量多地了解他們的想法和存在的困難。如今年有一位特招士官許兵，按文件規(guī)定不符合安置政策，但我市從人性化出發(fā)考慮，如果他能找到工作單位，安置部門還是給予開具介紹信的，他的繼父是鐵路部門的，母親在XX礦業(yè)集團工作，他首先要求到鐵路，但鐵路方面審查后認為他母親和繼父結(jié)婚時，他已到18周歲，不符合到鐵路安置，退回了檔案，而礦業(yè)集團有以他們安置工作已結(jié)束，不能再單獨研究接受他。因此，他感到工作無望，有輕生念頭，培訓中心了解到這一情況后，及時進行安慰和談心，并幫助他聯(lián)系了一個民營企業(yè)先上班，穩(wěn)定了他的情緒，分管局長又親自做工作，并幫助聯(lián)系鐵路部門和礦務局聯(lián)系做工作，使他切實感到民政局、培訓中心都在為他幫忙，在關心他，使他打消了輕生的念頭。又如對部分機關事業(yè)單位退役士兵今年已不能安排工作的情況，他們感到反差太大、情緒激烈，我們聯(lián)合培訓中心都進行了多次溝通和談心，及時穩(wěn)定情緒�？傊�，我們利用這個溝通的平臺，有效地拉進了政府和退役士兵的心理距離，有助于他們充分了解政府的安置政策和政府對他們的關心。
幾年來，我市在退役士兵培訓和服務上做了一些事情，進行了一些積極的探索，得到了市政府和廣大退役士兵以及他們家人的認可，XX電視臺、廣播電臺、《XX日報》等新聞媒體進行了多次采訪報道。但我們深信，我市的退役士兵培訓工作離省廳的要求還相差很遠，我們將認真學習兄弟市的先進經(jīng)驗，使我市的培訓工作再上新的臺階。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)8
在四月下旬和五月下旬進行的安陸市中等教育職業(yè)技能競賽和孝感市中等教育職業(yè)技能大賽中，我校鉗工先手取得了較好的名次，，展示職業(yè)教育教學成果以及學校的教育水平和師生專業(yè)技能水平，作為一名鉗工指導教師，我認為成績的取得有多方面的因素。
一、較完善的基礎條件和豐厚的歷史底蘊。學校對職業(yè)教育歷來比較重視，鉗工室更是在20XX年就建成，并且有相當?shù)囊?guī)模，在老一輩實訓指導老師的辛勤指導下，形成了光榮的歷史傳統(tǒng)。
二、領導的重視。各部門的大力配合是取得好成績的源頭。學校堅持以就業(yè)為導向，以技能為核心的辦學宗旨，積極推進我校教育教學改革，提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益，為了承辦好這二次技能大賽。學校領導多次開會研究，布置方案，并投入巨資改善實訓設施，對實訓室的軟硬件都進了較大幅度的更新。
三、實習指導教師和專業(yè)老師的想互協(xié)作是取得好成績的關鍵，實習老師和專業(yè)老師互為補充，相互學習，共同促進，激發(fā)了學生學習職業(yè)技能的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生刻苦鉆研精神。增強了認真學習技術，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發(fā)展的基礎優(yōu)勢。
四、在本校舉辦這二次大賽既是動力又是壓力，學校克服工作忙、人手少等實際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。使選手們克服了心現(xiàn)障礙，增添了信心。為取得優(yōu)異的成績提供了保障。
在這二次職業(yè)技能大賽中鉗工室實訓老師努力培養(yǎng)學生積極進取，加強理論知識的學習和實操技能的訓練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學生鍛造成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實專業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。同時培養(yǎng)選手不怕困難，敢于吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)，珍惜榮譽，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來說：
1、認真做好學生出勤記錄，加強學生的紀律教育，嚴格學生的考勤管理，教育學生要以一個企業(yè)員工的身份從嚴要求。及時發(fā)現(xiàn)和處理違反考勤制度的情況。
2、在學生訓練過程中細化具體的工作任務和要求。加強對實習學生專業(yè)技能的指導，幫助他們順利高效高質(zhì)完成實習任務。及時做好他們的思想工作和心理輔導，教育引導他們熱愛工作，敬業(yè)誠信，以員工的責任感和認真負責的態(tài)度投入實習工作。
3、加強實習學生的安全教育，不斷強化學生的安全意識。
4、全面掌握實習學生實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中的的問題，關心學生的工作，學習，生活和健康切實掌握每個實習學生的表現(xiàn)情況，幫助實習生總結(jié)經(jīng)驗，解決實習中出現(xiàn)的各種問題。
5、認真做好工作日志，記錄好學生實習的各種情況。做好實習生成績評定與綜合評價。認真做好實習總結(jié)，了解工作中的不足，工作中容易出現(xiàn)的問題，以便今后工作中的改進。
這次比賽雖然取得了一定的成績，但我們也有好多需要關注或改進的地方，一個是選材范圍偏窄�；旧鲜鞘畮讉�學生中挑選一個選手，這樣的話對未來的大賽來說增添了很大的難度。二是指導教師知識面不夠?qū)�，見識少，信息渠道不暢通，好多時侯都是自己在家閉門造車，，好多時侯還是老一套，沒有跟上新形式，新思維。三是各部門要更緊密的協(xié)調(diào)，健全激勵機制，做好長期規(guī)劃，使選手們能以更加飽滿的熱情投入到技能大賽中。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)9
各位領導，各位參賽選手、裁判員：
大家好！
由市勞動和社會保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，克拉瑪依技師培訓學院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽，經(jīng)過5天緊張的競技，今天即將閉幕了。首先，我代表競賽領導小組向各參賽單位，各位領隊、選手示衷心的感謝!向本次競賽中付出勤勞動的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意！下面，我對本屆職業(yè)競賽活動作簡要總結(jié)：
一、領導高度重視，工作落實到位
此次競賽為自治區(qū)二級一類競賽，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛、汽車維修職業(yè)技能競賽，是對推動交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務質(zhì)量的殷切希望。主管市領導在籌備競賽工作期間，聽取了專題匯報，并對競賽工作提出了明確要求。
承辦這次競賽的克拉瑪依技師培訓學院克服工作忙、人手少等實際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。
二、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高
職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務水平的盛會，它為勞動者提供了一個展示才華的舞臺。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務的精神和團結(jié)奮進、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位通過大力宣傳，積極動員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會，賽前苦練，潛心鉆研，競賽中盡顯才華。
新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設備最多、專業(yè)駕駛員最多的油田服務單位，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后，領導非常重視，專門成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長的競賽領導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，并專門為選手們制定了培訓計劃，將選手送到技師培訓學院接受理論和實際操作培訓。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。
華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知后，該公司領導召開專題會議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買了學習教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓學院的專業(yè)培訓。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓。
在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負責現(xiàn)場的服務和協(xié)調(diào)工作，更有不少單位的領導親自來到現(xiàn)場為選手們加油鼓勁。
三、堅持標準，做到競賽各環(huán)節(jié)公平、公正
這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領導小組辦公室會同有關專家研究制定了裁判員守則、競賽規(guī)則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的專家中聘請。針對可能出現(xiàn)的問題，制定了有效的監(jiān)督、復查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關程序和規(guī)則進行。
比賽中，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規(guī)程，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風格，賽出了水平，展示了良好的精神風貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執(zhí)行制定的評分細則和各項規(guī)定，以高度的責任心和公正嚴明的態(tài)度擔綱執(zhí)法，保證了本次競賽的公平和公正。
四、職業(yè)技能競賽取得良好的效果
開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大勞動者學技術、學技能的有效手段；是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現(xiàn)勞動最光榮，行行能成才的圓夢舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動貢獻和實現(xiàn)自身價值的一個重要途徑。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)10
由河東區(qū)教育局主辦的河東區(qū)第四屆職業(yè)技能大賽護理專業(yè)的比賽于20XX年12月8日在我校舉行，我校共有學生組18名選手，老師組5名選手參加比賽。比賽中，選手們沉著冷靜，操作規(guī)范，動作嫻熟，技能過硬，發(fā)揮出了應有的水平，經(jīng)過激烈角逐，學生組取得了一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，教師組一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名的好成績，受到相關領導的好評。
近年來，各級教育主管部門都非常重視職業(yè)技能大賽，并將技能大賽做為各級教育部門和各類職業(yè)院校的一項常態(tài)性工作進行考核督導，要求班級、年級、學校、縣、市、省、國家都要定期進行技能大賽，把“職業(yè)教育看大賽”的理念貫穿到整個職業(yè)教育中來。我校對職業(yè)技能大賽十分重視，順應職業(yè)教育發(fā)展潮流，突出強化技能，實施課程改革。為迎接這次大賽，我校周密部署，精心籌備，從初選、復賽，歷時二個多月，最后從數(shù)百名學生中選拔出18名學生、5名老師參加決賽，護理教研室的教師悉心指導，分工到人，盡心盡責。老師、學生們也很珍惜此次機會，運用所有可以利用的時間進行強化訓練，使操作更加熟練和系統(tǒng)化，也希望通過本次比賽提高自己的護理操作技能。通過開展技能大賽，縮小了教學和臨床護理崗位的距離，逐步實現(xiàn)上級要求的“零距離對接”。
這次職業(yè)技能大賽，代表著我校的護理專業(yè)的競技水平，展示了我校護理老師、護理學員“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過比賽激發(fā)了學生們技能操作的學習熱情，達到了以賽促訓的目的。我們將借助這比賽，推動護理教育教學的改革，使護理教學更加貼近護理崗位，讓學生們在我們這個白衣天使的搖籃里早日成才。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)11
為進一步推動學院專業(yè)建設和專業(yè)技能教學改革，培養(yǎng)學生職業(yè)能力和提高教師專業(yè)實踐能力，充分展示學院學生的風采，實現(xiàn)“技能精湛、業(yè)務嫻熟”的目標，由學院舉辦的江西建設職業(yè)技術學院第四屆職業(yè)技能節(jié)圓滿結(jié)束了。本次大賽從11月初公布方案、啟動比賽到12月中旬結(jié)束，歷時一個多月。比賽涵蓋了我院的相關學科與專業(yè)，各系部學生積極參加比賽。在院黨委的正確領導下，在院團委和學工處的悉心關懷和指導下，在全體學生的共同努力下，職業(yè)技能節(jié)圓滿的結(jié)束了，并且得到了學院領導的贊揚和同學們的肯定。下面就我院第四屆職業(yè)技能節(jié)的開展進行下列總結(jié)：
本次技能大賽社團承辦了6個大型賽事，具體有：測量協(xié)會的“聯(lián)合杯”測量大賽，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的大學生模擬招聘會，羽毛球協(xié)會的羽毛球大賽，造價協(xié)會的繪圖大賽和計價大賽。通過各場次比賽，統(tǒng)計結(jié)果如下：評選出一等獎11人，二等獎14人，三等獎14人，優(yōu)勝獎36人。根據(jù)獲獎選手獲得的名次，學院將頒發(fā)相應的獎金及榮譽證書。
我院各系部也積極參與到此次職業(yè)技能節(jié)中：
�。�1）20XX年10月，土木系舉辦了首屆趣味運動會，主要項目有“綁腳比賽”“乒乓球接力賽”“跳繩比賽”，本次活動歷時兩個星期，學生參與積極性高。培養(yǎng)了學生協(xié)作精神，提高班集體凝聚力。
（2）建筑系開展了快題設計比賽，比賽主要針對建筑系大一，大二的學生展開，與20XX年10月29日舉行。設計主題為《小型餐館設計》。通過6小時的緊張比賽，學生根據(jù)自己的設計理念設計出了許多幅優(yōu)秀作品，通過這次比賽學生認識到自己在設計過程中有待進步的地方，從而為以后的工作提供扎實的基礎。20XX年11月，建筑系舉辦了具有本系特色的插花比賽，比賽由花卉知識競賽和插畫比賽兩部分組成。這次比賽對參賽學生的色彩搭配，設計作品變現(xiàn)，花卉知識儲備進行考察，并且把優(yōu)秀的作品贈送給關心支持我們的領導老師。
�。�3）20XX年11月13日，為提高學生專業(yè)技術理論水平和實踐能力，管理系舉辦了工程計價比賽，比賽分外土建工程計價和制圖大賽。20XX年11月26日，管理系舉辦了會計實務操作技能競賽，比賽內(nèi)容有填制記賬憑證，改正錯帳等。這些比賽都是為提高我院學生的專業(yè)技能的同時豐富大家的課余生活。
�。�4）20XX年11月4日-11月5日在我校風雨球場開展了由我院環(huán)境系舉辦的“聯(lián)合杯”測量大賽。比賽分個人經(jīng)緯儀操作和團體全站儀操作，在堅持公平，公正，公開的原則下，通過兩天的激烈角逐，決出個人賽和團體賽前三名，分別頒發(fā)相應的獎金以及榮譽證書。通過此次比賽，讓大家接觸認識了測量這門學科的重要性，提高了大家對測量的興趣，此次比賽在院領導的關心下，全院學生的支持下圓滿的結(jié)束了。
�。�5）信息系舉辦了這次別開生面的素描比賽。此次比賽是為豐富我院的課余生活，提高繪畫愛好者的素描競技水平，增進繪畫愛好者之間的交流而特別舉辦的繪畫比賽。比賽旨在團聚廣大繪畫愛好者，以繪畫愛好者的方式參與比賽，掀起全民繪圖熱潮，從而體現(xiàn)出“我參與，我快樂”的奧運精神。
（6）我院“第四屆英語應用技能大賽”決賽于11月30日在一教學樓409多媒體教室落下帷幕�；顒佑苫A教學部承辦。本著高職高專英語“實用為主、夠用為度、應用為目的”的原則進行，旨在激發(fā)我院學生學習英語的積極性，全面展現(xiàn)學生英語綜合應用能力。
本次大賽得到了學院領導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業(yè)技能大賽有利于提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，有利于學生的實踐動手能力，有利于加強我院學生的精神文明建設。
縱觀此次大賽，從理論上打破了學術性的評價標準，在實施中貫徹了基本能力培養(yǎng)的辦學思想，完成了學院職業(yè)技能競賽體系，顯現(xiàn)出一定的成效與作用，具體表現(xiàn)為：
本次大賽有效拓展了實訓能力，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專業(yè)技能，選擇了有特色的項目進行比賽。如創(chuàng)業(yè)者協(xié)會舉辦的大學生模擬招聘會。在競賽中設置了三分鐘的壓力面試，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問，在過程中鍛煉了語言應用能力，確定了求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。通過技能競賽，結(jié)合日常的實踐教學，學生發(fā)現(xiàn)自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發(fā)展的目標，有效地強化了學生技能訓練。由于職業(yè)技能競賽體系是開放的，一名學生可以參加數(shù)個競賽，這就為他們發(fā)展各種技能提供了平臺。通過職業(yè)技能競賽的開展，學院在培養(yǎng)學生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學與實踐教學結(jié)合、課內(nèi)教學與課外教學結(jié)合，找到了人才培養(yǎng)的缺失之處，為修改教學計劃、增補教學內(nèi)容、加強實訓環(huán)節(jié)提供了依據(jù)，同時學院積累大型比賽組織經(jīng)驗，積淀了一批優(yōu)秀學生，可以很順利地組織參加各類省市、國家的相關競賽。
總之，學院通過健全競賽機制，完善競賽體系，確保每年舉辦一次職業(yè)技能節(jié)，實現(xiàn)“以賽促教”、“以賽促學”、“以賽促訓”的目標。學院將會以此次職業(yè)技能節(jié)為契機，科學規(guī)劃，周密部署，確保學院的發(fā)展朝著規(guī)范化、制度化的方向前進。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)12
20XX年的N省導游人員職業(yè)技能大賽XXXXX市的選拔賽，XXXXX同參加了比賽。在我本人的指導以及學生的勤奮努力準備下，經(jīng)過初賽和決賽，最終xx同學以最高的分數(shù)榮獲本次選拔賽XXXXX賽區(qū)學生組的第一名。在N省的決賽中盡管沒有獲取名次，但是XXXXX市旅游局的認為xx同學在整個粵西城市中的實力是數(shù)一數(shù)二的。對于這次的技能大賽，我作為xx同學和B同學的指導老師在指導和比賽工作中有了新的認識和了解。
20XX年4月中旬突然接到N省旅游局以及N省人力資源和社會保障局的通知要求參加20XX年N省到有人職業(yè)技能大賽的活動。并且在4月下旬先參加有XXXXX市市級的選拔賽，獲得資格的選手再進入省級的比賽。本次的技能大賽分為專業(yè)組和學生組兩大類。專業(yè)組是指在各地級以上市旅游局轄區(qū)內(nèi)持導游證的人員，學生組是指各地級市內(nèi)全日制高等院校及中等職業(yè)院校學生。XXXXX地區(qū)的專業(yè)組進入省比賽的名額有5名，而學生組進入省比賽的名額只有2名，可以說競爭比較激烈。從接到通知文件到市級的選拔賽只有不到兩個半星期的時間，時間的倉促，學生的畢業(yè)離校等原因，導致參加選拔賽的學生人數(shù)不多，做了工作后，只有兩名學生XXX自愿參加比賽，而我們學校能參加比賽的專業(yè)組選手有兩位。但是由于XXXXX市旅游局委派我本人作為本次XXXXX市級選拔賽專業(yè)組的評委，也因為我本人任教的科目繁重，因此我本人沒有參加本次專業(yè)組的選拔賽。其實，能夠培養(yǎng)更多的學生參加這類比賽并獲取榮譽才是最重要和最根本的。
（一）第一、時間倉促，我本人任教科目多，第二、學生已經(jīng)離校實習，這兩個原因尤其是學生離校實習工作這個原因很難對學生進行帥選種子和培訓指導。時間的倉促，我只能勸說平�；A較好的同學參加比賽。學生實習期間要進行正常的工作，我本人也要進行教學活動，而且科目較多，只是在幾次的輔導時間里知道學生關于選拔賽的項目：撰寫導游詞、自我展示、專題知識問答、現(xiàn)場模擬導游、命題演講及才藝展示這幾個環(huán)節(jié)進行指點，對于才藝展示，我本人只是根據(jù)學生的才能進行點評，對于導游詞的撰寫、現(xiàn)場模擬導游、自我展示和專題知識問答我本人的指點還是很正確的。由于我是市旅游局委派的專業(yè)組評委，因此學生參加市級選拔賽的時候，我沒有陪同學生到現(xiàn)場，這是回避原則。但是后來了解到，xx同學還是在各個方面都有不錯的表現(xiàn)，因此在初賽和決賽兩輪比賽中都一直領先，超越了是職業(yè)技術學院和全市縣的職業(yè)學校和技校的選手。這與xx同學平時扎實的基礎是分不開的，而B同學由于基礎和發(fā)揮都不理想在初賽淘汰出局。因此：扎實做好學生平時的教學工作很重要，但是目前學校專業(yè)的旅游與酒店管理的老師很少，只有兩個人，沒有專業(yè)老師的教學，學生的水平體現(xiàn)最終會影響學校將來的發(fā)展。希望學校能招聘多一名專業(yè)老師，共同做好學校的這個專業(yè)。
�。ǘ┰趚x同學進入省級決賽的時間里，我主要對xx同學的導游詞撰寫、講解方式方法進行了分析指導，在專業(yè)知識問答上xx同學的功夫很扎實，對于xx同學的才藝表演————魔術，則由市旅游局委派XXXXX國旅國際旅行社找尋相關的老師進行輔導。該同學在XXXXX國旅國際旅行社的安排下前往講解的景點進行了事先的踩點工作。實際上，在市旅游局的帶領下出發(fā)到省里進行決賽，就整個比賽的則重點看來，本次大賽拿XXXXX市旅游局的評論來說就是才藝展
示占據(jù)的分數(shù)過高，體現(xiàn)不了導游人員在專業(yè)知識講解和帶團技巧以及問題處理方面的素質(zhì)，進入決賽的選手全部是G和G的選手，他/她們并不是學旅游管理專業(yè)的學生而是學藝術類的學生，就是因為本次決賽側(cè)重的是才藝，而決賽的評委大多數(shù)也是文藝界的名人名家，因此整個決賽無法體現(xiàn)一個真正的導游人員應有的素質(zhì)�；蛟S，我們更應該在平時的教學中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些有才藝的學生。
因此，我本人作為一名專業(yè)老師為了學生將來的就業(yè)和發(fā)展更為了學校的發(fā)展，對學校提一下建議：
1、招聘多一名學旅游專業(yè)或者學酒店管理專業(yè)的專業(yè)老師；我一個人的力量是很有限的，思維也有局限性，如果多位旅游與酒店管理專業(yè)的老師一起進行研討，將來的成績應該會更好；
2、希望學校能為學生提供導游講解多媒體實訓室；
3、希望學校盡快完善學生在酒店實訓方面的設備和設施；省市在酒店服務技能方面也是有比賽的，我們的學生應該也要在這一塊大力發(fā)展，畢竟學生也要進行酒店方面的考證；
4、希望學校能與XXXXX地區(qū)的知名酒店進行校企合作，為學生提供酒店（餐廳、前臺和客房）服務的實訓機會；
5、學校要安排好每學期學生在旅行社和酒店方面的實習工作。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)13
歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術工人和專業(yè)技術人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術體系。而此次和某某市行業(yè)技術協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業(yè)技術水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復合型技術人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準備過程中，我們也是“團結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領導、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功；協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂；參賽者經(jīng)歷了學習、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受；而各級各部門的領導也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無論從哪個層面，從哪個角度看，都會得出這樣的結(jié)果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學習成長的好機會，有了一次展示自己的大舞臺；我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領導、同事表達了我們心中的感謝之情。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)14
以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。經(jīng)過學校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學校參加了20XX年4月21日在遼寧省高等學校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學舉辦的復賽。
復賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻�人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學生管理制度的掌握情況，二是學生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽；“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成；“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加；“才藝展示與應用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：
一、理論學習指明工作方向和思路
從開始準備參賽，其實理論學習是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導員章程和學生管理制度實在是太多了，不像背學生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學習的習慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規(guī)范很詳細的指導，比如《中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[20XX]16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。
二、工作要“扎實”
以前總是覺得“扎實”就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學工作案例分析；比如現(xiàn)場組織一次班會關于誠信考試；再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導同學去學習，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向；開會的時候也是事務性的.通知些事情，不是很在意開會的形式和方式；工作案例只是靠經(jīng)驗和領導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導員的標準也不符合。
三、尊敬
在準備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學生的基礎信息，當學生來辦公室的時候，我很準確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學生都會稱贊我很“厲害”；工作中，準確的說出學生的家庭住址，指導他回家工作的好處，學生也會點頭對我很認可；甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時候，學生也會肯定老師的認真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領導能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學生的尊敬和信任；收獲了好的學習習慣和工作方向。
四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀
這是在比賽前領導和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)15
20xx年我站職業(yè)技能鑒定工作總體平穩(wěn)有序，一年來，在貴中心關心指導下，在我校教務處支持下，我站始終堅持“以服務為導向，以就業(yè)為宗旨”的原則和“內(nèi)涵求質(zhì)量，質(zhì)量求數(shù)量”的發(fā)展思路，開展技能鑒定工作。近年來，我院職業(yè)技能鑒定對象一直以校內(nèi)學生為主，另國考系列鑒定工作由合肥市鑒定中心組織，同時我院學科專業(yè)特點，我院職業(yè)技能鑒定站目前僅開展省級電工、電子商務師資格兩項鑒定工作。今年我站組織了一次中級電工鑒定，共計360人，通過率達96%；一次助理電子商務師鑒定，共計35人，通過率達74%。為進一步規(guī)范技能鑒定管理工作，我站根據(jù)貴中心20xx年度工作要點和技能鑒定評估指標體系內(nèi)涵要求，不斷加強制度建設，并制定詳細的工作流程圖，包括職業(yè)技能鑒定報名的資格審查直至證書核發(fā)登記等技能鑒定各個環(huán)節(jié)管理工作。
應該說我站在20xx年度中，各項工作開展有序、平穩(wěn)，沒有發(fā)生不正常情況，符合技能鑒定評估指標體系精神。過去的一年我們雖為學生職業(yè)資格鑒定做了一些工作，但我們服務還不夠到位，還有很多管理工作需要進一步規(guī)范和公開；同時，面對職業(yè)資格證書制度發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)，如何適應新形勢下用人單位和我院學生的需求和職業(yè)快速發(fā)展對職業(yè)資格認證服務的要求，我們還有許多工作要做。我們將繼續(xù)在貴中心的正確領導下，不斷開拓創(chuàng)新，扎實工作，進一步規(guī)范管理，服務學生，使我站技能鑒定工作更上一個臺階。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)16
隨著國家科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和經(jīng)濟社會的發(fā)展,各行業(yè)發(fā)展速度不斷加大,社會對技能人才隊伍數(shù)量、質(zhì)量和素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面提出了更高要求。為了更好的貫徹國家文件精神，推動職業(yè)資格鑒定工作，我中心在化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心和學院領導的高度重視的正確領導下，通過學院各相關處室、系部的密切協(xié)作，積極認真組織實施，圓滿完成學院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務，同時依托自身優(yōu)勢積極開展面向企業(yè)服務，并為學生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效�，F(xiàn)將20XX年度我鑒定站技能鑒定工作總結(jié)如下：
一、培訓鑒定指導思想
社會用人單位需要較高的勞動生產(chǎn)效率，不僅要配置先進的生產(chǎn)設備和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產(chǎn)資源與勞動者技術素質(zhì)之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。
技能培訓與鑒定要著眼與三個適應：適應市場就業(yè)準入機制；即適應職業(yè)培訓的改革與發(fā)展；適應企業(yè)勞動用工制度改革，這樣職業(yè)技能培訓與認證活動在勞動者、勞動力市場和企業(yè)中才能真正起到的紐帶與作用。
二、鑒定站的發(fā)展情況
南京化工職業(yè)技術學院鑒定站地處南京市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)，學院隸屬于江蘇省教育廳。07年成為江蘇省首批示范高職院校建設單位、“江蘇省文明學校”、“江蘇省精神文明建設先進單位”，08年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高�！�。
學院現(xiàn)占地面積近752畝，建筑總面積近30萬平方米。在校學生13000人。院內(nèi)實驗、實訓室、實訓中心、實訓基地150多個，其中，中央財政資助實訓基地2個，省級財政支持實訓基地2個，院外實訓基地60多個，已初步形成項目化的實訓室、綜合化的實訓中心、生產(chǎn)性的實訓基地、頂崗實習的校外基地四位一體的實踐教學體系。
學院現(xiàn)共有44個專業(yè)（方向），已初步形成了一個以化工工藝為龍頭，以化工機械和設備、化工安全與環(huán)保、化工自動控制為支撐的化工類專業(yè)群，其中具有國家精品課程2門，省級精品課程4門，省級品牌、特色專業(yè)5個。
在化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和關心下，這三年來，我鑒定站的技能培訓和鑒定工作取得了較快發(fā)展。目前，已開設化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、制冷工、防腐蝕工、塑料制品成型制作工等27個工種，各工種均已具備了較強的實訓條件，同時也形成了一批高素質(zhì)的教學師資與考評員隊伍。目前已有184名專任教師（其中有20名高級工程師，35名工程師和13名高級實驗師及實驗師）已取得了勞動部門的考評員或高級考評員證書，兩萬多名畢業(yè)生取得相應的各類四級職業(yè)技能資格書。
鑒定站的具體工作：
�。�1）學院領導高度重視
我院鑒定站自成立之日起，學院領導即長期給予高度重視并大力支持我鑒定站的各項工作，學院各相關處室、系部的密切協(xié)作，引導學生積極加強自身專業(yè)技能的培養(yǎng)，并將學生技能培訓與取證列入到教學計劃中，確保每一名合格的畢業(yè)生都擁有相應的專業(yè)技能證書。
同時，學院積極鼓勵學生參與第二證的培訓與取證，同時給予相關學生極大的優(yōu)惠政策，盡可能使學生達到一轉(zhuǎn)多技能的目標，增強就業(yè)競爭力，擴大學生的就業(yè)范圍，也為企業(yè)輸送出更多的多技能的合格畢業(yè)生。
此外，在對社會及企業(yè)的服務過程中，特別是部分企業(yè)的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個專業(yè)的，各相關部門和系部由學院統(tǒng)一安排，針對企業(yè)要求安排技能培訓計劃，并真正培養(yǎng)出符合職業(yè)要求、符合企業(yè)要求的技能的員工。
�。�2）鑒定工作穩(wěn)步攀升
我站在20XX年中，對內(nèi)積極安排、指導各專業(yè)技能培訓工作，同時加大學生利用業(yè)余時間培訓二證的力度，給出相應的鼓勵措施；對外積極尋求合作伙伴，利用自身優(yōu)勢服務社會，加大對周邊企業(yè)乃至輻射省內(nèi)企業(yè)。在擴大技能鑒定規(guī)模的同時，不斷改進完善相關制度，嚴格“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務、統(tǒng)一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統(tǒng)，及時制定鑒定計劃，發(fā)布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發(fā)放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓、鑒定實施、考務管理到發(fā)放證書等一系列培訓鑒定工作進行規(guī)劃與管理，保證我站各技術（工種）職業(yè)資格認證的質(zhì)量。
20XX年培訓鑒定達到3221人次，服務企業(yè)達十多家，如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等，并達成長期合作的態(tài)勢。
�。�3）協(xié)助參與中心工作
在完成相關鑒定工作的同時，按照化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心相關工作部署，積極完成各項工作任務，參與各類工作會議，進一步認識培訓與鑒定工作的意義，提高工作質(zhì)量。
高質(zhì)量完成技能大賽。20XX年，我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工（職工組和學生組）的技能大賽，真正做到以賽促建的目的，促進的學生的專業(yè)技能，同時也增強了企業(yè)員工的技能更新，獲得勞動和社會保障部表彰。
作為化工行業(yè)高技能人才實訓基地，我院積極組織承辦技師培訓班，隨著技能鑒定以及大賽等工作的不斷開展，我院在中心的指導和安排下，我院于10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓班33人的培訓，承辦有機合成工全國高職院校技師培訓班51人的培訓，同時利用暑期在省教育廳的組織下，進行了化工總控工39人的培訓，合格38人。
三、鑒定站的今后發(fā)展
我鑒定站在今后的工作中將堅定不移的按照培訓鑒定工作的指導思想，積極開展更有效、更實際的培訓工作，同時不斷改進自身不足，積極溝通，完善技能培訓與鑒定工作。特別是要加強對國家職業(yè)技能鑒定考務管理系統(tǒng)的利用，開通使用國家職業(yè)資格工作網(wǎng)。該系統(tǒng)涵蓋國家職業(yè)標準、職業(yè)培訓、國家題庫、考務管理、信息統(tǒng)計等業(yè)務，使用職業(yè)技能鑒定指導中心開通的職業(yè)資格工作網(wǎng)，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發(fā)放、統(tǒng)計分析等各項管理工作的開展。
在中心的指導下，我鑒定站將腳踏實地，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，立足校內(nèi)培訓，開拓周邊服務，促進持續(xù)發(fā)展，為我站再上一個新的臺階做好每一步工作。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)17
一、高度重視職業(yè)技能鑒定在學校工作中的作用，積極組織學加技能考核
為擴大職業(yè)資格證書制度的影響，進一步落實就業(yè)準入制度，在市技能鑒定指導中心的指導下，我站工作人員扎扎實實地學習貫徹國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度及職業(yè)院�！半p證制”的有關文件精神，積極在學生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學生參加技能鑒定考試率達100%，中級工通過率達95%以上。
二、強化管理機制，提高職業(yè)技能鑒定的能力。
定期制定工作計劃，認真落實鑒定站工作人員基本職責、加強業(yè)務能力的在崗培訓，采取思想教育、業(yè)務研討、經(jīng)驗交流等方法，重點學習鑒定站的工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則、考務管理等內(nèi)容，切實提高隊伍的整體業(yè)務水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我站的整體工作每年都有新的起色。為了適應社會的發(fā)展和科學的進步的需要，加強計算機信息高新技術領域，新職業(yè)、新工種職業(yè)技能鑒定培訓與考核工作，通過規(guī)范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進行。
認真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我站工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術準備、鑒定實施和鑒定后的結(jié)果處理四大實施步驟。依據(jù)國家和省、市有關部門對職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求，全方位建立健全
各項規(guī)章制度，現(xiàn)行的主要有：《廈門海西職業(yè)技能鑒定站職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理制度》、《廈門海西職業(yè)技能鑒定站工作人員崗位職責》、《廈門海西職業(yè)技能鑒定站考評員和考務員守則》、等規(guī)章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發(fā)保管保密、考場的技術準備、閱卷、檢測、評分、統(tǒng)分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權(quán)威性。
三、本學期鑒定工作任務完成情況
1、完成了增加育嬰師工種的申報材料制作，考評員的聘請，育嬰師鑒定場所、設備、實操培訓材料的添置與購買。經(jīng)市行政審批中心的審核和市行政審批中心組織的專家組的現(xiàn)場評估。現(xiàn)已經(jīng)正式批準通過。
2、完成了本學期畢業(yè)學年學生，汽車維修、市場營銷、會計、數(shù)控技術、建筑工程、計算機應用與維修的職業(yè)技能鑒定申報資料與技能鑒定考核共317人次。
3、完成了本校學生參加國家計算機信息高新技術辦公軟件（級操作員）的申報及組織考務工作，共六批439人次
四、存在的問題
本�？荚u員的培養(yǎng)工作進行緩慢，不利于鑒定工作的提高。根據(jù)學校增設的專業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。
五、發(fā)展思路
1、加大考評員的培訓力度，創(chuàng)造機會提高本�？荚u員的使用率。
2、不斷更新完善相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好增加職業(yè)技能鑒定工種的申報與實訓設施的增添，主計算機操作員、建筑測量放線工、收銀員、維修電工、電子商務師等。進一步提高我校專業(yè)技能鑒定工種的涉及率。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)18
按照國家糧食局的統(tǒng)一部署，在國糧局人事司的悉心指導和我局領導的高度重視支持下，我省的糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作于201*年下半年開始，在取得試點經(jīng)驗的基礎上，于今年上半年在糧油保管員、糧油質(zhì)檢員兩個重點工種全面展開。今年以來，共開展10期培訓鑒定，鑒定人員848人，770人通過了資格考試，通過率為91%。通過開展職業(yè)技能鑒定，使我省糧食行業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)得到了新的提高，也為全省糧食行業(yè)全面推行就業(yè)準入和職業(yè)資格證書制度打下了比較好的基礎�，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
一、加強領導，健全機構(gòu)
開展糧食行業(yè)職業(yè)技能鑒定在我省是一項全新的工作，為了使這項工作起好步，我局先從加強領導，健全機構(gòu)入手開展工作。黨組書記、局長馬靜同志高度重視職業(yè)技能鑒定工作，多次批示，要求人事處加強領導，把培訓、鑒定工作做好，使全省糧食職工隊伍素質(zhì)有一個大的提高。黨組副書記、副局長趙學敏同志作為主管局長，多次聽取職業(yè)技能鑒定工作的專題匯報，研究部署職業(yè)技能鑒定工作，并按照國家局培訓和鑒定必須分開的要求，結(jié)合我省的實際，進一步健全機構(gòu)，明確了分工。職業(yè)技能鑒定工作由人事處、糧油信息中心、批發(fā)交易中心、質(zhì)檢中心、局直屬機械化糧油儲備庫等五個部門分工負責，各單位一把手是第一責任人。局人事處作為主管處室，負責牽頭抓總，做好指導、監(jiān)督、組織和協(xié)調(diào)工作。糧油信息中心作為勞動和保障部批準成立的鑒定站負責鑒定工作；批發(fā)交易中心、質(zhì)檢中心負責培訓工作；局直屬機械化糧油儲備庫作為培訓鑒定實操基地，負責提供實操的場地和設施。由于分工明確，領導有力，幾個單位密切配合，團結(jié)協(xié)作，互相支持，確保了培訓和鑒定工作的順利進行。國家糧食局局人事司徐司長、陳處長、李處長鑒定期間，到我省蒞臨指導，有力的推動了我省的培訓和鑒定工作。
二、制定制度，規(guī)范運作
一是建章立制。為規(guī)范職業(yè)技能鑒定站的管理，保證鑒定工作的質(zhì)量，實現(xiàn)糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站的科學化、規(guī)范化管理，在建站初期，我們研究制定了《河北省糧油信息中心職業(yè)技能鑒定站工作規(guī)則》等13項規(guī)章制度，并組織鑒定站的全體人員進行了認真學習，為鑒定工作的順利實施提供了完備的制度保障。二是制定工作流程。在每次鑒定工作開展前，都要制定詳細的鑒定實施方案，對鑒定報名、工作方法、工作程序等做出具體的規(guī)定。在鑒定工作中，嚴格按方案執(zhí)行，確保了鑒定工作順利開展。三是嚴格保密措施。為了確保鑒定工作的嚴肅性，保證試卷的安全運行，鑒定站專門配備了檔案室，檔案室裝備有防盜門及防盜窗，確保了試卷的安全，每次鑒定領取試卷后，實行專人保管，試卷在考場內(nèi)當眾啟封，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷收繳、裝訂、密封，并填寫考場情況表，送試卷保管員，雙方簽字辦理交接手續(xù)，真正將試卷的保密工作做到了實處。
三、突出重點，抓住關鍵
目前，我省糧食行業(yè)糧油保管員、糧油質(zhì)量檢驗員從業(yè)人員比重大，我們把這兩個工種作為鑒定的重點來抓，并據(jù)這兩個工種中，符合中級資格人員占多數(shù)情況，我們又把中級工的鑒定作為重中之重，安排鑒定，取得了較好的效果。
鑒定工作能否搞好，能否確保鑒定質(zhì)量。我們認為關鍵是抓好以下幾項工作。一是宣傳發(fā)動。由于職業(yè)技能鑒定在我們糧食行業(yè)是項新事物，多數(shù)基層糧食企業(yè)及糧食職工不夠了解，因而參與的積極性不夠高。對此，我們大力宣傳開展這項工作的重要性、必要性，對單位對企業(yè)對個人的有益和好處，還利用《燕趙糧網(wǎng)》、《糧食政策與信息》刊物進行宣傳，要求各市縣區(qū)糧食部門和糧食企業(yè)張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動員，有效地調(diào)動了基層糧食企業(yè)和個人參與積極性，報名參加者超過了從業(yè)人員的一半以上。二是嚴把入口關。對報名參加鑒定人員，按照申報鑒定等級的資格條件，認真審查，嚴格把關，保證被鑒定對象具備所需的基本素質(zhì)。如我們在對糧油保管員高級班參培人員資格審查時，發(fā)現(xiàn)報到人員有一部分不夠條件，堅決退了回去。有個別同志強調(diào)這理由那理由，我們沒有開一個口，沒有照顧一個人，始終堅持，寧可不辦，也不降低條件。三是選好考評員。要保證鑒定質(zhì)量，考評員至關重要，對考評員的聘請嚴格標準。凡沒有參加國家糧食局培訓并獲得考評員資格的人員不能擔任鑒定考評員。我們在參加國家糧食局培訓
獲得資格的考評員中，選擇有長期從事教學工作的老師、庫站職業(yè)技術人員、管理人員組成，從而保證了師資質(zhì)量和考評員水平。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本，我們力求做到合理、科學、可行。每次鑒定前，我們都認真分析討論鑒定實施方案，從發(fā)布公告、組織報名、資格審查、考場布置、鑒定考試、考核評分、成績公示等各個環(huán)節(jié)均嚴格按照《糧油保管員國家職業(yè)標準》、《糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實施辦法（試行）》及有關規(guī)程規(guī)范進行，確保了鑒定工作的科學合理。
四、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高
回顧一年來的鑒定工作，我們是在不斷總結(jié)提高中完成的。每一期鑒定工作結(jié)束，我們是在不斷總結(jié)提高中完成的。每一期鑒定結(jié)束，所有工作人員都在一起召開分析討論會，總結(jié)上一期的經(jīng)驗，找出存在的問題，提出下一期改進提高的意見。在今后的鑒定工作中，我們要不斷積極摸索、研究和探討，認真學習借鑒兄弟省市的好經(jīng)驗好做法，提高我省的鑒定工作水平，努力把這項工作做的更好。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)19
按照本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，本期對大專0803、0804班及中職0801、0802班進行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：
一、工作完成情況
20xx年4月16日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學生來自石油化工生產(chǎn)技術0803、0804班共計73人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）
20xx年4月23日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗）兩部分，本次鑒定的學生來自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）
二、強化鑒定質(zhì)量管理工作
在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的督考、指導工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為，并制定了考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本期考核鑒定工作�？荚嚂r要求考評員做到認真、客觀、公正�？己蠹皶r總結(jié)、歸檔�？荚嚦煽兒细窈�，將技能合格證按期下發(fā)給學生。在整個技能培訓過程中保證學生培訓的教學學時足夠；保證學生培訓的教學質(zhì)量；保證學生培訓的數(shù)量完成。
三、實驗、實訓項目
在本期鑒定中鑒定考評的老師科學的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實操項目為：離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作，負責實驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個單元操作共40個操作系統(tǒng)隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過程中，我系領導進行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎。
以下為實訓鑒定照片剪輯：
四、我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
一是考評人員、培訓師資結(jié)構(gòu)不夠合理,知識水平和業(yè)務能力參差不齊,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低；
二是學生對職業(yè)資格技能鑒定認識不足，經(jīng)過前期的工作宣傳，還是有部分學生不了解考證的重要性，聽到流言蜚語便信以為真，覺得考證沒有用，放棄考證；
三是學生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問題時無法做出正確的判斷。
在總結(jié)前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作：
一是繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
二是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
三是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓；
四是開展了有針對性的培訓，強化了對我院現(xiàn)有培訓工種《化工檢驗工》實用性強的培訓內(nèi)容，使技能鑒定內(nèi)容與生產(chǎn)相適應，符合當前形式發(fā)展的需要；
五是加大對學生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握，是學生就業(yè)的一種手段。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)20
自1983年參加工作以來，曾經(jīng)在xxxx公司鍋爐運行崗位上工作，后調(diào)入xxxx市xxx酒店從事鍋爐運行管理工作。1993年8月調(diào)入酒店鍋爐房工作的時候，正是酒店開業(yè)之際，我參與了酒店鍋爐安裝與調(diào)試以及正式開業(yè)運行的整個過程，主要參與鍋爐現(xiàn)場標識、調(diào)試方案的編制、冷態(tài)試驗、單體試車、聯(lián)動試車、熱態(tài)調(diào)試以及在試車過程中的缺陷統(tǒng)計及技改工作等，實現(xiàn)了鍋爐一次性點火成功，在此期間把我在食品公司的工作經(jīng)驗得到了充分的實踐和發(fā)揮，使其能夠更好的實現(xiàn)節(jié)能減排�，F(xiàn)結(jié)合多年的崗位工作經(jīng)驗，對個人的工作，作一個總結(jié)，希望借這個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，予以改正，在好的方面發(fā)揚的更好。
在此工作期間，在各級領導的正確領導和幫助下，在同事們的關心和支持下，在我不斷的努力學習和工作下，我適應了這個角色。我認真履行做一個司爐工的職責和管理員的責任，認真執(zhí)行巡查和定期維護檢修等各項工作，在設備出現(xiàn)異常的時候，還加強對設備的不定時多次反復的檢查，以確保鍋爐的正常運行。歲首年中，我靜心回顧這些年的工作，學習和生活，收獲頗豐。為了更好地完成后期的工作，現(xiàn)將近年來工作經(jīng)驗做如下總結(jié)：
一、建立健全規(guī)章制度。
鍋爐為壓力容器，稍有不慎就可能造成人身傷亡和重大財產(chǎn)損失。工作事事有人管，人人有專責，辦事有程序，檢查有標準。運行記錄是檢測鍋爐安全運行和查找故障原因的重要依據(jù)。司爐工必須認真工整的填寫，字跡不能潦草，不能有任何應付差事的心里。定期匯總，作為停爐檢修計劃的重要參數(shù)，同時為鍋爐的年檢能順利通過做好準備工作。每天上班都先到爐前查看記錄，看看是否有不規(guī)范、不清楚的填寫，確保記錄數(shù)據(jù)的準確性和及時性。在安全問題上，寧愿讓人說我們“膽小怕事，謹小慎微”。
二、抓好安全教育，做到警鐘長鳴。
做好思想政治工作是確保工作質(zhì)量的一項重要保證。對鍋爐房來說，安全運行是最大的任務，我是學習技能和尊章守紀的領頭人，多以自己的行動來代替命令，做到“臟活累活干在前，關鍵時刻沖在前，加班檢修走在前，質(zhì)量把關嚴在前。經(jīng)常組織員工學習有關“安全”方面的報刊雜志，及時通報各地鍋爐和壓力容器發(fā)生的事故，對照分析工作中車間需要相應注意的環(huán)節(jié)，引以為戒，做到萬無一失。
三、抓好維鍋爐的維修質(zhì)量。
密切配合，不斷完善,配合工程技術人員制定鍋爐操作規(guī)程。調(diào)整鍋爐運行參數(shù)，逐步摸索出一套行之有效的鍋爐運行方案。維修時在節(jié)約費用的前提下做到干就干好，避免返工。把“質(zhì)量是酒店的生命”具體到崗位：工作質(zhì)量是鍋爐設備安全運行的根本。每天上班第一件事就是到運行關鍵部位查看一遍，用手感覺、用耳傾聽、用眼觀測設備的動力傳動是否正常。
四、虛心地學習，不斷的提高自己業(yè)務水平和管理水平。
鍋爐的基本調(diào)試結(jié)束并投入了正常的生產(chǎn)運行后，為了使各崗位員工能獨立頂崗操作，首先對司爐人員手把手地教，使他們在最短的時間內(nèi)掌握了鍋爐設備的結(jié)構(gòu)原理、操作維護及故障處理等。其次，對在鍋爐工作的司爐工進行鍋爐有關知識的培訓，至今全部取得了xxxx市勞動局頒發(fā)的證書，其中兩人取得高級工證、三人取得中級證書。
我平時對自身的要求甚嚴，做事一絲不拘。不斷地學習鍋爐的知識，努力通過各種渠道學習司爐工作的的技能技巧，認真研究，把所學的用到實際工作中去。不斷完善的操作制度，不斷創(chuàng)新的工作方法，不斷積累的管理經(jīng)驗、不斷跟進的技術改造，不斷加強的質(zhì)量管理
多年以來，我在學習和工作中逐漸成長、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，政治理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點：
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不能只局限于燒好鍋爐，還應組織好員工干好工作，同時還應擔負起所有技術業(yè)務工作。
2、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為本酒店、為客人服務的意識，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的酒店員工。
3、自覺加強學習，向?qū)I(yè)理論知識學習，向政治理論知識學習，向周邊的有經(jīng)驗的技術人員學習，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。
今后努力的方向：隨著酒店的不斷擴建，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為酒店的建設發(fā)展作出應有的貢獻。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)21
20XX年，信息工程學院繼續(xù)圍繞培養(yǎng)“一技之長+綜合素質(zhì)”的高技能人才培養(yǎng)目標，實行以素質(zhì)教育為基礎，以能力培養(yǎng)為核心，以促進就業(yè)為導向，產(chǎn)學研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)學生的各項職業(yè)技能。一年來，學院根據(jù)自身的專業(yè)設置和專業(yè)特長，引導學生積極參與各級、各類職業(yè)技能競賽。
20XX年，信息工程學院共計參加各級各類職業(yè)技能競賽8項，共計12個獎項；其中，國家級競賽2項，獲得獎項4個；參加省級競賽2項，獲得獎項4個；參加校級競賽各4項，獲得獎項4個。值得注意的是，廣東省高職高專軟件設計大賽，我院獲得1個一等獎、2個二等獎；20XX屆“國信藍點杯”全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽JAVA軟件開發(fā)組總決賽獲得2個二等獎和1個三等獎。部分競賽還突破了歷史記錄，�！靶律被@球賽一舉拿下季軍榮譽。另外，學院還積極主辦、或承辦校內(nèi)各類專業(yè)技能競賽。連續(xù)主辦第二屆職業(yè)技能競賽之OFFICE/FLASH/游戲設計大賽、嵌入式系統(tǒng)設計及嵌入式產(chǎn)品開發(fā)大賽、軟件設計大賽等。
回首光輝的20XX年，我們滿載而歸。然而，面對成績我們焦不燥，開始從成功中總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化工作；從失誤中汲取教訓，不斷改進，力爭取得各項工作的新勝利�，F(xiàn)將我院20XX年職業(yè)技能競賽工作總結(jié)如下：
一、領導高度重視
我院20XX年成立信息工程學院技能大賽領導小組，余明輝院長任組長，蔣亞軍副院長為副組長，各教研室主任為成員的領導機構(gòu)，20XX年9月，由石坤泉同志開始具體抓該項工作。20XX年，我院各項技能競賽在領導小組的統(tǒng)一領導下，各項競賽有條不紊地開展。領導的高度重視保證了各類競賽的正常進行。
二、廣泛動員并精心組織
根據(jù)各項競賽的日程安排，我院廣泛動員師生報名參加競賽，及時發(fā)布各類競賽信息，統(tǒng)籌競賽各項環(huán)節(jié)籌備、宣傳、報名及審核、篩選、決賽準備、決賽、收尾等。各項競賽的籌備階段，制作宣傳海報、發(fā)布比賽信息、投稿報道等；報名及審核：及時回答學生的咨詢、審核學生報名條件、統(tǒng)計并制作報名表；篩選：根據(jù)提交的作品進行篩選，選出參賽隊伍；宣傳報道：發(fā)表競賽稿件，報道競賽進程及活動；賽場準備：邀請嘉賓、評委、預約會場、布置會場（宣傳/電腦/人員/照相/物資等）、制作統(tǒng)分排名表、確定決賽流程、通知進入決賽的隊伍等；決賽階段：根據(jù)決賽流程監(jiān)控整個比賽過程；收尾：將資料及物資回收、完成總結(jié)報告、發(fā)布獲獎信息、對大賽進行宣傳報道。
三、總結(jié)經(jīng)驗
1、為學院的教學改革提供了新的思路和參考。通過競賽進一步促進計算機各專業(yè)的教學內(nèi)容與教學方法的改革，深化校企合作，引導專業(yè)教學改革和專業(yè)方向調(diào)整，以適應產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要。具體知識與技能是檢驗學生的關鍵技能和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)效果的重要標準，同時也反映了學生的個人素質(zhì)、工作效率和團隊意識，具體表現(xiàn)在團隊協(xié)作能力、工作計劃性與時間管理能力、理解分析能力等各項能力。通過競賽我們可以明確行業(yè)與國家管理部門對高職高專教學的要求與期望，完善專業(yè)課程體系，優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，整合了課程關系，使課程之間的銜接更加合理與連貫，教學目標更加明確，為高職高專的教學改革指明方向。
2、促進我院與外界相同領域的交流
競賽過程本身就是一個相互學習、相互交流的過程，通過參加各項技能接賽，我院師生有機會與全省、乃至全國的學界和業(yè)界人士進行廣泛而深入的交流。學習各個高職院校專業(yè)教學的優(yōu)點，也認清了我校專業(yè)教學存在的缺點，為我校高技能的培養(yǎng)打下了良好的基礎。在交流中學習，在學習中不斷進步。
3、對網(wǎng)絡專業(yè)教師提出了更高的要求
通過本次技能競賽，我校教師對高職高專人才培養(yǎng)方案改革、職業(yè)技能的培養(yǎng)有了更深、更廣的認識。認識到自身知識結(jié)構(gòu)存在的問題，有利于他們并針對這些問題提出了相應的學習計劃，不斷“充電”。最近幾年，我院將推動教師加強學習，并通過外出培訓提高教師的理論水平和實踐能力，使骨干教師真正具有企業(yè)工程師的實踐能力，對實踐中涉及到的一線理論知識能夠真正掌握，到達企業(yè)高級講師或資深工程師的的教學水平。
4、培養(yǎng)了學生的綜合能力。職業(yè)技能競賽不僅需要學生過硬的技術，還需要相應的綜合能力。通過競賽過程中的組織、協(xié)調(diào)、演示、答辯和交流環(huán)節(jié)，鍛練了學生的語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。這恰恰是我校設定“一技之長+綜合素質(zhì)”人才培養(yǎng)目標的初衷。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)22
9月24日下午，機電工程汽車系在教學A樓2樓階梯教室舉行20XX年全國職業(yè)院校職業(yè)技能競賽總結(jié)會。副院長郭長庚應邀出席，與機電系參賽選手和指導老師、帶隊老師一起分享獲獎的喜悅和比賽中的心得體會，總結(jié)比賽經(jīng)驗。機電系全體教師參加，機電系主任楊富營主持總結(jié)會。
總結(jié)會上，各競賽團隊指導教師結(jié)合各賽項參賽情況分別作了總結(jié)性發(fā)言，查找了不足，提出了改進措施，紛紛表示要及早著手、踏踏實實做好參賽準備工作，爭取在20XX年的大賽上取得更大的突破。郭長庚在總結(jié)會上講話。他首先向取得優(yōu)異成績的參賽選手和指導老師表示熱烈祝賀，感謝他們在賽前的刻苦訓練和對競賽方案的充分研究與準備，為學院爭得了榮譽，擴大了學院在相關專業(yè)領域的影響力和號召力，塑造了學院的專業(yè)品牌。他指出：國家開展技能大賽的目的就是為了以賽促教、以賽促做、以賽促學、以賽促改，以此作為切入點，帶動專業(yè)建設、課程建設、實習實訓建設、師資隊伍建設的發(fā)展。通過承辦和參加比賽，我們確實感受到大賽對我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)工作的促進作用，同時，也看到了差距，這為我們下一步的人才培養(yǎng)工作指出了努力的方向。他強調(diào)，對20XX年的全國大賽，要及早謀劃，詳細了解競賽項目和賽制規(guī)則，制定好計劃，做好充分準備；要圍繞國賽、省賽，搞好對接，設計好院級比賽項目；要進一步擴大競賽的參與覆蓋面，提高各年級學生的參賽比例，并在比賽內(nèi)容上進行全面設計，使賽項設置更加貼近行業(yè)需求，更加符合企業(yè)實際，更能為社會所認可和接受；另外，要注重大賽規(guī)范、行業(yè)規(guī)范，注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)。郭長庚勉勵大家，要樹立信心，爭取在明年的比賽中取得更加優(yōu)異的成績，促進我院的內(nèi)涵建設，提高辦學質(zhì)量，擴大辦學影響力。
楊富營表示：成績的取得，來之不易；未來，任重道遠。機電系將以這次總結(jié)大會為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，切實增強緊迫感和使命感，扎實推進20XX年技能大賽工作深入開展；將以技能大賽的要求為引領，以大賽對選手能力和素質(zhì)的要求來推進人才培養(yǎng)模式和教學改革，使我們培養(yǎng)出來的學生真正符合企業(yè)和社會的需求；將以技能大賽的組織為借鑒，扎實抓好各專業(yè)教學團隊建設；將以技能大賽的成果為基礎，進一步推動機電系的工作再上新的臺階，為學院的改革發(fā)展再立新功！
據(jù)悉，在20XX-20XX年的職業(yè)技能大賽中，機電系共獲得了一個個國家級三等獎；兩個省級一等獎，兩個省級二等獎，一個省級三等獎和一個省級優(yōu)秀獎。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)23
為進一步增強全民素質(zhì)，相應國家號召，我校針對畢業(yè)后未升入高中的畢業(yè)生實施了全員職業(yè)技能繼續(xù)教育的動員和專業(yè)技術教育的對口招生的宣傳工作。我校畢業(yè)人數(shù)近兩年呈上升趨勢，如何做好進一步工作就顯得格外重要，因此，對上一年的畢業(yè)生人員的職業(yè)技能培訓進行總結(jié)如下：
一、由于剛剛畢業(yè)的一屆學生是我校的第一屆畢業(yè)生，人數(shù)雖然不多，但是大多數(shù)人員學業(yè)水平都不是很，對于升入高中自己都不報希望，所以進入職業(yè)技術學校進行專門地學習一門技術便成了最好的選擇。
二、對于來我校進行招生宣傳的學校，我們總是以開放的積極的態(tài)度與其結(jié)合，共同幫助畢業(yè)生們能得到一個良好的就學機會，不至于畢業(yè)后就等于流放社會，對鶴壁市職業(yè)技術學院和工貿(mào)學校的招生宣傳我們一直以不遺余力的方式和態(tài)度積極配合著，這使得剛畢業(yè)的這一屆的學生已經(jīng)全部有學上，人人有書讀，為其人生職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
總之，百年大計，教育為先，我們學校在以前和今后的畢業(yè)生職業(yè)技能教育工作上一定會盡心盡力地完成的。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)24
按照本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，本期對大專xx、xx班及中職xx、xx班進行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：
一、工作完成情況
XX年4月16日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學生來自石油化工生產(chǎn)技術0803、0804班共計73人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）
XX年4月23日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗）兩部分，本次鑒定的學生來自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）
二、強化鑒定質(zhì)量管理工作
在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的督考、指導工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為，并制定了考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本期考核鑒定工作。考試時要求考評員做到認真、客觀、公正�？己蠹皶r總結(jié)、歸檔�？荚嚦煽兒细窈�，將技能合格證按期下發(fā)給學生。在整個技能培訓過程中保證學生培訓的教學學時足夠；保證學生培訓的教學質(zhì)量；保證學生培訓的數(shù)量完成。
三、實驗、實訓項目
在本期鑒定中鑒定考評的老師科學的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實操項目為：離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作，負責實驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個單元操作共40個操作系統(tǒng)隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過程中，我系領導進行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎。
四、我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
一．是考評人員、培訓師資結(jié)構(gòu)不夠合理,知識水平和業(yè)務能力參差不齊,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低；
二．是學生對職業(yè)資格技能鑒定認識不足，經(jīng)過前期的工作宣傳，還是有部分學生不了解考證的重要性，聽到流言蜚語便信以為真，覺得考證沒有用，放棄考證；
三．是學生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問題時無法做出正確的判斷。
在總結(jié)前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作：
一．是繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
二．是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
三．是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓；
四．是開展了有針對性的培訓，強化了對我院現(xiàn)有培訓工種《化工檢驗工》實用性強的培訓內(nèi)容，使技能鑒定內(nèi)容與生產(chǎn)相適應，符合當前形式發(fā)展的需要；
五．是加大對學生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握，是學生就業(yè)的一種手段。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)25
本學期，秘書團隊在老師們的帶領下，團委的大力支持下，秘書團隊全體成員的努力承辦了河源職業(yè)技術學院第四屆秘書職業(yè)技能大賽。技能大賽分初賽、復賽、總決賽。團隊各個部門的成員們勤奮工作，團結(jié)一致，經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項賽程，于4月9日圓滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競賽，是在認真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗的基礎上，適應文秘專業(yè)發(fā)展的需要，以專業(yè)知識和技能訓練為前提，在專業(yè)培訓和技能鑒定的基礎上，立足管理和服務的實際情況，以考核專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進學風、提高學生技能為目的而進行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚的斗志，積極進取，頑強拼搏，比思想，比作風，比技術，充分展現(xiàn)了本專業(yè)學生善于學習、勤于鉆研、敢于攻關和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風貌和過硬的技術素養(yǎng)。
由于種種原因，本次大賽存在較大的問題。為了總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，爭取在以后有新的進步，現(xiàn)對本次大賽進行回顧；
一、初賽
初賽內(nèi)容分四個環(huán)節(jié)：朗誦（抽題公文修改）、才藝表演、公文展示三部分。由于初賽時，我是參賽選手，所以本次初賽的工作都沒有參與。在初賽現(xiàn)場看來，初賽還是很成功的。各部門的成員把現(xiàn)場布置的很好，比賽過程中也比較順利。存在問題就是現(xiàn)場的觀眾比較亂，其次是才藝表演的時間控制不好，導致比賽拖延時間。這點需要我們?nèi)ジ倪M。
二、復賽
復賽內(nèi)容分為圖文解說、知識問答、情景錄像、才藝表演四個部分。復賽時，策劃部成員的工作安排是布置現(xiàn)場，在現(xiàn)場看來，各部門成員非常積極的工作，每個人分工合作。存在問題，有少部分成員拖拖拉拉來到現(xiàn)場幫忙。由于復賽時，本人有其他工作要處理，沒能在現(xiàn)場觀看比賽，布置完現(xiàn)場就離開了。
三、決賽
決賽分演講、攝影、情景模擬三部分。決賽時，策劃部成員的工作是邀請嘉賓及借衣服。策劃部成員分工不明確，導致各項工作在比賽時還在進行，有些任務又沒有完成。在決賽現(xiàn)場，各項網(wǎng)絡設施、燈光沒準備齊全，跟觀眾的互動節(jié)目不完善，導致現(xiàn)場一片混亂。工作人員的分工不明確，導致現(xiàn)場燈光熄滅兩次。網(wǎng)絡部成員網(wǎng)絡水平存在不平衡現(xiàn)象。有個別成員沒有參加本次活動的準備工作和現(xiàn)場工作。在決賽時，策劃部成員沒有做好收拾現(xiàn)場的工作，導致一些東西的遺漏，這點策劃部成員也需要改進。
總的來說，此次的大賽還算圓滿結(jié)束的。沒有絕對完美的比賽，希望這次大賽存在的問題在明年注意改進。希望秘書團隊的所有成員團結(jié)一致，共同合作，爭取在明年做的更好，積極加強秘書團隊的疑具力和戰(zhàn)斗力。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)26
按照國家糧食局的統(tǒng)一部署，根據(jù)省糧食局的工作安排，在國糧局人事司、國家糧食局職業(yè)技能鑒定指導中心和省糧食局人事處的悉心指導和支持下，今年我們結(jié)合全國糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽市級選拔共開展了2期糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作，報名人數(shù)156人，實際參加鑒定人員123人，40人通過了資格考試，通過率為33%�，F(xiàn)將20xx年的鑒定工作總結(jié)如下：
一、職業(yè)技能競賽活動。
為加強我省糧食行業(yè)技能技能人才隊伍建設，鼓勵廣大職工鉆研技術，苦練技能，充分展示良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術能力，經(jīng)省局研究，決定舉辦全省糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽。競賽活動由省局人事處主辦，河北省糧油批發(fā)交易中心、河北省糧油信息中心、質(zhì)檢中心承辦。此項競賽活動省局領導非常重視，成立了競賽組委會，統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織工作，交易中心、信息中心、質(zhì)檢中心具體組織實施。為確保技能競賽活動的順利開展，交易中心積極宣傳發(fā)動，做好競賽人員的落實，做好教材征訂、食宿安排、車輛接送等具體工作，
為競賽活動的圓滿完成提供了強大的后勤保障。
二、努力做好前期準備工作。
根據(jù)省糧食局要求，我們積極與國家職業(yè)鑒定指導中心聯(lián)系，準備各項鑒定事宜。同時，積極與各市糧食局溝通，要求他們做好參加考試人員的培訓工作。針對考試內(nèi)容多、學員分散的實際情況，一是針對實踐操作，探索新的培訓方法。二是要求參考人員加強自學，切實提高自身素質(zhì)。三是開展互助學習活動。各市的參考人員業(yè)務素質(zhì)高低不同，我們鼓勵在學員中選拔業(yè)務素質(zhì)較高的同志，推薦、介紹給大家，讓大家開展互幫互學活動。通過一系列活動，真正達到提高大家素質(zhì)的目的。
三、認真組織，保證鑒定工作順利開展。
在鑒定工作中，我們嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，提前制定《實施方案》，報局領導審批后執(zhí)行。在組織報名、資格審查、考場布置、鑒定考試、考核評分、成績公示等各個環(huán)節(jié)均嚴格按照《糧油保管員國家職業(yè)標準》、《糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實施辦法（試行）》及有關規(guī)程規(guī)范進行，確保了鑒定工作的順利實施。
四、規(guī)范運作，嚴格遵守規(guī)章制度。
一是嚴格遵守規(guī)章制度。我們組織相關人員認真學習《河北省糧油信息中心職業(yè)技能鑒定站工作規(guī)則》等13項規(guī)章制度，在鑒定工作中嚴格遵守各項制度，從而規(guī)范了職業(yè)技能鑒定站的管理，保證了鑒定工作的質(zhì)量，實現(xiàn)了糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站的科學化、規(guī)范化管理，為鑒定工作的順利實施提供了完備的制度保障。
二是嚴格保密措施。為了確保鑒定工作的嚴肅性，保證試卷的安全運行，我們專門配備了檔案室，檔案室裝備有防盜門及防盜窗，確保了試卷的安全。每次鑒定領取試卷后，實行專人保管，試卷在考場內(nèi)當眾啟封，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷收繳、裝訂、密封，并填寫考場情況表，送試卷保管員，雙方簽字辦理交接手續(xù)，真正將試卷的保密工作做到了實處。
五、重點抓好關健工作。
為了完成鑒定工作，確保鑒定質(zhì)量，我們主要抓了幾下幾項關鍵工作：一是宣傳發(fā)動。充分利用省糧食局門戶網(wǎng)站燕趙糧網(wǎng)、《糧食政策與信息》刊物進行宣傳，要求各市縣區(qū)糧食部門和糧食企業(yè)張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動員，有效地調(diào)動了基層糧食企業(yè)和個人參與積極性。二是嚴把入口關。對報名參加鑒定人員，按照申報鑒定等級的資格條件，認真審查，嚴格把關，保證被鑒定對象具備所需的基本素質(zhì)。三是加強考評隊伍管理，建立高素質(zhì)的考評員隊伍。要保證鑒定質(zhì)量，考評員至關重要。我們嚴格按照要求來做，凡沒有參加國家糧食局培訓并獲得考評員資格的人員不能擔任鑒定考評員。選聘考評員時，我們在參加國家糧食局培訓獲得資格的人員中，著重選擇有長期從事教學工作的老師、庫站職業(yè)技術人員、管理人員組成，從而保證了考評員水平。同時，對考評員合理調(diào)配，采取不定期輪換方式，組成考評小組，以確�？荚u工作的公平、公正，提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本，在考評工作中，我們對每一項工作都要求按規(guī)章制度來處理，力求使各項工作做到合理、科學、可行。
六、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
回顧一年來的鑒定工作，我們是在不斷總結(jié)提高中完成的。鑒定結(jié)束后，所有工作人員在一起召開分析討論會，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出下一步改進提高的意見。在今后的鑒定工作中，我們要不斷積極摸索、研究和探討，提高我省的鑒定工作水平，努力把這項工作做的更好。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)27
第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽于9月25日至30日在韓國首都首爾舉行。我隨第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽中國代表團，于20xx年9月24日至10月1日赴韓國首都首爾出國參加了殘疾人職業(yè)技能競賽。
一、9月23日下午，第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽中國代表團在中國殘疾人體育運動管理中心召開了啟程動員會。中國殘聯(lián)黨組副書記、常務副理事長王乃坤會見代表團成員，程凱副理事長出席會議并做動員講話。第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽中國代表團團長、教育就業(yè)部解宏德副主任主持會議，國務院研究室、人力資源社會保障部、中國殘聯(lián)就業(yè)服務指導中心、隨團裁判員、參賽選手共50人參加了會議。代表團共有來自全國12個�。▍^(qū)、市）的32名各類殘疾人選手組成，將參加計算機、工藝美術、服裝、手工制作等五大類27個項目的比賽。我被入選參加手工木器制作項目競賽。
程凱副理事長在動員講話中要求我們代表團的每一位同志都要認真落實中國殘聯(lián)黨組書記、理事長王新憲同志對代表團工作作出的“嚴格要求、嚴格管理、遵守規(guī)則、文明參賽”的16字批示，要求我們參賽選手要文明參賽、賽出風格、賽出水平，在競賽中展示出中國殘疾人的高超技能和中國殘疾人的良好形象，為祖國和民族再創(chuàng)佳績、再立新功。
二、第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽期間，組委會名譽主席、韓國總統(tǒng)夫人金永玉與我國陳秋英等參賽選手共同啟動開幕儀式。來自57個國家和地區(qū)的445名殘疾人選手參加了本屆賽會的40個競賽項目比賽。我參加了于9月29日舉行的手工木器制作競賽，并奪得金牌，這是中國代表隊在這次競賽中取得的首枚金牌。我是內(nèi)蒙古唯一一名選手代表中國參加國際殘疾人職業(yè)技能競賽，也是內(nèi)蒙古殘疾人選手首次代表國家參加國際性殘疾人職業(yè)技能競賽。在這次出訪競賽中，我能為國爭光，通過我向世界展示內(nèi)蒙古殘疾人“能工巧匠”的精湛技藝和自強不息的精神風貌，我感到非常榮幸。
三、10月1日，我們代表團全體回國。中國殘聯(lián)副理事長程凱到機場迎接我們出征第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽代表團一行，對大家表示親切慰問和誠懇感謝。程凱副理事長與我握手和交談的照片刊登在了中國殘疾人聯(lián)合會網(wǎng)站上。在本次競賽中，我國選手參加了27個競賽項目比賽，共獲得6枚金牌、2枚銀牌、2枚銅牌，并榮獲6個特別獎，金牌數(shù)位列第二。我和我國選手陳秋英、宋愛霞、朱慶慶、盧家更、須莉莉分別在家具制作、刺繡、鉤針編織、手工編織、室外攝影、英文文本處理項目上奪得金牌。
四、四年一度的國際殘疾人職業(yè)技能競賽旨在相互交流學習，比拼技能，從而激勵和幫助廣大殘疾人開發(fā)職業(yè)潛能，發(fā)揮特殊比較優(yōu)勢，促進殘疾人平等就業(yè)和廣泛參與社會事務。我本人也在這次出訪比賽活動中受益匪淺。一是讓我領略了異國風貌；二是讓我懂得了我們殘疾人同樣可以為國爭光，在競賽中我們?nèi)w隊員沒有辜負祖國和人民的期望，展示出了我們中國殘疾人的高超技能和中國殘疾人的良好形象。為祖國和民族贏得了榮譽。今后我要更加努力工作，積極做好本職工作，在自己的工作崗位上再創(chuàng)新佳績。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)28
為適應素質(zhì)教育整體改革的需要，全面培養(yǎng)數(shù)學學子專業(yè)素質(zhì)，提高學生未來教師職業(yè)實際能力，扎實基礎功，熟練課堂教學結(jié)構(gòu)，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開展了一系列以“提升專業(yè)素質(zhì)”為主題的活動。
主要活動總結(jié)如下：
板書設計大賽
本次活動是以數(shù)學與系統(tǒng)科學學院10級和11級同學為單位開展的一次精彩板書設計的活動。在各班學委的大力宣傳下，板書設計大賽深受喜愛，同學們踴躍報名參加�；顒訃@初高中數(shù)學知識，要求同學們自己選擇板書設計內(nèi)容。在上交的百余份板書作品中，先由各班評出最出色的五份作品，匯總后，教師職業(yè)提升部部長邀請專業(yè)評委對作品進行詳盡點評。最終挑選出15份精彩作品上交學院，由老師評定一二三等獎。
教學板書是教師對教材科學研究的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術個性的體現(xiàn)。培養(yǎng)數(shù)學學子板書設計所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發(fā)性以及較強的美感性。使同學們熟悉課堂教學結(jié)構(gòu)，為教師職業(yè)技能打好基礎。
教師鋼筆字字帖訓練
本次活動立足培養(yǎng)學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣，活動受到數(shù)學與系統(tǒng)科學學院11級和12級同學積極響應，十分配合，而且長期的堅持一周三篇的字帖訓練，同學們在書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高，增強了學生對書法的運用能力。
數(shù)學題訓練
本次活動旨在使數(shù)學與系統(tǒng)科學學院xx級和xx級同學對初高中數(shù)學題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開展了每周于四號樓一樓的“數(shù)學一角”解題活動，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數(shù)學題一起粘貼于“數(shù)學一角”板報上，同時，“數(shù)學一角”中還包含著名數(shù)學家的介紹，本次活動不僅開動了同學們大腦，以多種方法解答問題，還拓展了同學們的數(shù)學視野，大大提高了學習興趣。
專業(yè)技能的特色活動的開展，使同學們對未來教師職業(yè)的技能有一定的熟知，有效增強了同學們對教師課堂結(jié)構(gòu)的了解，提高個人專業(yè)實力，全面培養(yǎng)大學生專業(yè)素質(zhì)。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)29
在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的密切協(xié)作，我所認真組織實施，圓滿完成了xxxx年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展工作的基本情況
(一)鑒定工作完成情況
1、鑒定人數(shù)：按照學院xxxx年畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據(jù)各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統(tǒng)計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。
2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農(nóng)業(yè)實驗工、農(nóng)藝工共計7個工種。
3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎上建立各種信息材料，及時上報。
4、鑒定前輔導：按照自治區(qū)鑒定中心和學院要求，及時通知相關系、部組織教師對畢業(yè)生進行技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。
(二)考務工作
1、試卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的監(jiān)督下完成試卷的印刷和封卷工作。
2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監(jiān)考老師嚴守考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。
3、閱卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農(nóng)牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監(jiān)督，成績均屬真實。
二、鑒定結(jié)果
本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。
是在實際情景中，由實際工作者和專家共同合作，針對實際問題提出改進計劃，通過在實際中實施、驗證、修正而得到研究結(jié)果的一種研究方法。在實驗過程中，各課題組可以采用柯雷的五步驟行動研究法，即明確問題，確立解決這個問題的行動目標與過程，按設計行動，對行動做記錄和收集資料，對有關材料進行整理，概括出關于行動與目標關系之間的一些一般原則，在實踐情景中進一步檢驗這些原則。也可以采用凱米斯四環(huán)節(jié)法：計劃、行動、觀察和反思。
三、存在的問題
本年度的研修充分關注入室研修教師的實際需要，不僅在大的緯度上互相討論一起幫助教師構(gòu)建理論體系，同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。入室研修教師先進的教學理念及其別具一格的教學風格使其它入室研修教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。整年度研修活動從實踐到理論，再由理論到實踐，循序漸進，提高了學習的實效。
1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、學生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。
根據(jù)省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區(qū)有關政府部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進行了2015年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結(jié)束，共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養(yǎng)殖技術等五個專業(yè)，舉辦八個培訓班，培訓學員769人(其中培訓一個月的七個班占657人，培訓一個周的一個班占112人)，實現(xiàn)百分之百的學員結(jié)業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
要完善班主任工作的考核機制。考核機制的公平和公正，是鼓勵班主任做好本質(zhì)工作的前提。對班主任工作評價應該包含以下內(nèi)容：(一)班級管理能力；(二)組織協(xié)調(diào)能力；(二)教學能力；(四)愛心和責任感；(五)師德表現(xiàn)；(六)個性魅力；(七)教育實績。衡量班主任水平高低應從上述7個方面綜合考慮。其次，要完善多元評價體制，將定性評價與定量評價結(jié)合起來，將部門評價與學生及其家長的評價、過程與結(jié)果評價相結(jié)合，才可能比較準確地反映班主任的實際工作。
我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續(xù)加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業(yè)能力而不懈努力。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)30
海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所成立于2008年7月，現(xiàn)有考評員7人，可進行計算機操作員、車工、鉗工、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現(xiàn)對成立以來的工作匯報如下：
一、高度重視職業(yè)技能鑒定在學校工作中的作用，積極組織學生參加技能考核
為擴大職業(yè)資格證書制度的社會影響，進一步落實就業(yè)準入制度，我所在市技能鑒定指導中心的指導下，扎扎實實地學習貫徹國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度，積極在學生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學生參考率達100%，中級工通過率達95%以上。
二、強化管理機制，提高職業(yè)技能鑒定的能力。
定期制定工作計劃，認真落實考評員基本素質(zhì)、業(yè)務能力的在崗培訓目標，采取思想教育、業(yè)務研討、經(jīng)驗交流等方法，重點學習考評員的工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則、考務管理等內(nèi)容，切實提高考評員隊伍的整體業(yè)務水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。
三、規(guī)范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進行。
認真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術準備、鑒定實施和鑒定后的結(jié)果處理四大實施步驟。依據(jù)國家和省、市勞動部門對職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求，全方位建立健全了各項規(guī)章制度，現(xiàn)行的主要有：《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務和職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務員守則》等規(guī)章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發(fā)保管保密、考場的技術準備、閱卷、檢測、評分、統(tǒng)分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權(quán)威性。
四、存在的問題
1、考評員的培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高。
2、根據(jù)市場變化增設的專業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。
五、發(fā)展思路
1、加大考評員的培訓力度，創(chuàng)造機會提高考評員的使用率
今后，我所將進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加市技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業(yè)務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯(lián)系，創(chuàng)造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。
2、更新相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量
學校已經(jīng)投資近60萬，更新計算機160臺；近期又準備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應工量具等車工、鉗工工種鑒定實施，提高鑒定效率，同時增添電工技能考核設備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎。
3、積極向市技能鑒定指導中心申請，增加汽車修理工的鑒定考核
學�，F(xiàn)已投資兩百多萬元，建設汽修實訓基地一個，滿足了教學實訓的需要，同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個，進一步提高我校專業(yè)涉及工種的涉及率。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)31
11月28日晚上6點舉行保育員比賽，全體教師觀看比賽。
這次比賽的項目有疊被子、擦桌子、講故事，每位保育員要疊4床被子，擦2張桌子，我們要比一比老師的工作效率、操作程序、工作效果、配教能力。
晚上5點40分教師們準備了比賽的物品和道具，6點評委也到席了。首先主持人宣布本次比賽的目的、內(nèi)容和規(guī)則，比賽就正是開始了。首先是疊被子比賽，全體老師觀看保育老師疊被子，計分人員開始計分。鐘老師第一個疊好被子，柯老師、劉老師、葛老師、樂老師、龔老師也紛紛疊好。評委們對大家的工作進行了點評，表揚老師的成績，大部分老師疊的被子四四方方，床單平鋪無皺褶，擺放整齊美觀。同時也提出了不足，有的老師被子疊得不夠美觀，床單也不平整。
接著是擦桌子比賽，教師們提前準備好毛巾、臉盆、消毒水等。比賽開始了，計分人員開始計分。教師們按照操作流程先用消毒水擦拭桌子兩次，再用清水清洗毛巾，再來擦桌子。老師擦桌子非常仔細，桌面、桌子的周圍、桌子下方都仔細擦干凈。有個別老師擦的時候毛巾沒有用清水洗，所以桌面不美觀、不衛(wèi)生。參與比賽的保育老師也對自己的操作進行了點評。
最后是講故事比賽，這次故事比賽老師們事先準備好了音樂、道具。首先上場的是樂老師，她講的是《驕傲的蛇》。她豐富的肢體語言讓我們感覺到樂老師那份自信與從容。龔老師講的是《兔子和狼》，她準備了頭飾，邊講邊表演，還和臺下的老師互動。通過這次故事比賽，有效地提高了保育老師的配教能力，改變教師的教育理念，讓保育老師也能參與到教學中。
這次保育員技能大賽讓現(xiàn)場所有的老師學習了很多保育技能，如何疊好被子，如何擦桌子等，現(xiàn)場的每一位老師都有收獲。會后進行了總結(jié)，有成績有不足，現(xiàn)將成績總結(jié)如下：
1、態(tài)度端正，認真對待。
每一位教師都認真對待這次比賽，劉珍老師生病了也堅持參加，葛老師匆忙趕來參加比賽。大家都非常地愛學習，愿意提高。
2、操作規(guī)范，流程清晰。
每一位參賽老師都嚴格按照操作流程規(guī)范操作，沒有違規(guī)行為。
3、相互學習，共同提高。
這次比賽為每一位老師提供了一個共同學習的平臺，每一位老師都，可以學會如何疊好被子、擦好桌子等。
4、努力配教，水平提升。
通過講故事，每一位教師都嘗試用夸張的肢體動作和豐富的語言提高配教能力，學會更好地配合教師。
當然在這次比賽中也有一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、疊被子比賽中有些教師疊的被子不夠美觀，效率比較低。我們要努力學習，要做到美觀，同時還要有工作效率。
2、擦桌子比賽中有的教師桌子擦得不干凈，要用干凈的流動水清洗毛巾，再用干凈毛巾反復多次擦干凈，桌子的周圍也要擦干凈。
3、故事比賽中老師的選材要適合幼兒園的小朋友，不能太復雜。老師講故事時動作還不夠夸張，語音語調(diào)還不夠吸引幼兒，這方面要加強學習。
我們通過這次比賽來推動保育員隊伍更快地前進，提高保育員的整體素質(zhì)，這個目的達到了。每位保育員老師都很努力，但比賽是有成績的。最后的結(jié)果是樂驚玲老師和龔潤珍老師都獲得了39、1分的好成績，獲得了“保育能手”的榮譽稱號。她們給大家樹立了一個好榜樣，我相信在她們的帶領下我們的保育員一定會更優(yōu)秀！
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)32
按照我系本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，結(jié)合我系技能鑒定總體要求，本學年鑒定的工種為化工分析工，共7批次，水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各1批次，培訓總計595人次。以下為我系本學期職業(yè)技能鑒定工作詳細內(nèi)容：
一、工作完成情況。
從本學期第二周至第十九周，我系共培訓595人次，共鑒定學生481人。本期取得資格證的人數(shù)為316人，取證率為53.1%。
二、強化了鑒定質(zhì)量管理工作
本學期鑒定工作我系嚴格按照國家化工職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行，結(jié)合我系在已有的考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則的基礎上，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本學期所有考核鑒定工作�？荚嚂r要求考評員做到認真、客觀、公正�？己蠹皶r總結(jié)、歸檔�？荚嚦煽兒细窈�，將技能合格證按期下發(fā)給學生。根據(jù)國家化工職業(yè)技能鑒定指導中心最新的考核規(guī)程，我系也進行了相應的整改措施，科學的安排考試使整個考核程序流暢，方便管理。
三、實驗、實訓項目
1、《化工分析工》實訓及考試的項目有：
《熔點儀的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈》、《重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液》、《分光光度法測定可溶性硫酸鹽》、《硫代硫酸鈉標準溶液的標定》、《電導分析法測水質(zhì)純度》、《水中氯離子含量的測定》、《直接電位法測定水樣的PH值》。DCS化工仿真實訓項目有：《通用氣相色譜操作》、《分析仿真實驗操作》
�、倮碚摷癉CS仿真培訓：我系本學期負責分析工培訓的專任教師有：尚x、賀x、田x，講授形式新穎，滿足實訓要求，并且得到參訓學生的好評。
2、《化工儀表維修工》實訓及考試的項目有：
《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實驗》，DCS化工仿真實訓項目有：《化工單元操作》，其中包括項目：液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制，離心泵單元控制，此外，在實操內(nèi)容中，我們加入了管拆項目，是學生充分學習設備的安裝及維修知識，同時講授，化工設備上常見儀表及其型號、參數(shù)、性能等內(nèi)容。我系在結(jié)合原有實訓項目的基礎上，本學期化工儀表工培訓內(nèi)容加以更新，使培訓的內(nèi)容更全面，更符合工種要求。
我系本學期負責《化工儀表維修工》培訓的專任教師為：劉x、侯x、張x、王x、肖x。此次培訓當中，侯x老師主動加班為學生增加培訓，深受學生喜愛，被評為我系實訓教師優(yōu)秀標兵。
3、《水處理工》實訓及考試的項目有：
《納濾膜分離制水》、《水硬度的測定》、《COD值的測定》，負責水處理工實操培訓的專任教師為：格x、徐x。DCS化工仿真實訓項目有：《水試驗》
�、诶碚摷癉CS仿真培訓：我系本學期負責《水處理工》培訓的專任教師為：聶x、尚x，兩位老師多年從事水處理專業(yè)教學，有豐富的教學及實踐經(jīng)驗，針對1年培訓一次的水處理工，他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識，使學生受益匪淺，并且滿足國家職業(yè)技能鑒定培訓要求。
4、《化工檢修鉗工》實訓及考試的項目有：
本學期，《化工檢修鉗工》為我系新增培訓工種，其培訓內(nèi)容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》。由于是新增工作，我系培訓的范圍限定專業(yè)：化工機械專業(yè)，共培訓20人，經(jīng)過培訓及考核，我們發(fā)現(xiàn)我系在此工種上培訓的師資不夠，實訓條件不足。
我系本學期負責《化工檢修鉗工》培訓的專任教師為：馬x、劉x、張x。
此外，我系領導在每期教學過程中都進行了檢查指導，了解培訓情況、鑒定工作流程和具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，另外我系鑒定站通過校報、廣播、網(wǎng)絡、宣傳欄等形式，做到對培訓鑒定工作的前、中、后的全方位宣傳報道，切實引導了社會觀念的轉(zhuǎn)變，引導學生對培訓鑒定工作更多的關注，創(chuàng)造有利于職業(yè)鑒定事業(yè)發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
四、國家職業(yè)技能大賽
我系將每期鑒定成績優(yōu)秀的學生備案為參加職業(yè)技能大賽的候選人才，通過全國大賽，會使我系學生更深一層的認識職業(yè)技能培訓的重要性、并增強我系學生于全國各地化工精英的相互交流的機會。我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作，學生將從我系20xx級優(yōu)秀的學生中挑選。在去年參賽的基礎上，我系制定了更詳細的大賽方案，我們有充足的時間為20xx年的全國大賽做好充分的準備，所以，我們一定克服前期困難，爭取在大賽中取得更好的成績。
五、我系職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我系在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
一是，學生的技能水平中、高級的層次明顯分開；但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現(xiàn)，
二是，水處理工的仿真教材內(nèi)容、實訓條件與現(xiàn)代化工生產(chǎn)不相適應；需購買最新的《水處理工》仿真軟件；
三是，考評人員、培訓師資結(jié)構(gòu)較為完善；但是《化工檢修鉗工》培訓內(nèi)容沒有全面的反應其工種培訓要求；
四是，本學期學生對職業(yè)資格的準入認識有所加深，經(jīng)過前期的工作宣傳，大部分學生了解了考證的重要性，但是在學習態(tài)度上并沒有很好的改變；學習中還是出現(xiàn)不勤奮，不努力的情況；
最后在總結(jié)前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作：
一是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓；
二是繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
三是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
四是開展了有針對性的培訓，強化了對我系現(xiàn)有培訓工種《化工檢驗工》、《水處理工》、《化工儀表維修工》、《化工總控工》、《化工檢修鉗工》實用性強的培訓內(nèi)容，使技能鑒定內(nèi)容與生產(chǎn)相適應，符合當前形式發(fā)展的需要；
五是加大對學生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握，是學生就業(yè)的一種手段。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)33
為了更好的服務于社會，培養(yǎng)高質(zhì)量技能型技校畢業(yè)生。不斷提高我校職業(yè)技術人才培養(yǎng)的水平，出色完成總校下達給我校的職業(yè)技能培訓任務。我們積極開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，強調(diào)職業(yè)技能的重要性。在具體實施中，精心組織理論教學和實操訓練，使學生真正掌握過硬的職業(yè)技能。學校教務科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。目前開展職業(yè)培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業(yè)人員以及農(nóng)民工�，F(xiàn)將2010年職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作情況匯報如下：
一、職業(yè)技能培訓基本建設
1、組建職業(yè)技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障
學校招畢辦和教務科聯(lián)合成立了強有力的職業(yè)技能培訓鑒定考試管理的領導班子，由主管招生分配的副校長和主管教學的副校長負責職業(yè)技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務科負責職業(yè)技能的理論教學和實訓教學的管理考核工作。整個職業(yè)技能培訓、考核機構(gòu)，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開展有序。
2、師資隊伍建設：
為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進行專業(yè)師資培訓；1人參加勞動廳組織，勞動部專門派專家組進行的職業(yè)技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學習；學校也專門外請專業(yè)教師，對我校機械類專業(yè)教師進行了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業(yè)教師的授課能力，特安排計算機專業(yè)教師，利用課余時間，對全體教師進行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。
3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。
�。�1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。
�。�2）對幾個實訓車間的設備進行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的規(guī)范崗位。
�。�3）對計算機培訓教室進行了調(diào)整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生提供了一個很好的學習環(huán)境。
�。�4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅游等相關專業(yè)學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業(yè)學生素質(zhì)的培養(yǎng)開辟了訓練場所。
�。�5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；普通車床6臺，數(shù)控車床2臺，仿真教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調(diào)等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓創(chuàng)造了很好的實訓條件，確保學生職業(yè)技能教學的高質(zhì)量。
二、教學實施中的規(guī)范化管理
1、制定了一系列的教學管理制定，或者不定期地進行檢查。特別是按照總校制定的《教學事故定級和處理辦法》對老師們進行考核，保證教學次序的規(guī)范，以及教學任務的完成。
2、按照職業(yè)技能專業(yè)的要求，根據(jù)國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。
3、使用規(guī)范教材，保證與國家職業(yè)技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規(guī)定的教材，還獲得省廳“規(guī)范教材使用先進單位”的稱號。
4、要求老師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業(yè)課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習提供了更方便的學習。
5、多方面組織學生進行技能競賽，通過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們經(jīng)常組織學生進行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優(yōu)秀的學生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來看，我們都獲得了很好的名次。
三、職業(yè)鑒定申報、考試的嚴格管理
1、學校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，在學生職業(yè)技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：
2、去年申報人數(shù)參考人數(shù)參考率職，業(yè)技能鑒定考試合格率。
四、存在的問題
盡管我們的職業(yè)技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：
1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素質(zhì)和文化基礎學習習慣越來越差。這給職業(yè)技能教學帶來了很大的困難。
2、學校經(jīng)費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業(yè)技能實訓按標準完成，特別是專業(yè)性強，技能高的專業(yè)，其設備，耗材、場地等，都需要大量資金。而這部分專業(yè)大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如數(shù)控加工技術和電工電子技術等。
3、隨著時間的延續(xù)，對于我們這樣的老學校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現(xiàn)象更是相當突出。對于專業(yè)技術教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。
五、今后的工作目標
1、完成總校下達的培訓總?cè)藬?shù)計劃，認真進一步做好學生的職業(yè)技能培訓工作。
2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。
3、學習吸收兄弟單位的職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理中的好經(jīng)驗好方法。
4、重新規(guī)化和調(diào)整學校職業(yè)技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業(yè)技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到達到新的職業(yè)技能考試的技能水平，培養(yǎng)出合格的技術工人。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)34
按照省人社廳《關于開展職業(yè)技能鑒定所質(zhì)量管理評估工作的通知》（人社秘〔xx〕60號）要求，我局高度重視、積極部署，對全市職業(yè)技能鑒定機構(gòu)開展了質(zhì)量管理評估工作，現(xiàn)將有關評估情況匯報如下：
一、基本情況
1.職業(yè)技能鑒定機構(gòu)情況
截止目前，我市先后批準設立了29個國家職業(yè)技能鑒定所，其中：xx市直有關院校6所，相關企業(yè)2所，行業(yè)部門3所，縣（區(qū)）18所。從評估檢查情況來看（新審批2所除外），目前運行良好的有23所。市供電公司等4所鑒定所因單位人員變動、改制等原因，暫停開展鑒定業(yè)務。全市鑒定機構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定工種50個，配備專（兼）職工作人員57人，配備考評人員255人。
2.開展鑒定工作情況
自開展鑒定工作以來，全市共組織25萬多人參加職業(yè)技能鑒定，通過考核取得職業(yè)資格證書的189318人，其中：取得初級職業(yè)資格102800人，中級人員76150人，高級人員9537人，技師816人，高級技師15人。
3.職業(yè)技能鑒定機構(gòu)評估情況
按照《通知》要求，全市各職業(yè)技能鑒定機構(gòu)嚴格對照檢查評估的內(nèi)容和標準，逐條逐項進行了自查。經(jīng)嚴格評估，我市23個國家職業(yè)技能鑒定所均評定為合格，其中：高級技工學校職業(yè)技能鑒定所、安徽國防科技職業(yè)技能鑒定所評估分在80分以上擬申請參加示范評估；另有4所鑒定所因暫停開展鑒定業(yè)務，未進行評估。通過檢查評估，對推動鑒定機構(gòu)進一步健康發(fā)展起到了積極的促進作用。
二、主要做法
職業(yè)技能鑒定是推行職業(yè)資格證書制度，推進職業(yè)教育與勞動就業(yè)緊密結(jié)合的基礎。我市始終按照“面向市場、擴大范圍、完善制度、提高質(zhì)量”的工作方針，堅持社會效益第一、質(zhì)量第一和為勞動者為企業(yè)服務的指導思想，積極開展職業(yè)技能鑒定工作，不斷擴大職業(yè)資格證書的覆蓋面；充分發(fā)揮國家職業(yè)資格證書的引導功能，為城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)成才提供技能導航，為培訓和就業(yè)提供對接服務。
�。ㄒ唬┙M織領導。成立了以局一把手親自掛帥、職業(yè)能力建設科、鑒定中心等負責人組成的質(zhì)量評估領導小組。
�。ǘ⿲嵤┎襟E。我市的鑒定質(zhì)量管理評估工作分兩個階段實施：
1、自查自評階段。全市各職業(yè)技能鑒定所按照評估表所列內(nèi)容逐條逐項進行對照檢查，形成自查報告上報人社部門。
2、合格評估階段。抽調(diào)市人社局、市鑒定中心有關人員、質(zhì)量督導人員、考評員等組成四個專家評估組。在職業(yè)技能鑒定所自查自評的基礎上，對全市鑒定機構(gòu)采取現(xiàn)場考察場地設施設備、調(diào)閱檔案資料、現(xiàn)場提問工作職責等方式對照評估表內(nèi)容，逐項評估打分。
通過這次質(zhì)量管理評估工作對深入推進職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，構(gòu)建職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理長效機制，規(guī)范鑒定工作行為，保障鑒定事業(yè)做強做大，起到了積極的推動促進作用。
職業(yè)技能培訓課程總結(jié)35
我與2xx-x年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級領導、各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場開發(fā)部、人事訓練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務，通過一年來的工作與學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現(xiàn)就本年度主要工作情況總結(jié)以下：
一、加強自身學習，提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)，職業(yè)技能鑒定年度總結(jié)。
提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領導，團結(jié)同事，遵守公司規(guī)章制度，養(yǎng)成了早來晚走的工作習慣。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向領導學習、向同事學習、向書本學習，并利用工作和業(yè)余時間學習有關合同簽訂、人事管理等相關資料，努力豐富自己、充實自己、提高自己，年度工作總結(jié)《職業(yè)技能鑒定年度總結(jié)》。通過學習，逐步提高了自己的業(yè)務素質(zhì)。
二、勤于動筆，較好地完成了各項文字起草工作。
隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場開發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關文字材料時比以前更加熟練，對于工作中存在的問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長的指導下，我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領導交待的臨時工作和緊急任務。
三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。
合同簽訂工作是市場開發(fā)部的主要工作之一，是關系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎性工作。我在協(xié)助領導做好合同審簽工作的同時，認真細心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊員合同近萬份，單位合同3千余份，確保了信息錄入無紕漏，為領導決策提供了準確的基礎性數(shù)據(jù)。由于有關單位合同、隊員合同的分類、查詢等工作沒有經(jīng)驗可以借鑒，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的查詢功能，及時為辦公室各項分類數(shù)據(jù)。每月及時統(tǒng)計到期隊員、單位合同，通知辦事處續(xù)簽，為各辦事處合同續(xù)簽起到了附助作用。
全省消防安保隊員近萬人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權(quán)益，維護消防安保隊伍穩(wěn)定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續(xù)；定期統(tǒng)計續(xù)保隊員名單，與相關辦事處及時聯(lián)系，做到在崗隊員確保按時續(xù)保，全年無一遺漏。
四、積極參與隊員鑒定工作。
作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評員，我不斷學習消防安保職業(yè)技能鑒定相關知識，積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定，并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書大檢查等通知。在考評中，嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。
五、存在的問題和今后努力方向
一年來，我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質(zhì)量；
二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。
第二，本著實事求是的原則，做到各項工作高質(zhì)高量的完成，真正做好領導的助手；遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養(yǎng)成為公司合格人才而努力奮斗。
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