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    烏云 大風(fēng) 閃電(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-1-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      31 烏云 大風(fēng) 閃電 下雨

    ー、教材理解:

    本課教材主要學(xué)會(huì)“烏”“云”“電”“風(fēng)”“雨”5個(gè)生字。其中“烏”字比較難寫。其次,除了學(xué)會(huì)5個(gè)生字,還要學(xué)生了解自然現(xiàn)象,并知道它們的好處與壞處。能比較自然連貫的說話。

    二、教學(xué)目標(biāo):

    1、 學(xué)會(huì)“烏”“云”“電”“風(fēng)”“雨”5個(gè)生字,能讀準(zhǔn)音,了解意,會(huì)正確書寫。

    2、 知道下雨、刮風(fēng)、打雷等自然現(xiàn)象以及它們的利處與害處。

    三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

    四、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

    第1課時(shí)

    ー、教學(xué)目標(biāo)

    1、 學(xué)會(huì)“烏”“云”“電”

    2、 知道電的害處與好處

    二、教學(xué)過程:

    (ー)、復(fù)習(xí)檢查:

    1、拼音 (聲母)f sh d

    (韻母)ēng n àn

    (整體認(rèn)讀音節(jié))wu yún yǔ

    指名讀1讀,并說說第1、第2、第3行分別是什么

    2、 讀拼音說出并寫出筆畫:

    shù zhé zhé gōu héng zhé gōu héng zhé wān gōu piě zhé shù wān gōu

    3、 熟字認(rèn)讀:馬、去、日、田

    (二)、觀察畫面,聽音揭示課題:說說你聽到了什么,看到了什么?(整體感知課文,并練習(xí)觀察說話能力)

    (三)、教學(xué)“烏云”

    過度:要下雨了,烏云布滿了天空。大家看:多媒體演示飄來一大片烏云。

    1、 看著烏云圖說1句簡單完整的話。

    2、 看圖拼讀“烏云”

    3、 教學(xué)“烏”字:(1)、與熟字“馬”比較異同

    (2)、說筆畫順序并書空

    (3)、組詞

    4、 教學(xué)“云”字:(1)、與熟字“去”比較異同

    (2)、說筆畫順序并書空

    (3)、組詞

    (四)、教學(xué)“閃電”

    下雨了,不僅烏云來了,閃電也打起來了。你們看:多媒體演示電閃雷鳴。

    1、 看圖用閃電說1句完整的話。

    2、 看圖拼讀“閃電”

    3、 教學(xué)“電”字:(1)、與熟字“田”或“日”比較異同

    (2)、說筆畫順序并書空

    (3)、組詞

    (4)、說說電的用處與害處。教育學(xué)生要避開閃電,小心用電, 不可玩電。

    (五)、指導(dǎo)書寫

    (六)、復(fù)習(xí)鞏固

    1、 認(rèn)讀詞語:

    烏云 烏鴉 烏黑 彩云 白云 云朵 電話 電視 閃電

    2、從上面的詞語中選一個(gè)說1句話

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