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    《數(shù)星星的孩子》教學設(shè)計 (鄂教版二年級上冊)

    發(fā)布時間:2017-2-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        一、教學目標:

       1、了解張衡其人,知道他從小愛科學,喜歡鉆研,長大后成為著名的天文學家。培養(yǎng)學生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。

       2、學會本堂課的7個生字,掌握多音字“數(shù)”和“撒”,理解“無數(shù)、珍珠、碧玉盤、鉆研、天文學家”等詞語。

       3、能用“著名”說話、寫話。

      二、教學重點:學習生字新詞,有感情地朗讀。

      三、教學難點:理解第一段的第一句話,體會這個比喻句的妙處。

      四、教學準備:幻燈片或課件或小黑板(課文句子、比較音節(jié)、當堂練習等)

      五、教學過程:

     。ㄒ唬、切題。

       1、唱《小小的船》。

       2、從歌中“月兒”引出“星星”。(板書課題)

       3、讀課題,正音:數(shù)shǔ!靶切恰⒑⒆印弊x輕聲。

      (二)、初知。

       1、比較拼讀音節(jié):

         zhēn héng  sǎ  shǎ  kào rào   zǔ chǔ  yáng yán  màn hàn

          珍---衡  撒---傻  靠---繞  組---楚  仰---研  慢---漢

       2、分組分段讀通課文。

     。ㄈ、賞析課文最后一段。

        (出示此段:這個數(shù)星星的孩子名叫張衡,是漢朝人。他長大以后刻苦鉆研,成了著名的天文學家。)

       1、剛才大家讀通了課文,知道課文主要講誰?(板書:張衡)

         講他干嗎?(數(shù)星星--板書)

       2、指名讀最后一段,問:張衡是什么時候的人?(板書:漢朝)簡介張衡。

       3、衡取得了什么成績呢?請找出有關(guān)詞句讀讀。

         他長大以后刻苦鉆研,成了著名的天文學家。(板書:天文學家)

       。1)、學習“著名”:聞名、有名。并用“著名”說話、寫話。

       。2)、簡要討論“天文學家”。

       。3)、誰知道他怎么成為著名的天文學家的?

            刻苦鉆研。(板書之并討論)

       4、學習生字:

       。1)、衡:指名讀,說結(jié)構(gòu)、偏旁。教師故意板書一個極差的“衡”字,請學生說說該怎么寫,并上臺板書。

          。◣熓觯喝糠忠o靠在一起,形成一個整體才好看,也就是說大家團結(jié)起來才有力量。寫字如此,學習也應(yīng)該互相幫助才能學好。希望大家團結(jié)一條心搞好學習。)

       。2)、漢:指名讀,比較:漢--汗。給“漢”組詞。

       。3)、研:指名讀,換偏旁:研--形(研--妍、刑)

       5、齊讀最后一段。

     。ㄋ模①p析課文一段。

         過渡:張衡長大以后成為著名的天文學家,他小時候是怎么樣的呢?我們來學習第一段課文。

       1、自由讀此段,先說有幾句話,再上臺來標序號。

       2、指名讀第一句:晚上,滿天的星星像無數(shù)的珍珠撒在碧玉盤里。

       。1)、大家晚上去看過星星嗎?像什么?

       。2)、討論“滿天”和“無數(shù)”。

       。3)、學習此句的比喻含義:

                   散

             滿天的星星--晴天的夜空

               ↓   撒   ↓

             無數(shù)的珍珠--碧玉盤

          (可拿涂了黑底的托盤撒上粉筆頭以作簡單演示,有條件的可放“星空”的課件以加深理解。)

       。4)、學習這個句中多音字:

           數(shù)shǔ  數(shù)星星   撒s! 撒珍珠

           數(shù)shù  無數(shù)    撒sā  撒網(wǎng)

       。5)、張衡把看到的星星寫得這么美,說明他心里對星星的()之情。

          (據(jù)回答板書“喜愛”或“喜歡”)

       。6)、用“喜愛”的語氣齊讀此句。

       3、學習第二句:一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰著頭,指著天空數(shù)星星。

         過渡:看到星星這么美,張衡是怎么做的呢?

        (1)、請多生讀此句:

       。2)、請圈出數(shù)星星的動作的詞:坐、靠、仰、指、數(shù)。(板書)

       。3)、學生表演數(shù)星星的動作。同座互演或上臺表演。

          。ɡ蠋熁蚱渌麑W生朗讀相關(guān)語句)

       。4)、從這些動作當中可以看出張衡數(shù)星星的時候做得怎么樣?

           (據(jù)回答板書“認真”或“仔細”)

       。5)、有感情地齊讀這一句。

       4、學習第三句:一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。

       。1)、喜歡讀的都讀此句。

        (2)、數(shù)星星要仰著頭,多累呀!回去睡覺好了,張衡這樣做了嗎?

           他“一直數(shù)到了幾百課”,這說明什么呢?(他不怕煩、不怕累。)

        (3)、比較句子:

            一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。

            一顆,兩顆……數(shù)到了幾百顆。

           。ㄗ寣W生自由闡述,討論。)

       。4)、齊讀第三句。

       5、教學生字:

        珍:提醒右下部三撇的寫法。同音字比較:真、針、珍。

        靠:告+非。用“靠”組詞。

        仰:換偏旁“迎”!把-卵-柳”比較。

        百:獨體字。給“百”組詞。

       6、有感情朗讀第一自然段。

     。ㄎ澹、小結(jié)本堂課。

     。、當堂練習:

        1、猜字謎:

        、偬煺鏌幔贿B三杯水,我喝了又喝。(漢)

        、谖也粩嗟赜昧ΓK于推開了一塊石頭。ㄑ校

        、圻@事太有趣了,我非告訴你不可。(靠)

        、馨啄镒颖灰桓鈸鷫鹤×恕#ò伲

       2、改錯字:

         一個孩子座在院子里,造著奶奶,仰著頭,只著天空書星星。

         (             。

       3、補句子:

    彎彎的月兒 像 小小的船。

    彩虹

      (七)、課外作業(yè):

        1、抄寫生字新詞3次。

        2、每位同學夜里去看看星星,下堂課我們一起交流一下看到的情景。

      附板書:

                    28、數(shù)星星的孩子

                       數(shù)星星

                  張衡-----------天文學家

                 (漢朝人)坐、靠、仰、指、數(shù)(刻苦鉆研)

                      喜愛、認真、不怕累

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