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    《守信》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      教學(xué)目標(biāo):

    1、正確、流利地朗讀課文,能讀出人物的不同語(yǔ)氣,通過(guò)朗讀深入理解課文內(nèi)容,將朗讀教學(xué)和閱讀理解緊密地結(jié)合起來(lái)。

    2、理解“志同道合”、“投緣”、“風(fēng)塵仆仆”、“果然”、“感概”等詞語(yǔ)的意思,結(jié)合相關(guān)語(yǔ)言訓(xùn)練,深入領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的要義。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、揭示課題

    今天我們一起學(xué)習(xí)第8課《守信》,誰(shuí)會(huì)讀課題?(指導(dǎo)讀課題)

    二、學(xué)習(xí)課文第一、二節(jié)

    1、課文主要寫了兩個(gè)人物,他們是-- 板書:范式 張劭

    2、課文的第1、2節(jié)介紹了他們的情況

    △指名讀 讀后理解:①志同道合

    志:志向;道:意見(jiàn)。 “志同道合”是指 --

    ②投緣:情意相合

    △ 訓(xùn)練:范式、張劭?jī)扇嗽鯓又就篮,非常投緣呢?/p>

    讀書時(shí),----

    郊游時(shí),----

    休息時(shí),----

    △再讀1、2節(jié),指導(dǎo)讀要讀出兩人是好朋友,注意“志同道合”、“投緣”

    齊讀,聲音要整齊。

    三、學(xué)習(xí)課文第三節(jié)

      1、過(guò)渡:一天,范式和張劭因?yàn)楦髯约抑杏惺乱獣簳r(shí)分別,這真是難舍難分啊!范式對(duì)張劭作了一個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的承諾。課文中哪個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了這個(gè)意思?

    (板書:鄭重)

    2、指導(dǎo)讀:誰(shuí)能鄭重地讀一讀范式的承諾

    自由讀 → 同桌對(duì)讀 指導(dǎo)(重點(diǎn):是否“鄭重”)

    四、學(xué)習(xí)課文第四、五節(jié)

    1、過(guò)渡:轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,張劭要把好朋友范式請(qǐng)來(lái)作客的事告訴了母親。

    (板書:母)

    聽(tīng)了張劭的話母親有點(diǎn)---(懷疑、不相信、疑惑) 板書:懷疑

    2、指導(dǎo)讀母親的話 (讀出懷疑的語(yǔ)氣)

    母親懷疑的理由有兩點(diǎn):一是:____________ 二是:____________

    3、然而,張劭是怎樣回答母親的話的?(讀)

    小結(jié):可見(jiàn)張劭和范式是 ---- 志同道合的好朋友

    非常投緣的好朋友

    4、 分角色讀第4、5節(jié)

    五、學(xué)習(xí)課文第六、七節(jié)

    1、久別重逢情意濃,自己讀讀課文的第六、七兩小節(jié)。(學(xué)生自讀)

    2、讀后:來(lái)同學(xué)們,老師讓你們來(lái)猜兩個(gè)詞語(yǔ)。

    ⑴范式長(zhǎng)途奔波,辛苦勞累(風(fēng)塵仆仆)

    因?yàn)榉妒诫x張劭家有_______,所以說(shuō)是______

    因?yàn)榉妒诫x張劭家有_______,一路趕來(lái),非常辛苦,所以說(shuō)是_____

    ⑵和預(yù)料的一樣,非常驚喜。(果然)

    3、指導(dǎo)讀6、7兩節(jié)

    (讀出驚喜、讀出激動(dòng)、讀出兩個(gè)人的友誼。)

    六、學(xué)習(xí)課文第六節(jié)

    1、指導(dǎo)讀張劭父母的話

    教師引讀:⑴看到如此情誼深厚的兩兄弟,張劭的父母有一些感受--

    ⑵看到還不遠(yuǎn)千里趕來(lái)的范式,張劭的父母有一點(diǎn)感觸--

    ⑶看到范式是這樣懂得禮貌、說(shuō)話算話,張劭的父母十分

    感動(dòng)--

    ⑷看到范式是這樣懂得禮貌、說(shuō)話算話,張劭的父母百般

    感嘆--

    2、板書以上(劃線)詞語(yǔ)

    有一些感受

    有一點(diǎn)感觸 這就叫做“感概”,齊讀最后一節(jié)

    十分感動(dòng)

    百般感嘆

    七、總結(jié)

    是啊,說(shuō)話算數(shù)、講究誠(chéng)信、信守承諾讓范式這一人物成為我國(guó)古代的一個(gè)名人。這個(gè)“守信”的故事也流傳至今,成為美談。

    板書:

    8、守 信

    范式 張劭 父母

    讀書時(shí)

    志同道合 投緣 郊游時(shí) 懷疑

    感受

    鄭重 休息時(shí) 感慨 感觸

    感動(dòng)

    感嘆

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