語(yǔ)文第一課時(shí)預(yù)學(xué)題單
一、通覽教材：
1、本冊(cè)教材8個(gè)單元，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀每一單元前的導(dǎo)讀，結(jié)合課文內(nèi)容，歸納每個(gè)單元主題：_________________、_________________、
______________________、_________________、________________、
______________________、_______________、____________________。
2、通覽教材之后，你對(duì)本冊(cè)書(shū)中哪部分知識(shí)最感興趣？用簡(jiǎn)短的幾句話寫(xiě)下來(lái)。
_______________________________________________________________________________________________________________________
二、預(yù)習(xí)語(yǔ)文第一單元
1、導(dǎo)語(yǔ)：大自然的景物多么迷人。那數(shù)不清的山巒，道不盡的江河；那一望無(wú)際的大草原，郁郁蔥蔥的森林無(wú)不展示著自己的壯麗與神奇。讓我們一起去閱讀，去感受大自然的美好吧！
2、本單元圍繞________________ 這一主題選編了精讀課文《 》《 》《 》，略讀課文《 》及“語(yǔ)文園地一”。這四篇課文分別描寫(xiě)了_____________ 、____________ 、_______________ 、______________ 和_____________ ，都表達(dá)了作者_(dá)_____________ 的思想感情�！罢Z(yǔ)文園地一”中的“口語(yǔ)交際”內(nèi)容是________________ ，“習(xí)作”內(nèi)容是______________ ，“寬帶網(wǎng)”中要求收集___________________ 的資料。
三、預(yù)習(xí)第一顆《燕子》
按常規(guī)要求預(yù)習(xí)：
A、圈出生字，劃出生詞，讀準(zhǔn)字音；
B、“我會(huì)認(rèn)”的生字標(biāo)拼音。
c、熟讀課文5遍，家長(zhǎng)簽字；
d、練習(xí)給生字?jǐn)U詞（口頭）。
E、 查詞語(yǔ)：偶爾、俊俏（寫(xiě)在書(shū)上）
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