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    六年級上英語教案

    時間:2024-05-12 07:20:39 英語教案 我要投稿
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    六年級上英語教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的六年級上英語教案,希望能夠幫助到大家。

    六年級上英語教案

      一、教學內(nèi)容

      1.詞匯(略)。

      2.句型:1)Catch the ball!2)Don’t worry. 3)I’m not good at basketball. 4)You can pass the ball like this.

      3.復(fù)習祈使句的否定式。

      二、教具

      錄音機;一個籃球;與本課所列各項運動相關(guān)的圖片。

      三、課堂教學設(shè)計

      1.值日生報告。教師與學生通過問答形式復(fù)習表示打招呼、問候、相互介紹的日常用語。

      2.打開書學生看圖。利用圖片和問答形式引出本課生詞。這幾張圖,也可作為上個單元中重點句型的復(fù)習來使用。例如教師可以問:

      T:What can you see in the picture?How many boys/trees can you see in the picture?或:How many cars can you see in the picture?(要求學生用:I can’t see any.來回答)

      3.教師利用手中籃球,請一個男同學到前面來,通過傳、接球演示,引出以下對話:

      T:Come on,xx×!Catch the ball。▽⑶騻鬟^去)傳遞一、兩個來回后,教師故意沒有接住:

      T:Ouch!

      啟發(fā)學生說出:

      S:Sorry!Mrxx×.Are you OK?

      T:Yes,I’m fine.Don’t worry.

      4.再請一位不大會打籃球的女同學到前面來。這位女同學會面露難色。啟發(fā)她說出:

      S:I’m sorry.I’m not good at basketball.

      教師提問:

      T:Then what’s your favourite sport?

      S:(根據(jù)剛才教師出示的各種圖片,選其一)I like swimming/ping-pong/volleyball…

      5.放課文第1部分錄音,學生跟讀數(shù)遍,分小組練習。數(shù)分鐘后,請兩組同學到前面表演(注意提示學生傳遞球時注意周圍同學或公物,如教室地方小,完全可以到室外演練)。

      6.指導(dǎo)學生做本課第2部分練習。

      7.指導(dǎo)學生做書后練習冊習題。

      8.布置作業(yè)

      1)抄寫生詞;2)練習朗讀本課對話;3)完成練習冊習題。

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