歌聲與微笑的主持串詞
主持詞：開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各們老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：跨越時(shí)間的門(mén)檻，閆坪中學(xué)全體師生送走了碩果累累的２０１２年 女：伴隨冬日的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)充滿希望的２０１３年
男：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
女：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
男：流金歲月，春秋冬夏，時(shí)間匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng) 女：四季更迭，瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心 男：青春的舞步綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地
女：我們歡聚一堂，共同度過(guò)這美好而又難忘的夜晚
男：今天，我們相聚在一起，盡情載歌載舞，釋放青春的活力
女：今天，我們相聚在一起，用心感受真情，享受美好時(shí)光
男：讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
合：老師們，同學(xué)們，閆坪中學(xué)2013年文藝晚會(huì)及第三屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1、首先請(qǐng)大家欣賞由三年級(jí)同學(xué)們給大家?guī)?lái)的兔子舞，大家掌聲歡迎！
3、人都說(shuō)高原紅，人都說(shuō)高原高，人都說(shuō)高原美，更有人說(shuō)高原藍(lán)，高原到底是什么藍(lán)色呢，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《高原藍(lán)》，表演單位：五年級(jí)。大家掌聲歡迎。
5、陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。我們，奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。我們，含著甘露甜笑。大自然是我們溫暖的'家園�？鞓�(lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)崇拜！大家掌聲歡迎！
9、歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
男：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。 女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄�，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！ 請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：六年級(jí)。大家先鼓掌后欣賞！
10、舞蹈《棉花糖》
青春魅力，魅力青春。花季中的我們追求著自己甜蜜的夢(mèng)想，讓快樂(lè)去分享，讓夢(mèng)想去遠(yuǎn)航，不愿看到你發(fā)愁的模樣，我會(huì)張開(kāi)雙手變成那久違的翅膀，帶上你一起去飛翔，你說(shuō)懶懶的云朵好像大大棉花糖，我會(huì)摘下一朵讓你去慢慢品嘗。掌聲歡迎，九年級(jí)舞蹈《棉花糖》。
11、《左手右手》左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。演出單位：四年級(jí)。
14、中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
請(qǐng)欣賞武術(shù)表演---《少年劍拳掌術(shù)》。表演單位：五年級(jí)
15、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.下面有請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)街舞表演《History》，大家掌聲歡迎。
16、歌曲《歌聲與微笑》串詞
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：載著歌聲與微笑， 讓童心乘著春風(fēng)飛行，
女：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。 我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》
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