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初中生活的作文必備（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
初中生活就像是畫畫用的三原色，看似平淡無奇，一旦調(diào)和在一起，就會組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲，操場上，一群群男生在打著籃球、玩著雙杠，而女生則三個一群五個一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂呼。上課了，老師在黑板上寫下一個個定理公式，學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍=綠
綠色代表溫馨與感動。又一個教師節(jié)即將到來，這些少男少女們又開始計劃著一個特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上，課代表們將老師一個個騙進了教室。正當老師們
詫異之時，同學們一個接一個地走向前去，在老師們的臉上留下一個個深情的吻，以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的'時刻，老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。
紅+藍=紫
紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說，煩惱與悲傷是必不可少的�！敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學�！闭n代表的一句話猶如一個個惡魔，將悠閑與快樂都趕走了，同學們都在焦急地寫著作業(yè)，好不容易完成了，課代表又宣布：“今天晚自習考物理�！卑嗬锪⒖贪曇黄粷M歸不滿，同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫，讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中生活的作文 篇2
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的'生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠著的人是從前的我！
個個都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！
郁悶的時候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧！
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！
初中生活的作文 篇3
“鈴,鈴，鈴”我從美夢中醒來，迷迷糊糊的睜開了眼，一看表8；00“哦，才八點......八點啦!!!!!!"(整棟樓都聽見了），我連忙穿起衣服，洗了把臉，看到餐桌上一桌子的美食，一看就知道是媽媽上班前做的，望著那一桌子香噴噴的美食，我顧不上嘴饞。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到，吃不到”我心想"別得瑟，中午回來再吃你們，大不了讓你們多活幾個小時”我隨便拿了幾塊餅干塞在嘴里，便騎著自行車去學校了，而在我之前的是嶄新的一天。
我放好自行車，便以光速沖向教室，然后大喊一聲“報告”“進”我走進教室看到老師臉色不太好，也難怪誰讓我遲來了呢！我坐在座上便開始了一天的努力......“鈴，鈴。鈴”下課了，同學們?nèi)齼蓛傻淖叱鼋淌�，沒有小學的死黨“寶貝和軒子”我便顯得孤獨了許多，走，找培根玩去......“鈴，鈴，鈴”上課了，同學們紛紛回到座位，而超級偶像派歌手吳濤還在唱“我要飛的跟高，飛的跟高",而我的同桌淡定姐趙敏君正在收起下課做的'作業(yè)，而我的對面超級活寶梁曉磊正在做一個又一個搞笑的動作，來逗大家開心.....
不知不覺一天就過去了至于那頓早餐已經(jīng)被我消滅的干干凈凈我的初中生活就是這樣的多姿多彩，趣味叢生。
初中生活的作文 篇4
初中給了我無盡的希望；無盡的快樂；無盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂玩耍，學習，點燃希望。你想知道我的學校生活嗎？
每到下課時，我和同學們總是去開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹下，石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風一起便香盈十里，而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來，撒落一地，遠遠看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無比奪目。
每見此情景，我和同學們便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。
就這樣，初中半年一晃而過。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無意中拾起的`花瓣，卻始終散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。
在學校的半年里，我和同學們一起玩耍，愉快的生活，快樂的奔向自己的理想。在課堂上我們都認認真真聽講，下課時一起回味昨天在校園里發(fā)生的一切一切……是多么的感慨萬分，令人神往，好像校園就是我的家，那里有著我的家人，細致的呵護我，關(guān)心我，照顧我……
慢慢的，慢慢的，慢慢的，我和同學們越來越熟悉，向兄弟一樣親。下課了，我和同學一起拉單杠，打籃球，打乒乓球……多么愉快�。∨円黄鹛そ�，砸沙包，做游戲……是多么開心��！上課了，同學們認認真真聽講，仔仔細細做筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。這一切是多么令人神往��！
在石榴樹下?lián)熘浼t，再小心翼翼的夾入書頁中，心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷！那一刻，我感受到了，我的學校生活是多么美麗��！
我愛我的學校，我更愛我的學校生活！
初中生活的作文 篇5
現(xiàn)在，我的初一生活已過了一半了。在這半年的時間里，我們笑過、苦過、累過。而就是這種酸辛苦辣構(gòu)成了我難忘的初一生活，而令我更難忘的是5我過了一個學期的友情。
友情是無價的，那是在一節(jié)體育課上，體育老師讓我們測驗長跑。男孩子跑三圈，女孩子跑兩圈。可不巧的是，天氣一直很冷，寒風嗖嗖地刮著，還下了點小雨。我的腳因為天氣而變得有些疼痛。女生們先跑了，也許是天氣原因，她們跑得很慢。我想我待會兒也能在那紅色的跑道上去與同學競速，我就不由得興奮和緊張起來。于是我加緊做準備活動，讓自己進入最佳狀態(tài)。
不一會兒，我就站在跑道上了。我信心十足地環(huán)顧四周，其中看到了我們班的“小劉翔”，他是我們班跑得最快的同學。我雖然跑得最快，但與他相比仍是相形見拙，我心想這次一定要打敗他。老師吹響了號角，我像脫韁的野馬一樣健步如飛，盡管腿在隱隱作痛，可仍然阻止不了我滿腔的激情。我目視前方，卻見“小劉翔”從我身后像一把箭一樣直插上來，沖到前面來領(lǐng)跑。我緊貼其后，和他競爭最后那兩圈。雨下過不停，寒風像許多支利劍刺向我，腿上的傷越來越痛了，可是最后一圈我不能放棄，“小劉翔”開始加速，我剛想加速，可是我的腿制止了我。最后一百米，“小劉翔”以最快的`速度沖向終點，而我仍然沒有放棄。突然，我的左腿踏到了一個水坑里，右腳也因為疼痛失去了平衡，加上地十分地滑，我重重地摔了下去。就在我掙扎時，只見翔同學在離終點一米的地方停住了，轉(zhuǎn)身向我奔來，一直在喊：“你沒問題吧？”我心中頓時溫暖起來，后面的同學也停住了，紛紛向我跑來。此時翔同學背上我，帶我一起沖向終點，周圍傳來了陣陣喝彩聲，我和“小劉翔”并列第一名。現(xiàn)在，“小劉翔”已經(jīng)成了我最好的朋友了。
這件事另我至今難忘，在這短暫的初一生活中，我相信這將成為我最難忘的一件事，而這友情也將成為我一生中最寶貴的財富。