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    《童年》讀書(shū)筆記

    時(shí)間:2021-10-18 10:37:59 讀書(shū)筆記 我要投稿

    《童年》讀書(shū)筆記范文(精選8篇)

      認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的《童年》讀書(shū)筆記范文,歡迎閱讀與收藏。

    《童年》讀書(shū)筆記范文(精選8篇)

      《童年》讀書(shū)筆記1

      我讀《童年》,讀出了靈活。年幼受昧的阿瘳沙正在小時(shí)分便經(jīng)歷了死離死別,他的爸爸扔下了他的家人拂衣而去,齊家墮進(jìn)了悲哀當(dāng)中,但他卻渾然沒(méi)有知,保存著他那份靈活,正在女親下土?xí)r只體貼被埋上天下的那兩只青蛙,他悲傷,沒(méi)有是果為女親;他痛恨,只是為了那只青蛙。沒(méi)有能講他無(wú)情,講他沒(méi)有愛(ài)爸爸,只果為他那份無(wú)憂無(wú)慮的靈活。靈活是孩子的特性,是他們那無(wú)憂的睹證。

      再看看他的死少吧,去到中祖女家,他渾然沒(méi)有知表哥的陽(yáng)謀,靈活天聽(tīng)疑他表哥的話,去染布。功效東窗事收,布被染壞的事被中祖女知講了,他被挨了,被暴虐的中祖女挨得昏死已往。

      靈活是他痛的睹證,是血的價(jià)錢,靈活的阿廖沙可可靈活下去?

      我讀《童年》,讀出了善良。下我基曾寫(xiě)過(guò):“正在他去之前,我沒(méi)有竭糊心正在烏漆烏,他去以后,把我?guī)У搅嗣鞴狻。中祖母突進(jìn)了阿廖沙的糊心。中祖母雖糊心正在悲涼的天下里,卻有著一顆善良的心。她給阿廖沙講上帝的故事,教他們唱歌,讓他悲愉,讓他正在雖無(wú)怙恃的心痛下也能夠像鳥(niǎo)女一樣自由悲愉天死少。閉于女子的沒(méi)有孝,她絕沒(méi)有痛恨,只念讓他們分得一份令他們悲愉的財(cái)產(chǎn);閉于丈婦的挨罵,她絕沒(méi)有記恨,仍舊像圣母一樣天賜顧幫襯丈婦,免費(fèi)為他們效率……那統(tǒng)統(tǒng)的善良舉止,讓他正在風(fēng)雨交散的艱易糊心中穩(wěn)穩(wěn)前止。

      阿廖沙可可正在善良的中祖母的閉愛(ài)下快勝利少?

      我讀《童年》,讀出了炙手可熱。中祖女的家布謙著憤恨,連小孩、婦女也自動(dòng)天到場(chǎng)其中。

      娘舅們心存嫉恨之心。年夜娘舅因?yàn)闆](méi)有謙遠(yuǎn)況,對(duì)本人的妻女慘無(wú)人講天隨便挨罵。小娘舅更是云云,把本人的老婆殺害正在家中。他們沒(méi)有但出有悔意,借分離起去殺害了小工凡是卡,他們也念用毒招殺害阿廖沙的女親,尚已勝利,因而,一計(jì)沒(méi)有成又死一計(jì),直至女親死于徐病。

      中祖女更是憤恨的代表。他剝削了工人的勞動(dòng)力,早早沒(méi)有給工人收人為,他把有益其長(zhǎng)處的佃農(nóng)“好事情”趕走;后去竟無(wú)榮天與中祖母分炊,事事錙銖必較,到處埋怨,騙與錢去笑中祖母,并把錢借給圓才熟悉的“死利息”……

      他們是社會(huì)中的一類人的代表,部門人果此也墮進(jìn)憤恨中,出有溫戰(zhàn),衰降之景到處可睹。那樣的社會(huì)怎能沒(méi)有梗塞?悲涼的社會(huì)必會(huì)腐化心靈。阿廖沙可可沒(méi)有被腐化?

      但當(dāng)我看到阿廖沙懷著靈活,正在善良的中祖母的保護(hù)下度過(guò)了人死最艱易的時(shí)期,怎能沒(méi)有令我欣喜?

      只要心擅,一定勝利。

      我讀《童年》,讀出了靈活,善良與炙手可熱。

      《童年》讀書(shū)筆記2

      每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光,但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的《童年》主要寫(xiě)了他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇,從而體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。讀了這本書(shū),我也有諸多感嘆:對(duì)高爾基的憐憫,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的呼吁。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的.壓死了……

      阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、兇暴;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

      阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

      我和阿廖沙相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覐臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。想到這兒,我覺(jué)得我是多么幸福呀!我從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了。但擁有著這些,我并不知足。我總是奢求更多。因?yàn)椋谖已劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力,F(xiàn)在想想,我是多么地天真!的確,我不用像阿廖沙那樣只十一歲就到獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我應(yīng)該不再浪費(fèi),我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

      自從我讀了這本書(shū)之后,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,我不會(huì)再奢侈,不會(huì)再浪費(fèi);我要開(kāi)始多為長(zhǎng)輩著想,體諒他們的幸苦;我更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。

      《童年》讀書(shū)筆記3

      擱下書(shū)本,腦子里滿是那一個(gè)個(gè)依稀可見(jiàn)的人物與背景:可憐的阿廖沙、慈祥的外祖母、貪得無(wú)厭的舅舅們……剛讀完高爾基著的《童年》,我不禁浮想聯(lián)翩。

      阿廖沙痛苦的童年生活深深的打動(dòng)著我:四歲他便失去了父親,跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母回到了娘家。只可惜外祖父是一個(gè)專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,小阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打?墒琴Y本主義俄國(guó)的發(fā)展徹底粉碎了外祖父的發(fā)財(cái)夢(mèng),一家人窮困潦倒,母親又改嫁病故,十一歲的阿廖沙被外祖父趕出家門,自己一個(gè)人在社會(huì)上自謀生路……貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)名奪利常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……這些便是阿廖沙苦難童年的真實(shí)寫(xiě)照。

      比起阿廖沙來(lái),我實(shí)在是太幸運(yùn)了,幸運(yùn)自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,幸運(yùn)自己沒(méi)有生活在那個(gè)充滿著火藥味的家庭,幸運(yùn)自己的家人沒(méi)有阿廖沙的那般貪婪自私、勾心斗角……我很慶幸,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福而快樂(lè)的童年。

      在我的童年里,沒(méi)有太多的黑暗,沒(méi)有太多的爾虞我詐,有的是一個(gè)個(gè)真心相待的摯友,有的是美麗的風(fēng)景和清新的空氣。在我的童年里,沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān),沒(méi)有名次的壓力。記得有一次,和老爸一起去參加同事的婚禮,回來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了,面對(duì)著那些作業(yè),我不由急了。還好老爸“大義凜然”:“嗯,我可不會(huì)親手幫你做,不過(guò)么,我可以指導(dǎo)指導(dǎo)你!边@句話有如救命稻草,我一下子興奮起來(lái)了。換成阿廖沙呢?別說(shuō)有人指導(dǎo),就是有人關(guān)心他一下,對(duì)他來(lái)說(shuō),也是一種莫大的幸福!

      學(xué)會(huì)知福吧,慶幸自己有書(shū)讀,有人愛(ài);學(xué)會(huì)知福吧,感謝那些幫助過(guò)我們的;學(xué)會(huì)知福吧,珍惜自己已經(jīng)擁有的。學(xué)會(huì)知福,這不僅是一種豁達(dá)的人生態(tài)度,也是一劑改正揮霍的良藥。讓我們學(xué)會(huì)知福!

      《童年》讀書(shū)筆記4

      在一個(gè)嬌陽(yáng)似火的星期天下午,我翻開(kāi)了馬克西姆·高爾基的《童年》,情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

      故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐壞、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

      高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒(méi)有出生在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦。和高爾基相比之下,我們很幸福,甚至可以說(shuō)很幸運(yùn),被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。

      天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

      那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了別人,也為了自己。

      《童年》讀書(shū)筆記5

      經(jīng)過(guò)老師的推薦,我讀了《童年》這本書(shū)。里面的內(nèi)容吸引住了我。

      《童年》這本書(shū)的主人公是“阿遼沙”,它的主要內(nèi)容是講阿遼沙三歲就喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)即將破產(chǎn)的小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿遼沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打阿遼沙和他的表哥們,使阿遼沙幼小的心靈蒙上了一層陰影。

      阿遼沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、分家,拋棄了一切,沒(méi)有了人性。使他們的家里彌漫著人與人之間仇恨的氣氛。阿遼沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他?墒牵麐寢屢?yàn)椴荒茉龠@樣的環(huán)境里生活,改嫁了。

      后來(lái)阿遼沙結(jié)識(shí)了一個(gè)知心朋友——"小茨岡"。兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不長(zhǎng),"小茨岡"在一次抬十字架時(shí),因?yàn)閮蓚(gè)舅舅的自私,被壓死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友,失去了友誼。

      不久后,一場(chǎng)大火將染坊燒毀了,外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,阿遼沙隨著外祖父住在一棟樓房里,阿遼沙的媽媽回來(lái)后教他寫(xiě)字、算數(shù)。后來(lái)阿遼沙的媽媽又走了。就在他十一歲時(shí),媽媽回來(lái)了,繼父賭博把錢都輸光了。媽媽把房子賣掉還債;貋(lái)沒(méi)多久,阿遼沙的母親就去世了。阿遼沙就被外祖父趕出門,靠撿垃圾為生。

      我很慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的,是燦爛的,是七彩的。我到現(xiàn)在還不知道什么叫“打”。也沒(méi)又被鞭子抽的經(jīng)歷,我想,那是一種無(wú)法想象的痛苦吧。每天早上起床媽媽就給我做好了早飯。吃完了早飯,爸爸又送我去學(xué)校。放學(xué)回家,媽媽就給我做飯……我的童年是自由的,是開(kāi)心的。

      我們的童年是美好的。我們要充實(shí)的度過(guò)每一天,取得好成績(jī)。

      《童年》讀書(shū)筆記6

      我在寒假里讀了《童年》這本書(shū),它的作者大家都不陌生,是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的第一部,講述了圍繞主人公阿廖沙展開(kāi)的一系列故事。

      在描寫(xiě)父親時(shí),作者用了這么一段話來(lái)形容——“他穿著白衣,身子顯得特別長(zhǎng)。光著腳的腳趾古怪地交叉著;往常愛(ài)撫我的雙手安詳?shù)財(cái)R在胸口,手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗,兩排難看地齜著的牙齒使我覺(jué)得怪可怕的”這段話中的“古怪地”:“顯得”:“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真:好奇,阿廖沙那時(shí)是多么小,根本不知道死亡意味著什么。

      之后,他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來(lái)到了外公家,阿廖沙在那個(gè)家里受了許多的委屈,發(fā)現(xiàn)了許多新事物,認(rèn)識(shí)了形形色色的人,他能干慈祥的外婆講給他許多動(dòng)聽(tīng)的故事,給高爾基帶來(lái)極大鼓舞,高爾基在書(shū)中描寫(xiě)道:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。

      從外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫(xiě)(兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái)…沖著外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,說(shuō):“全都分給他們吧,你也好落得耳根子清靜,分吧!”“住嘴,都是你慣的!”外祖父叫喊著,兩眼直發(fā)光……別看他個(gè)子小,叫起來(lái)卻直震耳朵)中作者把吵架時(shí)那種眼紅脖子粗:激烈的爭(zhēng)吵:大聲地喊叫寫(xiě)得惟妙惟肖,使我有身臨其境之感。

      《童年》讀書(shū)筆記7

      童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

      讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,

      而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊:光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢:正直自信。

      這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

      此時(shí)此刻,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的:飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

      《童年》讀書(shū)筆記8

      《童年》講述的是主人公阿廖沙的悲慘的童年生活。但他依然保持樂(lè)觀面對(duì)生活。讀了這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我也領(lǐng)悟了許多。

      “外祖父家里,彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱衷于參加一份,從中我們可以看出外祖父家的的行為對(duì)孩子的心靈造成了嚴(yán)重的傷害,使得孩子善良的內(nèi)心變得和大人一樣的惡毒。我從中明白了大人的行為對(duì)孩子的影響很深,我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)輩的優(yōu)點(diǎn),但不能聽(tīng)到什么就去模仿,只有這樣將來(lái)才可能成為一個(gè)文明而又懂得學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的人。我們就一定可以取得成功!

      《童年》這本書(shū)處處都蘊(yùn)含著發(fā)人深省的道理,而我從中得到的是即使生活有再大的困難,即使人生道路上有再多艱難險(xiǎn)阻我們都要樂(lè)觀面對(duì),勇敢前進(jìn),像阿廖沙一樣在悲慘的生活中樂(lè)觀面對(duì),永不放棄。這樣我們就一定可以走出困境,取得成功。

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