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    我的歌聲里六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-30 14:01:19 我要投稿

    我的歌聲里六年級(jí)作文

      “沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備,也沒有一絲顧慮,你就這樣出現(xiàn)在我的世界里,帶給我驚喜,情不自已......”每當(dāng)我拿起手機(jī),放出這首歌,我就會(huì)癡癡地望著天空,想到了,一些關(guān)于我的歌聲里的故事,想哭,又想笑。不知道人生到底是甜還是苦......

    我的歌聲里六年級(jí)作文

      《我的歌聲里》看起來只是一首歌的的歌詞,但是對(duì)于我來說,它含有的意義不僅僅只是這些。它代表著一個(gè)人的成長與經(jīng)歷。

      就比如我吧。一個(gè)普通到不能再普通的女孩,但是我有一個(gè)最致命的弱點(diǎn),那就是——脾氣不好。我是一個(gè)情商很高的學(xué)生,總想著為別人好,渴望別人對(duì)我怎么樣,天天討好別人,就只是想得到別人的關(guān)注,別人的表揚(yáng),卻忘記了自己,忘記了原本的自我,我不知道為什么,她們總不喜歡接近我,我......我已經(jīng)心情低落到不行了。

      但是,每當(dāng)我心里受委屈或難受時(shí),都會(huì)聽上《我的歌聲里》這首歌,他似乎有什么強(qiáng)大的力量,能把我所有的一切都忘掉,所有不開心的都拋在腦后,開心,快樂的`記憶都在腦子里,正在我享受這首歌給我?guī)須g樂時(shí),我也了解到了這首歌的不平凡來歷......

      這首歌的演唱者曲婉婷,她是去一次外國旅游,遇到了一個(gè)彈吉他的男孩,那個(gè)男孩患有癌癥晚期,他只能賣唱來賺錢,場散了后,曲婉婷找到了這個(gè)男孩,并與他開始聊天,男孩開始什么都沒說,只說了五個(gè)字:“我的歌聲里!闭f完后,男孩轉(zhuǎn)身走了,曲婉婷就站在那,一動(dòng)也沒動(dòng)......

      曲婉婷回國后,第一時(shí)間就上網(wǎng)咨詢這個(gè)男孩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩在回國的前一天去世了,因?yàn)榘┌Y晚期,已無力回天。曲婉婷傷心不已,就因?yàn)檫@樣,曲婉婷就用那天男孩說的那五個(gè)字為歌曲的題目,便寫了一首歌來紀(jì)念這個(gè)男孩。

      原來一首歌的背后竟然有如此感人的故事,我聽到這首歌時(shí),就淚光閃閃。一個(gè)明明知道自己已經(jīng)是絕癥患者的男孩,還如此的樂觀面對(duì)生活,那像我們這樣健健康康的人,我們還有什么資格不去樂觀的面對(duì)生活?

      “你存在, 我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里......”現(xiàn)在我終于找到了答案,那就是,人生有酸甜苦辣咸,少了一樣就不是一個(gè)完美的人生,你不吃苦,哪來的甜頭呢?揚(yáng)起臉上的笑容,讓陽光肆意在我臉上灑落.......

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