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假如記憶可以移植作文(通用20篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文(通用20篇)，希望能夠幫助到大家。
假如記憶可以移植作文1
假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家的記憶移植給我，我要發(fā)明一種時光機，坐著我自己發(fā)明的時光機穿過時空隧道，來到幾萬年前的恐龍時代討伐侏羅紀;我要發(fā)明一種學生用的書，這種書里面的字讓學生們一看就能牢牢記住，再也不能忘記;我要發(fā)明一種筆，這種筆的筆帽一打開，就能發(fā)出一種美妙的音樂，讓學生們一邊寫字，一邊欣賞美妙的音樂，輕輕松松做作業(yè)。
假如記憶可以移植，我會將魔法師的記憶移植給我。我會把天上的'星星摘下來，送給我的老師，讓老師用星星作燈，在星星下批改作業(yè)。再用魔法師的魔法把學生們的臉印在上面，讓老師永遠看到學生們的笑臉。如果老師改作業(yè)累了怎么辦?別擔心，星星下面馬上會出現(xiàn)舒服的床，讓老師可以躺在上面休息一下，并且還能補充能量。
假如記憶可以移植，我會把樹的記憶移植給我自己，那么，我上課時不僅姿勢端正，而且還可以靜下心來思考問題呢!每當我要舉手回答問題時，就把班上成績好的記憶移植過來，弄得老師莫名其妙，這多有趣呀!哈哈哈哈!
假如記憶可以移植，我還要把炸彈聲、槍炮聲從深陷在戰(zhàn)爭災難中的人民腦海里永遠抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個永不能愈合的傷口!還他們一個美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。讓那些地方的孩子們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書。
假如記憶可以移植，我要將畫家的記憶移植給我，我就能畫出一幅幅生動美麗的畫卷，我要把我的學校畫出來，把我的家鄉(xiāng)畫出來，把我的祖國畫出來展示給全世界人們看，讓世界人民都知道我們的祖國有雄偉的萬里長城，高大的東方明珠珠穆朗瑪峰，遼闊的大小興安嶺……
假如記憶可以移植，我就會把鳥兒的記憶移植給我們?nèi)祟�，那么，我們�(nèi)祟惥筒粌H僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買機票了!
假如記憶真的可以移植，生活該是多么有趣呀!不過我相信，隨著科技的發(fā)展，終有一天，幻想也能成真!
假如記憶可以移植作文2
科技在發(fā)展，社會在進步，人們的生活水平越來越高�，F(xiàn)在，連記憶移植也成為了現(xiàn)實，這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植，我會將世界著名發(fā)明家愛迪生的記憶移植給科學家們。這樣，科學家們就一遇到疑難問題，就會馬上迎刃而解。他們發(fā)動機器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的'高科技產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植，我會將世界著名數(shù)學家牛頓的記憶移植給所有學校各個班級的尖子生們。同學們平時遇到不懂的問題就不用去請教老師了，去問自己班上的“小神童”。這樣，不僅老師的負擔減輕了，還養(yǎng)成了同學之間互幫互助的好習慣，這真是兩全其美呀！
假如記憶可以移植，我會將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會認為這個世界上沒有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣，盲人就會驚喜地叫到：“原來光明是如此的神圣、如此的美麗啊！”
假如記憶可以移植，我還會將從戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了千難萬險才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對和平，發(fā)動戰(zhàn)爭可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看，戰(zhàn)爭給人們帶來了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會做出的巨大貢獻。
科技在發(fā)展，社會在進步。我相信，在不久的將來，記憶移植一定可以成為現(xiàn)實，也希望，科學家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰(zhàn)爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。這不是危言聳聽，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現(xiàn)在我們的眼前。無可否認，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進”，物質(zhì)更加“富�！�，生活更加“美好”，人人都可以是科學家、政治家、軍事家、美術(shù)家……因為，這一切只須動一下手術(shù)刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來”嗎？答案是否定的。同樣無可否認的是，在這樣的世界里，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的歷程完全由手術(shù)取代，人類變成了“記憶”的復制品，所不同的只是“記憶”的內(nèi)容不同。從另一種意義上說，人只是執(zhí)行人類“記憶”的機械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因為他們的`品質(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的學識；我們敬重岳飛、文天祥，是因為他們的精忠報國，而不僅僅是一首《滿江紅》或《過零丁洋》。作為一個人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個追求目標的過程中，人們所表現(xiàn)出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩并不因少數(shù)科學家的智慧而精彩，而在于每一個人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對人性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創(chuàng)造。結(jié)局或許并不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因為只有這種過程的“記憶”，才會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷史的風中煙消云散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
假如記憶可以移植作文4
假如記憶可以移植，我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開始一些幸福，美好的生活，和父母的吵鬧，有難同當，有福同享的朋友之間的生活，和兒女的快樂日子。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的.生活，那藍藍的天空，艷麗的花朵，油綠的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些被嘲笑的人，讓他們有著天使般的智慧，從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以后做任何事情都會滴水不漏，天衣無縫，得到別人的尊重。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些聾啞人，從此在他們的世界里不再沒有聲音，而是充滿了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植，就可以幫助那些罪犯，讓他們有善良，美好的記憶，讓他們忘掉那些可怕的回憶，讓他們早日恢復自由，重新做人，過著幸福生活。
假如記憶可以移植，就可以讓更多的人得到快樂。
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植，那么世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導游們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領(lǐng)略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的'碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮斗一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的孤獨、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢游大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬于他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發(fā)向上。
假如記憶可以移植，我會把宇航員們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨游太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披著美麗光環(huán)的土星，踏上那滿是環(huán)形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發(fā)新時代少年崇尚科學、勇于探索的豪情，實現(xiàn)“少年強則國強”的偉大夙愿。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓蕓蕓眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇！
假如記憶可以移植作文6
假如記憶可以移植，我要把發(fā)明家的記憶移植給我。
一旦擁有了發(fā)明家的記憶，我就可以發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，比如會說話的電腦。有了這臺會說話的電腦，我只要對著它說“百度”，它就會顯示“百度”。并且它還會說：“百度已經(jīng)查找完成。”除此之外，它還有一個神奇之處。那就是它可以跟著你，而且毫無重量。它還可以告訴你所處的位置。如果你迷路了，它就會告訴你要去的地方在哪里。因為它帶有指南針的'功能。它的功能除了以上所述外，還有好多，在這我就不一一介紹了。你們是不是很期待它的問世呢？
假如記憶可以移植，我能擁有發(fā)明家的記憶，生活該多有趣呀！
假如記憶可以移植作文7
假如記憶可以移植，我要將歷史重現(xiàn)，讓人們莫忘四、五十年代發(fā)生在美國洛杉磯市的光化學煙霧事件,
讓他們再不能對數(shù)以百萬計的燃油機動車組成的大規(guī)模流動煙囪視而不見；假如記憶可以移植，我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的痛苦記憶，讓他們時刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來的危害，積極治污，保護環(huán)境。
假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意生態(tài)保護；不再任意毀林開荒；假如記憶可以移植，我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們再失去長江，那么，我們有何面目去見列祖列宗，如何面對后代的唾棄。
假如記憶可以移植，我要把已經(jīng)滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留一塊棲息地
假如記憶可以移植，我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的２４億個物種中，６０％是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問，當?shù)厍蛏纤械?物種都滅絕后，人類還能獨自前行多久？
假如記憶可以移植，我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�？墒嵌嗌倌陙恚覀兙挂恢睘榱硕唐诘慕�(jīng)濟效益，或砍伐森林，造成水土流失；成圍湖造田，與龍王爺爭奪地盤！什么時候我們才能改變與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮的思維定勢，尊重自然，愛護自然呢？
記憶是教訓，記憶是警告。假如記憶可以移植，就讓我們以史為鑒，多一點環(huán)境憂患意識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進發(fā)展。
假如記憶可以移植作文8
記憶是人腦對過去經(jīng)驗的反映，諸如過去感知過的事物、思考過的問題、體驗過的情緒與情感、做過的動作等，都可能保存于頭腦中。它包括識記、保持、再認與重現(xiàn)四個過程。從記憶保持的時間角度來看可分為：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。從主體的參與角度來看可分為無意記憶和有意記憶。在信息的處理上，記憶是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程，從信息處理的角度上，英文的第一次學習和背誦只是一個輸入編碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯1015比特(byte，字節(jié))的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只占10%，還有更多的記憶發(fā)揮空間。這是因為，有些人只關(guān)注了記憶的當時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。
《辭海》中“記憶”的定義是；“人腦對經(jīng)驗過的事物的識記、保持、再現(xiàn)或再認。識記即識別和記住事物特點及聯(lián)系，它的生理基礎(chǔ)為大腦皮層形成了相應的暫時神經(jīng)聯(lián)系；保持即暫時聯(lián)系以痕跡的形式留存于腦中；再現(xiàn)或再認則為暫時聯(lián)系的再活躍。通過識記和保持可積累知識經(jīng)驗。通過再現(xiàn)或再認可恢復過去的知識經(jīng)驗。從現(xiàn)代的信息論和控制論的觀點來看，記憶就是人們把在生活和學習中獲得的大量信息進行編碼加工，輸入并儲存于大腦里面，在必要的時候再把有關(guān)的儲存信息提取出來，應用于實踐活動的過程。把兩者結(jié)合起來，可以將記憶的含義表述得更確切一些。所謂記憶，就是人們對經(jīng)驗的識記、保持和應用過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和提取過程。
例如李白的【關(guān)山月】 “明月出天山，蒼茫云海間。 長風幾萬里，吹度玉門關(guān)。 漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。 戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。”雖然歷經(jīng)數(shù)十年，仍有人能背誦不忘。再如：您相遇幾十年前兒時的朋友，卻立刻能認出他并叫出他的姓名，盡管您好像早已把他忘得無影無蹤了。還有，您過去學過的成語、外語單詞、看過的電視、聽過的歌曲，一旦在一定場所，你就會很快地在腦海中重現(xiàn)……。這些都是人的記憶的具體體現(xiàn)。
人的`記憶能力，實質(zhì)上就是向大腦儲存信息，以及進行反饋的能力。人的大腦主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，每個神經(jīng)細胞的邊緣又都有若干向外突出的部分，被稱作樹突和軸突。在軸突的末端有個膨大的突起，叫做突觸小體。每個神經(jīng)元的突觸小體跟另一個神經(jīng)元的樹突或軸突接觸。這種結(jié)構(gòu)叫做“突觸”。神經(jīng)元通過“突觸”跟其他神經(jīng)元發(fā)生聯(lián)系，并且接受許許多多其它的神經(jīng)元的信息。神經(jīng)元傳遞和接受信息的功能，正是大腦具有記憶的生理基礎(chǔ)。每個神經(jīng)元上有多少個突觸呢？有人估計，在人們大腦皮層每個神經(jīng)元上平均有三萬個突觸。那么，人腦有多少神經(jīng)元呢？大約有140億個。這140億個神經(jīng)細胞之間的突觸聯(lián)系的，用天文數(shù)字也難以表達。這樣的結(jié)構(gòu)特點，就使大腦成為一個龐大的信息儲存庫。一個人腦的網(wǎng)絡系統(tǒng)遠比當今英特網(wǎng)還復雜�？茖W家認為，一個人大腦儲存信息的容量，相當于十億冊書的內(nèi)容，一個人的大腦即使每一秒鐘輸入十個信息，這樣持續(xù)一輩子，也還有余地容納別的信息。這說明：我們大腦的記憶容量是無限的，有很大的記憶能力。
很難想象一個人如果沒有記憶會怎么樣?如前所說，記憶在人們的生活實踐中無時不有，無處不在。它是人的生理、心理活動的一種本質(zhì)特性。人生是充滿活力創(chuàng)造力的，而一切活力與創(chuàng)造力都離不開記憶這個源泉。失去了記憶人的行為就必然失去活力和創(chuàng)造力，甚至會失去許多屬于“本能”的本領(lǐng)，人就很難生活下去。
人類之所以能夠認識世界、改造世界而成為“萬物之靈”，關(guān)鍵就在于人類具有卓越的思維能力、記憶能力。正是依靠這些思維、記憶能力，人類才得以學習、積累和應用各種知識、經(jīng)驗，才能不斷地推動歷史的發(fā)展和社會的進步。
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會。
假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽，媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦，媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時間里我是多么的'痛苦，我是多么希望有一個完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我，我就會知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我，我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會知道她說媽媽壞話時，我是多么的難受，奶奶就會體會到當她跟我說媽媽不要我時，我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實現(xiàn)記憶的移植。
假如記憶可以移植作文10
今天我做了一個夢，夢到了20xx年，記憶可以移植的一天，我們?nèi)祟悜摱紩ヒ浦灿洃�，意想不到的是因為費用太高,要幾百萬，醫(yī)院前空無一人.醫(yī)生沒辦法，只好把費用降到了幾十萬,終于有幾個富翁去移植記憶。醫(yī)生和科學家為了讓記憶移植更進一步發(fā)展，必須要做臨床實驗，醫(yī)院就把費用降到3000元。人們知道后沸騰了起來，都去移植記憶．既使有人打架、出車禍、甚至于飛機事故，但是沒有一個人來管，因為他們都去移植記憶了，由于人太多，湖南的醫(yī)院從湖南排成三排到四川盡頭，北京從長城排到故宮，因為人太多，所以兩萬人受傷，幸好醫(yī)學發(fā)達，才傷亡不大。
這則消息嚇壞了所有人，今天醫(yī)院里空無一人，我和媽媽去了醫(yī)院，我移植了大博士的記憶．我直接去了大學，我上課時哥哥，不不不，學生也不是，真不知道怎么稱呼，還是用哥哥吧，哥哥們用羨慕還帶點嫉妒的眼神看著我，我感到很自豪，媽媽移植了炒股頂尖高手的記憶，媽媽不但沒有為股票而煩惱，而且媽媽一看就能知道它的走勢讓媽媽賺了不少錢，叮鈴鈴，一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。
雖然記憶移植暫時沒有實現(xiàn)，但總有一天記憶移植會實現(xiàn)，雖然記憶移植有很多好處，但是也有不少的`壞處，假如記憶可以移植，我們還上學干嗎？我們再也不需要背著沉重的書包，也不必從A、B、C、D學起了，只要去移植一下記憶，那么，你想是牛頓就是牛頓，想是愛迪生就是愛迪生，到那時候人們想是誰就是誰，人們都是科學家、藝術(shù)家、發(fā)明家、音樂家，那時后會怎樣，真不敢想像！
記憶移植固然是好的，但用自己的雙手去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造才是成功的真締。
假如記憶可以移植作文11
假如記憶可以移植，我就要把爸爸的交易移植給我，把我的'記憶移植給爸爸，這樣我就可以看到爸爸每天工作多么辛苦，爸爸也可以看到我在課堂上多么調(diào)皮。
假如記憶可以移植，我恨不得把古代所有文學家、思想家、教育家等等的記憶都移植給我，這樣我就可以揮筆成章、博學多識了！而且背書的時候也不用操心背不出來了！還可以寫出許多優(yōu)美動聽的佳句這感覺真爽啊。
假如記憶可以移植，我們應該好好學習，不能總是依靠記憶移植。假如又不能記憶移植了，我們還不是要靠自己嗎？所以現(xiàn)在就要好好學習。到時候，不靠記憶移植，我們照樣出類拔萃。
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣的事情。
如果記憶可以移植，我就把豹子的記憶移植給田徑運動員，這樣的話田徑運動員一定能打破世界的田徑記錄了。如果人們有了那樣的速度，生活也就很方便，早上只需要提前幾分鐘跑去學校，放學也可以不坐校車、公交車，而是跑回家，這樣既環(huán)保又鍛煉了身體，真一舉兩得。
如果記憶可以移植，那么就把小狗的記憶移植給小貓.......那樣的`話小貓咪就能聰明伶俐、忠誠老實了！這樣的小貓無論是在農(nóng)村還是在城市里一定非常受歡迎，這樣的小貓在農(nóng)村可以捉老鼠和看守家院，在城市里可以和小朋友們做游戲，還可能幫助人們將掛在樹梢上的風箏取下來。而且這種貓還可以當警貓，因為這樣的貓不僅有一個好嗅覺，還會上樹、爬墻，它那瘦小的身體還能鉆進小小的洞口。不管壞人躲在哪都躲不過這種貓，這種貓一定為警方減少了不少麻煩。
如果記憶可以移植，世上的動物就會與人一樣聰明，如果記憶可以移植小草就會和蘋果一樣甜，如果記憶可以移植，動植物就不會滅絕，如果記憶可以移植......
總而言之如果記憶真的可以移植，那么生活一定會非常有趣。
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植，我會將魔法師的記憶移植給我。
我會把天上的星星摘下來，送給我的老師，讓老師用它作燈。讓老師在星星下批改作業(yè)。再用魔法師的魔法把學生們的臉印在上面，讓老師永遠看到學生們的笑臉。如果老師改作業(yè)改累了怎么辦？別擔心，星星上面會有飲料和小吃，讓老師可以休息一下。
假如記憶可以移植，我會將古代文人墨客的記憶移植給我。
首先，我會將李清照的記憶一直給我，讓我看到《如夢令》里場景，永遠不用對著課本上的詞義猜想沿路的風景或者對著書上的插畫看好久。然后，我會將杜秋娘的記憶移植給我，讓我感受到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！钡乃枷敫星椋⑶胰谠谀欠N思想里。最后，我會將李白的記憶移植給我，那樣我就可以看到汪倫“岸上踏歌聲”的`情景。
假如記憶可以移植，我會將科學家的記憶移植給我。
最近不是有“豬流感”嗎？我就用科學家的知識發(fā)明出一種能預防這種病的藥，讓人們遠離豬流感。我還會發(fā)明一種電腦，這種電腦還是人就可以受到人們的尊敬！（嚇，又在胡想了，救人是你應做的）
如果記憶可以移植，我會...
假如記憶可以移植作文14
同學們，假如記憶可以移植，你會移植誰的記憶呢？我會移植小魔女的記憶。
我騎著飛行的掃帚來到了一個小集市上。這里熱鬧非凡，有賣各種各樣的水果的，有賣各種玩具、食品的。大人、小孩買著各自想要的'東西。
可是我卻看見人群中有一個臉色蒼白的賣花小女孩。許多人從她身邊走過，但沒有一個人買她的花。我走過去問她為什么沒有人買你的花呢？小女孩說：“都夏天了，還有誰買這些紙花？”“這花怎么這么香？”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙花很香，便紛紛跑來買她的花。但奇怪的是，小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買到花了。
其實，這是我使的魔法，現(xiàn)在我正坐在飛行的掃帚上笑呢！
后來，我回到小魔女身邊，把今天的事給小魔女說了一遍，小魔女還夸我樂于助人呢！
要是我真能移植小魔女的記憶開多好�。�
評語：你的想法真是與眾不同，在一般人眼里，小魔女可不怎么受歡迎，可在你筆下，她富有愛心，也讓我看到了你那顆善良的心！
假如記憶可以移植作文15
把存在記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
——題記
雨后的傍晚，如此得靜，只有殘留在枝葉間的雨滴，順著葉間流下來，滴到屋頂?shù)那嗤呱�，流到屋前的青石板小道上，濺起一朵朵小小的水花。
這里是外婆的故鄉(xiāng)，生她養(yǎng)她的地方。
看——
孩子們趁著雨停，紛紛跑出來嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子，跳皮筋，甩著長長的辮子，純真的兒歌聲，傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子，發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪響。
一旁的女人們則靜靜地坐著，趁著飯后的空閑時光，笑瞇瞇地看著孩子們快樂的'身影，手中還忙著給他們織著過冬的衣裳。
到了該睡覺的時候，母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床，蓋好被子，輕輕地唱著眠歌哄他們進入夢鄉(xiāng)。然后拿起床邊納了一半的鞋，繼續(xù)一針一針的忙著。
此刻，整個小鎮(zhèn)上，只有每家每戶的臥室一角閃著油燈那種特殊的昏暗光芒，伴著孩子們輕微的呼吸，大地，枕著整個鎮(zhèn)子的母親的愛，沉沉地睡去。
……
凌晨，當天空只透出第一絲光亮，小鎮(zhèn)的上空又升起了裊裊炊煙，伴著旭日東升，伴著孩子們從溫暖的夢中醒來。
外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現(xiàn)，閃動著親情，閃動著濃濃的愛。
不知，當我頭發(fā)花白時，我的孫輩們腦中，被移植入我的童年記憶時，是否仍會被記憶中的愛所打動？
一定會，是的，一定會！
只要，把存在我們記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
假如記憶可以移植作文16
人生在世,漫長而又短暫。有的東西必須長久的等待，有的東西則轉(zhuǎn)瞬既逝,一一散盡。唯有那徜徉流連的記憶，恒久不變。給人帶來溫暖，給人帶來傷悲，給人帶來恐懼……
我幻想著,假如有一天,人類的記憶可以復制移植,那么,我們的生活將會如萬花筒般豐富多彩，珍存的記憶將交織成一幅壯美的人生風景長卷，隨著時間延展。
假如記憶可以移植，我會將童年時那純真無暇的美好，移植到我現(xiàn)在的記憶中,盡情享受那沒有痛苦，沒有糾結(jié)的生活。正如清代詩人高鼎在《村居》中描繪的.那樣：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！鄙踔翆σ宦暵暋澳銒尳心慊丶页燥垺钡暮魡径疾灰詾橐�。我會叩問心靈,整理成長留下的快樂，繪成童年的美妙彩虹。
假如記憶可以移植，我會取出埃里�！ゑT·法金漢的思緒，去那戰(zhàn)火紛飛的凡爾登，感受正值意義上的殘酷，耳邊是不斷的爆炸聲和槍炮聲，眼前是一片撲騰的煙塵廢墟，遠處受傷的士兵向我爬來，控訴著戰(zhàn)爭的殘酷與罪惡。這時，我會把世間美好記憶移植，傳遞良知，擊敗暴力與死亡的威脅，制止戰(zhàn)爭……給他們移植清新美好的記憶，大家享受瓦爾登湖的明媚清澈，感受挪威大森林的清新，欣賞鄂爾多斯草原的夏季風情……讓行將泯滅的良知復蘇。
假如記憶可以移植，我希望可以把著名行者徐霞客的記憶移植。這樣我可足不出戶，就痛痛快快地游覽祖國名山大川，任時光流逝，仍記憶猶新，歷歷在目，那該多好呀！冬天欣賞南海風光，夏天享受北國雪域，春天觸摸八達嶺的楓葉，秋天遨游如茵的蒙古草原……名山大川任我飽覽。
也許不遠的將來，真的可以實現(xiàn)太多的假如。世間的事情唯有記憶最為絢爛而彌足珍貴，生命只有一次,而死亡只是瞬間。當生命停止的一剎那，我們能留給世界什么呢？只有珍貴美好的記憶，供后人享受利用。
這被移植的記憶,是和平的薪火，代代相傳；是橄欖枝，枝枝交錯，世紀相連；是創(chuàng)新的思想，將你我推動。它將文明和諧與創(chuàng)新，以及前人的思索，今人的責任與后人的感悟承傳。
收起長卷，掩卷沉思。假如記憶能夠移植，生命將創(chuàng)造奇跡，生活將絢麗多彩。我在等待著，期盼著這個夢想成為現(xiàn)實。
假如記憶可以移植作文17
假如記憶可以移植，人類的生命就會因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過的一切：太陽，藍天白云，湖水，月亮。�。∧且磺惺嵌嗝疵篮�。更重要的是把我看到過的書也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆�，讓他們聽到我所聽到過的'一切；清清流動的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥叫，汽車的鳴笛，美妙的音樂，更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來這個世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學在家卻又渴望讀書的孩子們，讓他們得到許多的知識，不必為讀書而煩惱，不必為上學而擔憂。看到許多我看到過的書籍，聽到過的音樂，還有眼里的大千世界！生活也不在無趣，而是多姿多彩。
因為記憶可以移植，我不禁有了壞念，如果科學家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識，無窮無盡！
如果記憶可以移植那該多好呀，人類的生命就可以因之不朽！
假如記憶可以移植作文18
我躺在雪白的病床上，腦袋一陣一陣地犯暈。睜開眼睛，看看四周，覺得很陌生，我是誰？我在哪兒？我從哪里來？
我拍拍頭，過了好一會兒，才想起來：最近，我的老師X博士發(fā)明研制出一種可以復制記憶并移植記憶的機器。在我的再三懇求下，X博士同意把我當成試驗品，先來測試一下這種機器。不過呢，試驗階段，機器的性能不是很穩(wěn)定。如果我太興奮了，記憶就會消失，試驗就會失敗。我選擇移植的記憶是鋼琴家的記憶，因為我學鋼琴的時候，那天書般的琴譜可沒少讓我頭疼，實在是太難記了！移植了鋼琴家的記憶，那再難的琴譜，對我來說都是小菜一碟了！
五天后，我出院了。逛商場時，我看到大廳中央有一架特別漂亮的鋼琴，腦海里鋼琴家的記憶，促使我不由自主地走向它。我走到這架鋼琴面前坐下來，像個老朋友一樣撫摸著它。然后，我的手指就像有了自己的意愿，不用大腦的指揮，就在琴鍵上跳動……一首《致愛麗絲》從我的手指間流淌出來，優(yōu)美的旋律令我沉醉其中，欲罷不能。我彈了一首又一首，難度逐漸升級。等我彈到《命運交響曲》的最后一個音符時，我抬頭四下一看，才發(fā)現(xiàn)商場的游人都里三層外三層地圍在我的身邊，然后爆出了雷鳴般的掌聲。我感覺有點不好意思，急忙站起來，打算離開。這時，一個戴眼鏡的中年男子追上我，激動地說：“小朋友，你彈得實在太好了！如此小的年紀，就有如此造詣，真是令人驚嘆！我是××電視臺的導演，誠摯邀請您來我們的節(jié)目展示風采！”我高興地答應了。
就這樣，我上了電視，上了頭條，成了遠近聞名的'音樂神童。很多地方的導演，都邀請我去表演，我還接受了好多記者的采訪呢！這時，春晚的節(jié)目組，竟也邀請我去參加春晚表演。我正是求之不得，這可是我一直以來的愿望呀！立馬答應。我把自己關(guān)在家里專心練琴，為春晚的表演曲目做準備。除夕晚上，等到我上臺表演時，我微笑著面對許多攝像頭、大量的觀眾，全神貫注地彈奏，十分順利。我越彈越興奮，這可是全國人都在關(guān)注的節(jié)目呀！巨大的喜悅占據(jù)了我的心靈，我早已把X博士的忠告拋到九霄云外了。突然，我的腦袋變得一片空白，手指頭像是喝醉了酒的人一樣在鍵盤上亂彈，瞬間彈出了幾個錯音。觀眾席一片竊竊私語。我一驚，絞盡腦汁地思索，卻喚不醒任何關(guān)于鋼琴家的記憶！怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在只能靠自己了！我深吸一口氣，憑著自己的記憶，堅持彈了下去……幸虧這幾天努力地練習，我對這曲子很熟悉，最終我靠自己完成了表演。當我走下舞臺的時候，我如釋重負，暈倒在臺下。
等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。我的鋼琴家記憶已經(jīng)被摘除了。雖然很不舍，但我覺得還是靠自己的實力最踏實。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲，不勞而獲，最終是不會有好結(jié)果的。
假如記憶可以移植作文19
“假如記憶可以移植”，你看到這個題目肯定會有點驚訝。記憶力怎么會移植？難道要把大腦挖開不成？太可怕啦！
其實沒有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。
一，記憶移植擁有各種學家的思想
記憶移植可以讓你擁有科學家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學家的思想，就連書只要掃一眼就會背了，哈哈哈！怎么樣不錯吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫作文的話那就更不在話下了，用作家的`思想寫出成千上萬的文章就可以印成書啦！
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫一些童話故事一類的。
雖然有這么多好處，但是下面我就要來談談壞處了。
二，記憶移植世界亂套了
如果每個人都把學家們的思想移植到自己的大腦里的話，那我們還要那些學家干嗎呢？既然每個人都有了天才一樣思想，那么考大學、考博士的不就再也不存在了，所有小學都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？
所以這篇文章教導我們干什么事都要腳踏實地，不能幻想。
假如記憶可以移植作文20
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會在我耳旁嘮叨一氣。說：“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺的時候，就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很，躺了好一會也沒睡著，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在，何必當初呢!直到現(xiàn)在，我旁邊仿佛仍有一個惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報紙做的。我舉著大棒子敲打著后背，才覺得好了一些。
可我還是翻來覆去睡不著覺，難受啊，我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通，也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上，一波一波的.震動，此刻我才覺得有點舒服�？墒俏疫�是沒有一點睡意。我要哭出來了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個好榜樣。
既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時間長了對眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
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