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    音樂小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-09-29 11:20:54 音樂 我要投稿

    音樂小學(xué)作文(15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的音樂小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    音樂小學(xué)作文(15篇)

    音樂小學(xué)作文1

      昨天,我們上了一堂比狼唱歌還難聽的音樂課。

      上課鈴響了很久,老師還沒來,“不會(huì)是不來給我們上課了吧?”音樂課代表起了個(gè)歌,我們唱起來,同學(xué)們亂唱:“啦-啊-哦——”還有幾個(gè)在學(xué)狼叫,還挺像的。他們的嗓子像高音喇叭,聲音達(dá)到90分貝,全校都聽得見。上課的老師都紛紛來到我們的教室,那些老師氣呼呼地問:“誰教你們音樂?”這時(shí),正好我們音樂老師來了,她手里拿著書說:“對(duì)不起,你們請(qǐng)回去上課,我來批評(píng)他們!币环N恐怖的氣氛籠罩著我們。老師大喊起來,聲音超過了90分貝,太大了,我們只有捂住耳朵,不敢放下手來。老師的怒吼聲終于停了下來,我們才知道女老師的聲音也很大。不一會(huì)兒,其他班上的老師又來了,笑著說:“這下你沒話可說了吧?”

      老師們走了,我們又糟了。音樂老師要我們大喊:“我錯(cuò)了!”我們都齊聲大喊:“我——錯(cuò)——了!”其他班的老師又來看熱鬧了。這下老師們不會(huì)難為我們了吧。

      這一節(jié)音樂課太恐怖了,太好玩了!我從來沒有見過老師爭吵,今天才看見了。老師這次爭吵都是我們引起的,我們太不應(yīng)該了。

    音樂小學(xué)作文2

      又一個(gè)春天到來了,又一個(gè)精美絕倫的音樂會(huì)開始了。每一次音樂會(huì)都會(huì)給我們帶來藝術(shù)的熏陶,美得感受。

      來到了紅星劇院,那個(gè)大舞臺(tái)對(duì)于我們是那么的熟悉。很快,音樂會(huì)開始了。

      那一首由新民樂演奏的《國色》得到了大家的掌聲。開場就有那么多掌聲,接下來一定很精彩。果然不出我所料,一個(gè)個(gè)節(jié)目,使我瞪大了眼睛。

      一個(gè)活潑俏皮的小姑娘身著一套黑色的小禮服,演唱著《星光》,歌聲充滿活力,使人想隨著音樂一起擺動(dòng)!豆(jié)日榕城》還讓我們學(xué)到了不少課外知識(shí):福州在900年以前遍植榕樹所以被稱為榕城。主持人還介紹了三種中國古代樂器:二胡的音調(diào)婉約,如同一個(gè)人在說話;揚(yáng)琴有一百多根弦,比較難演奏;琵琶有四根弦,音調(diào)如同“大珠小珠落玉盤”。

      最讓我如癡如醉的是二胡二重奏《葡萄熟了》。這首曲子是上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的,寫出了新疆人民豐收的喜悅。從音樂的每個(gè)音符可以感受出愉快的心情。

      是啊!音樂可以把人的心情刻畫得淋漓盡致。

      音樂會(huì)很快結(jié)束了。音樂的時(shí)間是短暫的,但是音樂的空間是無限的,追求音樂的美是永遠(yuǎn)不改變的。

    音樂小學(xué)作文3

      聽,小小音樂家又開始唱歌了!“唧唧,唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的,長著四條小腿,兩條大腿,頭頂兩根又細(xì)又長的觸須,棕色的小腦袋上長著烏黑的的兩只小眼睛,猶如兩顆黑芝麻。唱歌時(shí),肚皮一起一伏,很有節(jié)奏感。嘻嘻,這就是我家的蟈蟈。

      一到中午,它便歡快地唱起歌來,那聲音清脆悅耳,讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇,于是走上前去。蟈蟈像觸了電似的,立刻停止了歌唱,用觸須沖著我擺動(dòng),張開大牙,一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,后腿向里收著,顯得很緊張,好像在說:“有什么事嗎?”

      我說:“你是不是餓了。课疫@就去給你拿蘋果吃!

      它好像聽懂了我的話,不叫了,在籠子里來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像急著吃飯。

      我把蘋果拿來,放進(jìn)籠子里,剛放進(jìn)去時(shí),它猛地向后一跳,瞪起眼睛,觸須來回?cái)[動(dòng)著。過了一會(huì)兒,向前爬了爬,用觸角碰碰蘋果,又用大牙碰了碰,然后前腳抱住蘋果,后腿支撐在地,大口大口地津津有味的吃起來,不一會(huì)兒,一大塊蘋果就被它吃得一干二凈,這時(shí)它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興,就會(huì)一聲不吭,任憑你怎么逗它,它也不理你。

    音樂小學(xué)作文4

      萬圣節(jié)馬上就要到了,我的鋼琴老師給我們準(zhǔn)備了一場萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)。要表演的小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰(zhàn)警。我打算在音樂會(huì)那天扮成一個(gè)吸血鬼上臺(tái)表演。

      終于到了音樂會(huì)開始的那一天,當(dāng)我穿著吸血鬼的服裝滿懷信心走進(jìn)會(huì)場時(shí),頓時(shí)驚呆了。原來其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的,根本和萬圣節(jié)不同款,真是太幼稚了!

      音樂會(huì)開始了,主持音樂會(huì)的老師說由傳南瓜燈來決定表演的順序,當(dāng)音樂停止時(shí),手中握著南瓜燈的那個(gè)人就上來表演。隨著音樂響起,老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué),第一位同學(xué)連忙傳給第二位,過了一會(huì)兒,旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我,我連忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué),這時(shí)音樂停了,第一位表演的就是我身旁這位。哈哈,幸好沒有輪到我,不過我一直都沒有接到南瓜燈,結(jié)果就變成了最后一個(gè)表演者。

      呼,終于輪到我了,我坐在琴椅上,開始彈奏精心準(zhǔn)備的四首曲子,雖然我只彈了幾分鐘,但好像感覺過了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我彈完了,臺(tái)下掌聲如雷,我們的萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)就告一段落了。

    音樂小學(xué)作文5

      在我們的校園生活中,中有許多新奇好玩的課程。比如:能在室外進(jìn)行的體育課,同學(xué)們期盼的信息課,能畫出自己心境的美術(shù)課。在這些種類繁多的課程中,我最喜歡上音樂課。音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮,有著一頭亞麻色的卷發(fā),小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的,還是秦老師那美麗的微笑,每次當(dāng)她微笑著帶我們唱歌時(shí),那淡淡的微笑總能觸動(dòng)我們的心弦。秦老師叫的音樂不是樂聽難懂。每次先上課,秦老師就用課件給我們學(xué)習(xí)這首歌的資料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料了解到天路就是火車的鐵軌,是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了,海拔上的人名出行也就方便了,也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們,海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然后,我們就自然而然的帶著天路的來自不易去欣賞它,品嘗它。 欣賞精彩 學(xué)完課以后,還剩下一些時(shí)間。老師就會(huì)放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了,美妙的現(xiàn)場樂隊(duì),整齊的踢踏聲,讓我至今還回味不已! 就是因?yàn)橛叙B(yǎng)眼的美女老師,有歡快的課程,有精彩的欣賞時(shí)間,所以,我最喜歡上音樂課!

    音樂小學(xué)作文6

      小朋友你們好,我先問問你們會(huì)不會(huì)洗碗呢!我猜你們大多數(shù)都不會(huì)洗碗吧!下面就讓我就當(dāng)你們小老師吧!

      先告訴你們洗碗有幾個(gè)步驟吧!其實(shí)洗碗有10個(gè)步驟呢!開始教你們了,第一步是先收拾碗筷。也就是把用過的碗筷分類,疊放好抱進(jìn)水槽里。第二步是放水沖洗,先用筷子把大的垃圾撥進(jìn)垃圾桶,再把細(xì)小的臟東西放水沖掉。第三步是正式洗碗,先選一個(gè)大一些盆子或者用一個(gè)大一點(diǎn)的碗裝一點(diǎn)水再放上洗潔精。然后用一塊洗碗布開始洗碗,我得告訴你們洗碗要先從大的開始洗,便于疊放。我洗碗的時(shí)候有時(shí)候左手拿碗右手拿抹布還有時(shí)候右手拿碗左手拿抹布,在那時(shí)候我也覺得我自己很搞笑。洗碗先從碗底開始擦然后慢慢的就開始擦里面了,終于洗完了。第四步是清洗碗筷,先把碗筷放進(jìn)水槽一開水,水就嘩嘩的流了下來,我告訴你們清洗是從里往外這樣洗。第五步是碗筷消毒,用干抹布把筷子、碗和盆擦干放進(jìn)消毒柜里,按下電源開關(guān)。你們以為就結(jié)束了嗎?要當(dāng)一名稱職的廚房小能手還要把灶臺(tái)和餐桌給擦干凈。

      這個(gè)暑假爸爸讓我打暑期工我很樂意,在爸爸的指導(dǎo)下我很快學(xué)會(huì)了洗碗。成了一名廚房小能手。每次在洗碗的過程中我經(jīng)常唱賣報(bào)歌,“啦啦啦,啦啦啦,我是洗碗的小行家,……”不知不覺中,我就把碗洗完了!嘿嘿,我一出來爸爸媽媽就夸我是“廚房音樂家”!你們說,好不好玩?

    音樂小學(xué)作文7

      夢想不論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)為止。我的音樂夢就像一粒種子,在不經(jīng)意中,悄悄的埋在了我的心底。我相信,它總有一天,會(huì)生根發(fā)芽,開出美麗的花朵!

      記得小時(shí)候,我很喜歡彈鋼琴,于是,媽媽就給我買了一個(gè)小小的玩具鋼琴,讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵,按出一些“美妙的`樂曲”。

      長大了,我對(duì)鋼琴越來越感興趣,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。一開始,我還興致勃勃,每次看著老師嫻熟地彈著一支支優(yōu)美的樂曲時(shí),心里充滿了羨慕。然而,鋼琴老師讓我自己彈時(shí),我卻手指生硬,錯(cuò)音不斷。頓時(shí),我就像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。老師安慰我說:“沒關(guān)系,剛開始學(xué),當(dāng)然不熟練,只要你努力,也能像我這樣熟練的!”老師的話讓我信心倍增。于是,我一遍又一遍的練習(xí),終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會(huì)的曲子越來越多!

      老師簡單的一句話,在我的學(xué)琴生涯中,一直縈繞在我的耳畔,陪伴我一直到現(xiàn)在,讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的走下去。

      一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微,但不能沒有夢想!我相信:只要堅(jiān)持努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢!

    音樂小學(xué)作文8

      鋼琴聲優(yōu)美的流淌在屋內(nèi),伴著氣息,輕易地捕獲了我的聽覺和視覺,每次聽到這曲《天鵝湖》時(shí),我就激動(dòng)地想哭。

      這在屋內(nèi)彈鋼琴的正是我們的音樂老師,她渾身散發(fā)著優(yōu)雅、清新的氣息。這讓我忘不了,因?yàn)殇撉偈菐Ыo我最初那渴望的夢想。

      小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常對(duì)我說:“你看你的手指白質(zhì)、纖長,多么的適合彈鋼琴啊!眳s由于當(dāng)時(shí)的家境困難,而放棄了,使我與鋼琴失之交臂 。

      她喜歡微笑,那種淡定的微笑,舉止優(yōu)雅的她,總是以一種淡定的目光注視著一切,我一開始不喜歡她的那種微笑,那種淡定的微笑。

      直到我聽到那曲《天鵝湖》,她的琴聲中流淌著感動(dòng),撫平了我煩躁的心,她說:“你就要想象你就是這篇曲子的主角,這樣你才能演奏好一首曲子,這樣演奏出來的曲子,是感動(dòng)的!

      后來,她便邀請(qǐng)我去彈鋼琴,我坐在那高貴的鋼琴面前有一種說不出來的感覺,我舉起雙手,它不再是白質(zhì)、纖長,在她的面前而顯得粗糙、短小,我撫摸到琴鍵上,隨著聲音的發(fā)出,我顯得是那么的倉亂,慌亂之中看到的只有她那一抹淡然的微笑。

      我似乎并不那么不喜歡那抹微笑了,因?yàn)樗悄ǖǖ奈⑿,交給了我淡定。

      我開始喜歡聆聽,喜歡她曲子中的感動(dòng),喜歡她優(yōu)雅的舉止,喜歡她暖如朝陽的微笑,喜歡她清澈眼神中透露的淡定,這些總能撫平我的一切不良或偏激的情緒。

      她仍經(jīng)常彈奏《天鵝湖》給我聽,我仍靜靜地聆聽。

      我們之間流淌著的,是默契,是感動(dòng),是欣賞。更是愛!

    音樂小學(xué)作文9

      在煩雜的環(huán)境中,是音樂使我頭腦清醒,思想凈化;在忙碌的生活中,思考使我擺脫枯燥,更加充實(shí)。我愛音樂,我愛思考,我愛生活。

      寂靜的夜里,對(duì)于思考的人來說,需要的也許就是一曲氫彈我音樂。試想起初發(fā)明音樂的人們定是為了擺脫寂寞吧,還是在狩獵時(shí)聽到山間小溪流水聲,即隨聲“唱“出一手狩獵歌,呵,那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音,或許能打開你的心扉,減輕你的壓力,使你得到充分的放松。和其他年輕人一樣,我酷愛音樂,但不是那些流行歌曲,而是輕音樂,因?yàn)槲矣X得那些才是最完美的,可以將自己心中的“詞“添加進(jìn)去,倒是有趣。是我在支配音樂。

      面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都有很大的壓力,生活是那么枯燥無味。這時(shí),思考給我?guī)砹藷o限的歡樂,和信心。多數(shù)人都“寒窗苦讀“過,也都體驗(yàn)過那種“宿舍-教室-食堂“三點(diǎn)試的生活,的確很無奈,為了將來,毫無它法。當(dāng)覺得無聊時(shí),我就會(huì)陷入思考,想學(xué)習(xí)也好,其他的也好,總之,那感覺就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界,知識(shí)的世界,歡樂的海洋。做出難題后的那種喜悅,是無法用語言開表達(dá)的。隨即便會(huì)產(chǎn)生向更高層次挑戰(zhàn)的欲望,就是這種欲望,使我的生活不再枯燥,而是充滿挑戰(zhàn),豐富多彩的。我愛音樂,因?yàn)樗鼉艋宋业乃枷;我愛思考,因(yàn)樗鋵?shí)了我的生活,我愛生活,因?yàn)槲覜]理由不愛它。

    音樂小學(xué)作文10

      森林中一年一度的音樂大賽快開幕了。獲得本屆的冠軍可以免費(fèi)去北京觀看2008年奧運(yùn)會(huì)。

      小黃鸝、小烏鴉它們的夢想是去北京觀看2008年奧運(yùn)會(huì)。小黃鸝知道后在認(rèn)真到練唱歌。小烏鴉想:我嗓子不好,對(duì)了去找小狐貍讓自己得第一。小烏鴉對(duì)小狐貍說:“狐貍大哥能不能給我想個(gè)辦法讓我得第一!毙『傃壑橐晦D(zhuǎn),狡猾地說:“我有個(gè)微型錄音機(jī),里面錄了很多美妙的音樂。你只要輕輕按一下這個(gè)按鈕,就能‘唱’美妙的音樂 。”

      森林音樂大賽開始了。小黃鸝、小烏鴉為爭奪冠軍唱得不分勝負(fù)。最后小黃鸝以體力不支輸給了小烏鴉 ,小烏鴉得了冠軍。

      小烏鴉得了冠軍十分開心,而小黃鸝因輸了比賽十分難過。小刺猬覺得很奇怪:以前小烏鴉唱歌難聽得很!現(xiàn)在怎么這么好聽呢?我就來當(dāng)一次森林的福爾摩斯吧!一次,小刺猬看見小烏鴉和小狐貍鬼鬼祟祟地走過,小刺猬就悄悄地跟在它們后面?zhèn)刹。聽了它們說話,小刺猬才知道小烏鴉唱歌是弄虛作假的。小刺猬馬上把著一情況向森林里的動(dòng)物報(bào)告。小烏鴉弄虛作假受到了嚴(yán)重的懲罰。小黃鸝因?yàn)檎鎸?shí)表演,取得大家的認(rèn)同,他的夢想終于如愿以嘗。

      現(xiàn)在,只要走進(jìn)森林就能看見一塊牌子上面寫著“ 誠實(shí)貴如金”。告戒大家:做人要誠實(shí),不要弄虛作假。

    音樂小學(xué)作文11

      白鷺洲廣場音樂噴泉是一個(gè)美麗可愛的地方,那里的噴泉能隨著音樂的節(jié)奏,跳起美麗的舞蹈。

      今天,媽媽帶我、外公、外婆一起到白鷺洲廣場觀看音樂噴泉。我們乘坐公共汽車到了白鷺洲廣場。晚上七點(diǎn)半,廣場的音樂噴泉響起了音樂。首先噴出來的是比較矮的小噴泉,它只有兩、三米高;接著噴出來的是比小噴泉高點(diǎn)的中噴泉,它有六、七米高;最后噴出來的是比中噴泉高的大噴泉,它有十多米高。

      所有的噴泉都隨著音樂的節(jié)奏上下起伏。最引人注目的要數(shù)高達(dá)十多米的大噴泉了,它的水珠四射,落下時(shí)飛濺出許多美麗晶瑩的水花。它的美還不僅如此,它像潔白的鏡子,不,鏡子哪像它這樣色彩多姿。它又似仙女灑下的露珠,不,仙女灑下的露珠哪像它這樣光彩照人。小噴泉和中噴泉也不甘示弱:小噴泉像許許多多的小花小草,襯托著中噴泉和大噴泉;中噴泉可比小噴泉有意思得多,噴出的水花有的比較均勻,顯得較斯文。有的有高有低,顯得錯(cuò)落有序。有的像一根根小草,隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺,真是美極了!

      音樂聲還吸引來了許多游客,大家贊嘆著,議論著,爭著在音樂噴泉前合影留念。我們一起在噴泉廣場中噴泉組成的小草前拍了一張照片,留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

    音樂小學(xué)作文12

      優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在耳畔徘徊,清脆的歌聲流淌在身旁,鋼琴曲令人心曠神怡,搖滾樂讓你釋放活力這,就是音樂世界的奏鳴曲。

      在這奏鳴曲之中,有著悅耳清脆的鋼琴聲,悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴,有圓潤寧靜的竹笛,有充滿節(jié)奏感的架子鼓音樂,是一種活力,使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。

      音樂是優(yōu)美的,它是一種充滿了美感的藝術(shù)。音樂能使我們由煩躁變得平靜,它能改變我們的心情,讓我們感受到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符——

      一個(gè)個(gè)音符筑成了音樂世界的歷史。由古至今,音樂世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂家,奏鳴出一曲曲動(dòng)聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們?cè)谝魳肥澜缦硎艿目臻g;《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《Canon》使我們陶醉在這個(gè)世界。

      現(xiàn)在的音樂對(duì)我們影響力變得更大,因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木,陶冶我們的情操?/p>

      音樂是人類世界的一塊瑰寶,沒有了音樂,世界將會(huì)變得死氣沉沉。而音樂,在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。

      音樂的世界多么美妙!一個(gè)個(gè)美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂,于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬于你的樂譜。

      我相信,每個(gè)人心里都有屬于自己的音樂奏鳴曲,用音符譜寫出你的成長與人生。

    音樂小學(xué)作文13

      今天的天氣好熱呀,在空調(diào)房呆了一天。吃過晚飯,媽媽帶我出去散步。

      和媽媽正沿著環(huán)城河走著,突然聽到遠(yuǎn)處傳來了優(yōu)美的鋼琴曲。尋著聲音找去,。∈呛么笠粋(gè)音樂噴泉呀!隨著音樂聲,伴著燈光顏色的轉(zhuǎn)換,水柱忽高忽低,不停地跳動(dòng),真像一場水的音樂會(huì)。

      一曲結(jié)束了,燈光暗了下來,水花也都鉆回了地下。音樂又起,水爸爸們最先登臺(tái),比著誰跳得最高,呼呼地憋足了勁的往上竄。音樂聲變緩了,水媽媽們披著紅紗、扭著屁股也上場了。她們的窈窕身姿、優(yōu)美的舞步,讓周圍的觀眾越聚越多。突然,音樂聲又變了,現(xiàn)在是那么的歡快。你瞧!那穿著藍(lán)的、綠的衣服的水娃娃,一個(gè)一個(gè)調(diào)皮地從舞臺(tái)中跳出來,歡快地唱呀、跳呀……惹得我們觀看的這群小朋友也都想跳到這水的舞臺(tái)上去,可我們的一舉一動(dòng)都逃不過保安叔叔的眼睛。剛跑到水娃娃旁邊,想和它共舞一曲,保安叔叔的哨子就響了,我只好跑開。

      音樂聲一會(huì)急一會(huì)慢,水爸爸、水媽媽、水寶寶換著不同色彩的服裝,一會(huì)紅、一會(huì)藍(lán)、一會(huì)黃、一會(huì)又綠的、剛一眨眼,就又披上了紫色的風(fēng)衣。它們的舞步也不停地變換著。音樂停了,燈光不見了,一陣風(fēng)吹過,好大一塊水做的簾子從右到左拉攏。舞臺(tái)安靜了下來,演出結(jié)束了,只剩下地上淺淺的水的痕跡。突然,我和剛才那群小觀眾,再也忍不住,跑到那里,踩著水,濺得滿身都是,剛安靜下來的舞臺(tái),又到處傳來小朋友歡快的笑聲!

    音樂小學(xué)作文14

      “今天日記寫什么好呢?”我冥思苦想,就是理不出個(gè)頭緒來。突然后院傳來了一陣鬼哭狼嚎:“死了都要愛,不淋漓盡致不痛快……”我忍不住大吼起來:“真是噪音污染,還讓不讓人寫日記啦!”可是這一吼似乎沒什么效果,后院的歌聲還是響徹耳旁。

      好,既然這樣的話,我就跟你來個(gè)音量PK。于是,我拿出一張超爆的音樂CD放入VCD里面,然后把音量開到最大,這震耳欲聾的聲音使我露出了一絲壞笑?蛇@壞笑沒持續(xù)多久――后院竟全家動(dòng)員,以多欺少,那聲音起碼比我這高出一百分貝,“愛不用刻意安排……”天啊,在這么“優(yōu)越”的環(huán)境下,還能寫出日記來嗎?這聲音足以震塌萬里長城,引發(fā)雪崩了!我無奈地按下“stop”鍵。

      正在這時(shí),我隱隱約約聽到后院傳來一陣細(xì)微的敲門聲,啊哈,終于有人來“訴苦”啦!哼,看這人怎么對(duì)付他!我探頭一看,來者是一位小妹妹,我仔細(xì)一聽,她可真是對(duì)牛彈琴啊,太天真了!原來她只是一臉誠懇地對(duì)他們一家說了些關(guān)于“聲音小點(diǎn),不好寫作業(yè)”之類的話。唉,她也太“天方夜潭”了吧!對(duì)于他們這一家啊――沒轍,繼續(xù)聽這殺豬般的歌聲吧!我縮回了頭,無奈地倚在窗口,仰望晴朗的天空,安靜……安靜……一秒、兩秒……一分鐘、兩分鐘……十分鐘。我的耳朵沒失聰吧?歌聲竟沒響起來,太絕了吧!

      周圍一片寂靜,我迷茫地走進(jìn)寫字臺(tái),又思考了起來,忽然我想到了今天這一幕,不也正是一篇日記嗎?我會(huì)意地笑了,探開日記本,寫道:“……”

    音樂小學(xué)作文15

      音樂帶給來我許多,從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng),從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候,聽上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲,往往能使我平靜。因此,在我很小的時(shí)候我就立志當(dāng)一名歌手,唱遍天下所有的歌?墒聦(shí)往往是殘酷的,沒有人愿意聽我唱歌,因?yàn)槲椅逡舨蝗。小伙伴們常常戲虐我:“別人唱歌要錢,你唱歌要命啊!蔽业拖铝祟^,再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂,就再也煥發(fā)不出生機(jī)了。

      直到有一天,我索然無事的躺在床上仰望著天花板,開始思考這個(gè)世界。我想了很多很多,比如:人活在這個(gè)世界的意義是什么,人最想要的是什么……這些我都在問自己。忽然,我想起了音樂,塵封已久的美好。是的,我還愛著,一如既往的愛著。當(dāng)旋律開始流動(dòng)的時(shí)候,我的心也隨之流動(dòng)。我好像看到了一個(gè)光明的世界,那里有著人世間沒有的美好。有青青的小草,五彩繽紛的花朵,清新的空氣還有著各種可愛的小昆蟲。我愛上了那里,真不愿回來,偏偏這時(shí)音樂結(jié)束了,于是我聽上了一遍又一遍。

      當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時(shí),別人問我,你今天怎么這么開心,我笑著回答,因?yàn)樾睦镩_心呀。是的,音樂帶給了我快樂,就算我無法站在舞臺(tái)上唱歌,我也可以在舞臺(tái)下靜靜地聆聽,這也是一種享受。

      誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

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