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    整式的加減優(yōu)秀教案

    時間:2021-06-19 16:16:45 教案 我要投稿

    整式的加減優(yōu)秀教案

      教學(xué)目的:

    整式的加減優(yōu)秀教案

      知識與技能目標(biāo):

      會進行整式加減的運算,并能說 明其中 的算理,發(fā) 展有條理的思考及其語言表達能力。

      過程與方法:

      通過探索 規(guī)律的問 題,進一步體會符號表示的意義,

      通過 對整式加減的.學(xué)習(xí),深入體會代數(shù)式在實際生活中的應(yīng)用,它為后面學(xué)習(xí)方程(組)、不等式及函數(shù)等知識打下良好的基礎(chǔ),同時,也使我們體會到數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生來源于實際生產(chǎn)和生活的需求,反之,它又服務(wù)于實際生活的方方面面.

      教學(xué)重點、難點:

      重點:整式加減的運算。

      難點:探索規(guī)律的猜想。

      授課時間:

      教學(xué)過程:

     、.創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情景,引入新課

      擺第1個小屋子需要5枚棋子,擺第2個需要 枚棋 子,擺 第3個需要 枚棋子。

      按照這樣的方式繼續(xù)擺下去。

      (1)擺第10個這樣的小屋子需要 枚棋子

      (2)擺第n個這樣的小屋子需要多少枚棋子?你是如何得到的?你能用不同的方法解決這個問 題嗎?小組討論。

      Ⅱ.根據(jù)現(xiàn)實情景,講授新課

      例題講解:

      練習(xí):1、計算:

      (1)(11x3-2x2)+2(x3-x2) (2)(3a2+2a-6)-3(a2-1)

      (3)x-(1-2x+x2)+(-1-x2) (4)(8x y-3x2)-5xy-2(3xy-2x2)

      2、已知:A=x3-x2-1,B=x2-2,計算:(1)B-A (2)A-3B

      Ⅲ.做一做

      P11 隨堂練習(xí)

     、.課時小結(jié)

      要善于在圖形變化中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,能熟練的對整式加減進行運算。

     、.課后作業(yè)

      P12習(xí)題1.3:1(2)、(3)、(6),2。

      板書設(shè)計:

      第二節(jié) 整式的加減(2)

      一、旅游中發(fā)現(xiàn)的幾何體

      二、生活中常見的幾何體

      VI.教學(xué)后記

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