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    孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-15 09:21:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

    孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      ①認(rèn)識(shí)“兼、仆”等7個(gè)生字。會(huì)寫“聞、塵”等12個(gè)生字。能正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問”等14個(gè)詞語。

     、谡_、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過,感受孔子、老子的品行。

     、鄱脼閷W(xué)要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無私、尊敬師長。

      課前準(zhǔn)備 孔子拜師教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品

     、俣嗝襟w課件(孔子畫像、孔子講學(xué)、孔子論著以及人們紀(jì)念孔子的場景)。

     、谧灾粕衷~卡片。

     、蹖W(xué)生自讀課文,記下疑問。

      第一課時(shí)

      情境導(dǎo)入

     、僬勗挘和瑢W(xué)們,在兩千多年前的春秋時(shí)代,我國有一位偉大的思想家和教育家,叫孔子(板書:孔子)讓我們隨著這段錄像一起走近孔子。

      ②播放多媒體課件?戳诉@段錄像,你想說些什么?(學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容自由說說。)

     、垡耄簽槭裁纯鬃幽艹蔀橐晃粋ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥繉W(xué)了《孔子拜師》這篇課文,就能揭開這個(gè)秘密。

      初讀感知

      ①學(xué)生自由朗讀課文。

      ②檢查詞語掌握情況。

      指名朗讀這些詞語:日夜兼程 風(fēng)塵仆仆 納悶 風(fēng)餐露宿 毫無保留 傳授 佩服。(注意讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的字音)。

     、蹤z查課文朗讀情況。

      ④感知課文大意。說說課文講了些什么。

      研讀感悟

     、倏鬃雍屠献咏o我們留下了很深的.印象,請(qǐng)你用“一”標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的句子,并在文中注一注你的感受/article/。

      ②讀一讀你畫的語句,把自己的感受說給同座聽。

     、郯嗉(jí)交流讀書感受。

      學(xué)生結(jié)合文中的重點(diǎn)語句并聯(lián)系生活實(shí)際,談自己的感受。

      a.談孔子。

      他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲的時(shí)候,他離家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師。

      曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽。

      孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮……

      孔子連忙說:“學(xué)后孔丘,特地來拜見老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。”

      學(xué)習(xí)是沒有止境的。

      從此,孔子每天不離老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。

      b.談老子。

      你就是孔丘啊,聽說你要來,我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?

      老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。

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