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    《網(wǎng)上沖浪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-22 19:27:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《網(wǎng)上沖浪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    《網(wǎng)上沖浪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      1.初步了解因特網(wǎng)的組成。

      2.能啟動(dòng)、退出網(wǎng)絡(luò)瀏覽器。

      3.掌握進(jìn)入目的網(wǎng)頁的兩種方法,①在地址欄中輸入網(wǎng)址;②通過鏈接。

      4.了解網(wǎng)站的概念。

      課時(shí)安排:1課時(shí)

      課前準(zhǔn)備:

      1.安裝好網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及瀏覽器,使每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能順利地瀏覽網(wǎng)頁。

      2.下載“中國科普博覽”網(wǎng)站(至少三層網(wǎng)頁)。

      教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)入目的網(wǎng)頁的兩種方法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      1.因特網(wǎng)的組成。

      2.通過輸入網(wǎng)址進(jìn)入指定網(wǎng)頁。

      教學(xué)過程

      1.因特網(wǎng)的應(yīng)用和組成,是個(gè)比較抽象的概念,比較難以理解,對學(xué)生要求不宜過高。只要在原來局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充到全世界范圍就行了,對于因特網(wǎng)的應(yīng)用,可以結(jié)合第4冊的第1課中“電腦的發(fā)展”部分引

      2.由于這是第一次讓學(xué)生接觸因特網(wǎng),在講了兩種進(jìn)入網(wǎng)頁的方法后,要讓學(xué)生多練習(xí)。

      3.對于通過“鏈接”進(jìn)入網(wǎng)頁,教材中的例子都是在同一個(gè)網(wǎng)站中瀏覽,但在練習(xí)中提供了從一個(gè)網(wǎng)站鏈接到另一網(wǎng)站的例子。

      4.在本課中,網(wǎng)頁的`返回和轉(zhuǎn)移,使用返回鏈接或其他網(wǎng)頁的鏈接,而不用〖前進(jìn)、〖后退按鈕。

      5.教學(xué)中要具體提出兩種瀏覽指定網(wǎng)頁的方法。

      6.考慮到學(xué)校里一般不會(huì)讓每位學(xué)生直接撥號上網(wǎng),并且撥號前的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置也較復(fù)雜。但家庭里上網(wǎng)還是以撥號上網(wǎng)的居多,因此這部分內(nèi)容還是要讓學(xué)生有所了解,只是難度不能太大。教材中將撥號上網(wǎng)作為閱讀材料來處理,由教師根據(jù)課時(shí)和學(xué)生實(shí)際情況,安排課堂講解或?qū)W生自己學(xué)習(xí)。這里,不要求學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安裝和設(shè)置(如TCP/IP協(xié)議、撥號網(wǎng)絡(luò)等),主要了解撥號準(zhǔn)備、撥號過程和信號燈的使用。

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