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    田徑實心球說課稿

    時間:2021-03-06 08:01:56 說課稿 我要投稿

    田徑實心球說課稿范文

      一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù):

    田徑實心球說課稿范文

      本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),堅持“健康第一”指導(dǎo)思想。根據(jù)“兩端式”教學(xué)的基本理念,在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適合于實心球教學(xué)的課堂情境,在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,增強學(xué)生的主動參與意識,注重學(xué)生的個體差異,因材施教,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地進行學(xué)習(xí),真正做到以學(xué)生的發(fā)展為中心,促進學(xué)生身心健康成長。

      在教學(xué)過程中努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心,充分發(fā)揮君朋小組的作用,重視學(xué)生主體地位的充分體現(xiàn)和學(xué)生的情感體驗。以此來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能的充分發(fā)揮,進一步提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

      二、教學(xué)背景分析:

      1、本課時數(shù)內(nèi)容分析:

      實心球項目為我校高一年級學(xué)生田徑必修模塊內(nèi)容之一,本學(xué)段的實心球教學(xué)共包括4次課。本課為第一次課,本次課是在新的課程改革背景下進行的一節(jié)田徑必修課教學(xué),教學(xué)對象為高一年級學(xué)生。高中學(xué)生身心發(fā)展日趨成熟,已具備了獨立思考、判斷、概括等能力,在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力。前拋實心球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會的基本動作之一,它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜投擲動作的基礎(chǔ),也是一種自我力量練習(xí)的基本方法。在課的練習(xí)安排上,必須從易到難,循序漸進,即面向全體,又注重個性發(fā)展,注意運動安全,并采用“小組互助”學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實現(xiàn)。

      2、學(xué)生情況分析:

      本次課的教學(xué)對象為高一年級三班、五班的男生,共40人。學(xué)生的組織性、紀(jì)律性強,身體素質(zhì)屬中等水平,范文TOP100思維活躍、練習(xí)積極主動、集體榮譽感強,能夠積極地配合教師的授課。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      1、知識與方法目標(biāo):

      通過教學(xué)使學(xué)生初步建立投擲實心球的技術(shù)意識,學(xué)會雙手前拋實心球的出手角度和快速甩臂的方法。。

      2、運動機能與身體素質(zhì)目標(biāo):

      通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,使70%左右的學(xué)生初步掌握雙手前拋實心球的動作。提高動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。

      3、心理品質(zhì)和教育目標(biāo):

      通過本課的`學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強的品質(zhì),使學(xué)生體驗成功樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。

      四、教學(xué)重點和難點:

      1、教學(xué)重點:蹬地、收腹。

      2、教學(xué)難點:甩臂。

      五、教學(xué)手段和主要教學(xué)方法、教學(xué)資源:

      1、主要教學(xué)方法:兩段式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、師生互動的合作式教學(xué)、生生互動的合作式教學(xué)等。

      2、教學(xué)手段:先分解后完整、循序漸進、區(qū)別對待、個人展示等教學(xué)手段。

      3、教學(xué)資源:

      A、教師資源:授課教師具有扎實的教學(xué)基本功和理論基礎(chǔ),能夠深刻的理解教材,在課堂上能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況合理地選擇有針對性的練習(xí)方法,課堂教學(xué)效果顯著。

      B、場地器材資源:本課的教學(xué)器材可以有效地保證課堂教學(xué)的順利進行,為學(xué)生安全、主動地學(xué)習(xí)提供了有力的保障。

      六、教學(xué)流程示意圖:

      七、學(xué)生身心狀態(tài)預(yù)計:

      整堂課的練習(xí)密度約為:35%—————37%,練習(xí)強度中等偏上。

      八、課堂情感氛圍:

      1、激發(fā)興趣;2、積極思維;3、協(xié)作互助;4、守紀(jì)、緊張、奮進、活潑。

      九、安全預(yù)案:

      1、見習(xí)同學(xué)建議隨隊見習(xí),如果身體條件允許應(yīng)做技術(shù)模仿,特殊情況可以休息。

      2、充分做好準(zhǔn)備活動,每項技術(shù)練習(xí)前向?qū)W生進行安全教育,防止出現(xiàn)傷害事故。

      3、如學(xué)生突感身體不適(頭暈、惡心、腹痛等)應(yīng)及時安排休息或送醫(yī)務(wù)室檢查。

      4、如學(xué)生出現(xiàn)意外傷害及時送醫(yī)院進行治療。

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