練習(xí)4 第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固漢語(yǔ)拼音，會(huì)拼讀詞語(yǔ)。
2、了解動(dòng)物的家，知道他們住在哪里，幫助小動(dòng)物找到自己的家。
3、了解動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性和生長(zhǎng)環(huán)境，熱愛動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。
教學(xué)重點(diǎn)
知道動(dòng)物的家?guī)椭鷦?dòng)物找到家
教學(xué)難點(diǎn)
了解動(dòng)物的習(xí)性和環(huán)境，熱愛動(dòng)物，和諧相處。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、教學(xué)學(xué)和用
1、揭題板書 學(xué)和用（齊讀）
2、（出示圖）問：圖上畫了哪些小動(dòng)物？
學(xué)生看圖回答
3、游戲，猜猜這是誰(shuí)？（抽出卡通圖片）
相機(jī)出示:
北極熊 松鼠 蜜蜂 燕子 馬
（教師介紹這些動(dòng)物的生活環(huán)境和生活習(xí)性）
4、它們都找不到家了，我們快來幫助它們。它們分別住在哪兒？（出示動(dòng)物居住地方的圖）
這些是什么地方？分別是哪些動(dòng)物的家？
在書上連線
5、指名上來連圖。
6、評(píng)議、討論、交流。
二、讀懂剛才有關(guān)小動(dòng)物的詞語(yǔ)（大屏展示帶拼音的詞語(yǔ)）。
完成拼拼讀讀
1、自由讀
2、指名讀（正音）
3、開火車讀
4、齊讀
三、練習(xí)填空，這下我知道它們住在哪里啦。
1、填空。打開課本填一填。
松鼠住在松樹林里。
馬住在_______________。
燕子住在________________。
北極熊住在_______________。
_______________住在_____________。
2、指名說，討論，還有什么動(dòng)物住哪里？
四、小結(jié) 動(dòng)物是我們的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，與它們和諧相處。
五、作業(yè)
填空。
___________ 住在_____________。
練習(xí)4 第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)寫字有方，掌握橫折彎鉤的形狀和書寫方法。
2、積累成語(yǔ)，懂得遇事要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。
3、積累天氣諺語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn) 規(guī)范寫字
教學(xué)難點(diǎn) 積累成語(yǔ)和諺語(yǔ)
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
_________住在__________。
二、教學(xué)寫字有方
1、出示“九、幾、吃、亮”四個(gè)字，讀一讀，想一想，這四個(gè)字里有什么相同的筆畫。
2、出示筆畫橫折彎鉤和天鵝圖
看看它們之間的共同點(diǎn)
3、領(lǐng)讀寫字秘訣：小天鵝，水中游，橫折彎鉤藏里頭。
4、教師范寫這四個(gè)字，學(xué)生跟著描紅，臨寫，教師巡視。
5、反饋評(píng)議。
三、教學(xué)讀讀背背
（一）出示 臨危不懼 多謀善斷 從容不迫 方寸不亂
1、拼讀
2、圈出已經(jīng)學(xué)過的字
3、說說哪些字你也會(huì)寫了？（容、迫、亂）
4、反復(fù)讀
5、練習(xí)背
6、說說這些詞語(yǔ)是用來贊揚(yáng)誰(shuí)的，贊揚(yáng)他什么？你從中懂得了什么？
（二）出示 朝霞不出門 晚霞行千里 雷公先唱歌 有雨也不多
1、拼讀
2、講解意思
3、練習(xí)背誦
四、小結(jié) （背誦成語(yǔ)和諺語(yǔ)）
五、作業(yè)
抄寫成語(yǔ)和諺語(yǔ)
六、板書
練習(xí)4
寫字有方
讀讀背背
臨危不懼 朝霞不出門
多謀善斷 晚霞行千里
從容不迫 雷公先唱歌
方寸不亂 有雨也不多
練習(xí)4 第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)看連續(xù)圖，能安靜認(rèn)真地傾聽老師講故事，培養(yǎng)想象力和記憶力。
2、能在說的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，培養(yǎng)大膽發(fā)言和表現(xiàn)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)真聽故事
教學(xué)難點(diǎn)
講故事，表演故事。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、揭示本課目標(biāo)
二、指導(dǎo)
1、出示四幅彩圖，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。
2、教師配樂講述這個(gè)故事，要求學(xué)生邊看圖邊仔細(xì)聽老師的講述，想象情境，記住故事情節(jié)。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生說說講了一個(gè)什么故事？
4、教師再講述故事一遍，然后要求學(xué)生根據(jù)每幅圖說幾句話。
5、請(qǐng)學(xué)生大致說說每幅圖的意思。
三、練習(xí)
1、自己練說四幅圖的意思。
2、同座位互說、練說。
3、教師巡視指導(dǎo)。
四、表演
1、能表演這個(gè)故事嗎？
2、自由組合，一個(gè)當(dāng)導(dǎo)演一個(gè)當(dāng)旁白，其余五估演故事中的人物，分工合作，師巡視指導(dǎo)。
五、作業(yè)
把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽一聽。
[蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《練習(xí)4》教案（共三課時(shí)）]相關(guān)文章：